教科版科学五年级下册第二单元知识点

发布 2024-03-21 03:40:10 阅读 2915

一、相同体积的冷水和热水比较,冷水种,热水轻;

相同重量的冷水和热水比较,冷水体积小,热水体积大。

二、冷水在加热过程中,体积变大,重量不变。

三、热胀冷缩:水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

四、大部分液体、固体、气体都有热胀冷缩的性质。

五、水在4摄氏度以上具有热胀冷缩的性质,在4摄氏度以下具有热缩冷胀的性质。

金属锑和铋具有热缩冷胀的性质。

六、与水相比,气体的热胀冷缩变化的更快、更明显。

七、物体的热胀冷缩是怎样引起的?

答:常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在那里不断地运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关:

当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。

八、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此,铁桥通常都架在滚轴上。

九、为什么水泥路面、铁轨、建筑物的各部分之间等都留有一小段缝隙?

答:因为水泥路面、铁轨、建筑材料等都具有热胀冷缩的性质,留有缝隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间。

十、为什么架设电线时候不能太紧?

答:电线在夏天会热胀,冬天会冷缩。如果电线架设的太紧,冬天受冷收缩就会发生断裂。

十。一、为什么在寒冷的冬天自来水管(水表、饮料瓶里的饮料)会冻裂?

答:因为水在4摄氏度以下会热缩冷胀。冬天气温低,自来水管(水表)里的水(饮料瓶里的饮料)会结冰体积膨胀,所以就冻裂了。

十。二、热总是从较热的一端传向较冷的一端或者从温度高的物体传到温度低的物体,因此,热量绝不会消失。

十。三、热传导:通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。

十。四、热传递包括热传导、对流、辐射三种方式。热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。

十。五、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。

金属等传导热量快,我们把它们叫做热的良导体;热的良导体吸热快、散热快。

木头、塑料等传导热量慢,我们把它们叫做热的不良导体;热的不良导体吸热慢,散热慢。

五年级下册科学单元复习 第二单元教科版

教科版五年级科学下册第二单元复习资料。温度计是根据 液体热胀冷缩 的性质设计的。热。1有多种方法可以 产生热 2加穿衣服会使人体感觉到热,但 并不是衣服 给人体 增加了热量 3.我们平时说的热,实际上是一种能量,它很容易 跑来跑去 当两个物体接触时,热量可以从一个物体直接传给另一个物体。4.当我们觉...

第二单元热教科版科学五年级下册

第二单元热。一 填空 1 水受热后会增大不变。2 水受热时体积受冷时体积我们把水的体积的这种变化叫做。3 钢铁造的桥在温度变化时会因此,铁桥都架在上。4 通过直接接触,将热从传递给或者从传递到的传热方法叫。5 像金属这样导热性能好的物体称为热的像塑料 木头这样导热性能差的物体。6 装冷水的小塑料袋放...

教科版《科学》五年级下册第二单元《热》

活动中激趣 中揭秘。热是怎样传递的 说课设计。成都市龙泉驿区第九小学校王海芳尊敬的各位评委 老师 上午好!今天我说课的内容是 热是怎样传递的 本着在 活动中激趣 中揭秘 的理念,我将从以下几个方面进行说课 一 抓住重点说教材。热是怎样传递的 是教科版五年级科学下册第二单元的第六课,由 热在金属条中的...