五年级下册科学单元复习 第二单元教科版

发布 2024-03-21 03:30:10 阅读 2893

教科版五年级科学下册第二单元复习资料。

温度计是根据(液体热胀冷缩)的性质设计的。

热。1有多种方法可以(产生热)。

2加穿衣服会使人体感觉到热,但(并不是衣服)给人体(增加了热量)。

3.我们平时说的热,实际上是一种能量,它很容易“跑来跑去”。

当两个物体接触时,热量可以从一个物体直接传给另一个物体。

4.当我们觉得手冷时,用力搓一搓手,就会感觉热起来了。这是因为两只手互相磨擦产生了热。此外,食物能提供我们能量,太阳能为我们带来热量。

5.常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着。

6. 物体的热胀冷缩和微粒运动有关,当物体吸热升温以后,微粒运动加快了,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;

当物体受冷时,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。

热的传递方式。

1.热传递主要通过热传导、热对流、热辐射三种方式来实现的。

2.固体利用热传导方式变热。

3.通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。

4.冬天,我们在外面晒太阳觉得暖和,这种热主要是以(热辐射)方式传递的。

5.把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中,容器中的冷水会逐渐变热;热水会逐渐变冷,这两个容器中的水温度最终会一样高。

6.热总是从较热的一端传向较冷的一端,或是从温度高的物体传递到温度低的物体。

液体的热胀冷缩。

1.水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小,我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。

2.水在变热的过程中,重量不变,体积变大,放入冷水中会发生上浮现象。

3(许多液体)受热以后体积会变大,受冷以后体积会缩小。

4. 水在4℃以上时,是热胀冷缩的,但是在4℃以下却会出现冷胀热缩的反常现象。

5.下面哪种现象是液体冷胀原理造成的?(水管冻裂)

6.李华把开水倒进一水杯中,等水冷却后,液面(会下降一些)

气体的热胀冷缩。

1.(气体)受热以后体积会胀大,受冷以后体积会缩小。

2.拿一个试管,用气球皮把试管口蒙住,并用橡皮筋扎紧,把试管插入盛有热水的烧杯中,气球皮会胀鼓,把试管插入冷水中时,气球皮会凹进去。

固体的热胀冷缩。

1.大多数金属会热胀冷缩,可是有两种金属就与众不同,它们是热缩冷胀,这两种金属就是锑和铋。

2.钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此,铁桥通常都是架在滚轴上。

3.夏天架设电线时,一般要松一些;用水泥浇注路面时,用薄板隔成小块,目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。

4.水、空气、金属都有热胀冷缩的性质,所以我们可以得出一个结论:

许多物体都有热胀冷缩的性质。

热的良导体和不良导体、

1.容易传递热的叫做热的良导体,不容易传递热的叫做热的不良导体。

2.像(金属)这样(导热性能好)的物体称为(热的良导体);

而像(塑料、木头)这样(导热性能差)的物体称为(热的不良导体)。

3.物体的材料不同,导热性能也不同,导热性能好的物体,往往吸热快,散热也快。

4.物体保温,要尽可能地减少热的传递,选用的保温材料应该是热的不良导体_。

5.物体散热,要尽可能地增加热的传递,选用的散热材料应该是热的热的良导体。、

6.保温的原理是减缓热传递_的方式。

7.保温材料能起到保温作用是因为:(这些材料是热的不良导体)

8.冬天穿棉服比较暖和的原因是:(能保温)

9.羽绒服中有很多空气,能减少身体的热由_对流方式散失。

10..热的不良导体可以(减慢)物体热量的散失,空气是一种热的(不良导体) 。

11.加快热的传递,可以使物体散热_。

12.在液体和气体中,传递热的主要方式是:对流。

13.需要散热的物品有暖气片。

14.饭锅的锅身多用铜铁铝制作;锅柄都用塑料或木头来做。

15.我们用冰块冷藏食物的时候,把冰块放在食物的上面效果好。

16.物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生(体积)的变化,这可以通过我们的(感官)感觉到或通过(一定的装置和实验)被观察到。

17.在大小一样的不锈钢杯、陶瓷杯、塑料杯中,分别倒入同样多的相同温度的热水,不锈钢杯)杯中的水凉得快些。

实验操作。1.用电茶壶烧开水,为什么水不能装得太满?

为了防止水加热后因体积膨胀而溢出来,所以水不能装得太满。

2.一火炉上有一茶壶,一个学生坐在火炉旁伸出手到暖,这里面的热传递方式有哪些?

热辐射至男孩子; 热传导至茶壶; 热对流至周围空气。

3、家里来了客人,我给客人倒了一杯热水,客人没喝,这杯水就慢慢就凉了,直到与室温相同,这是为什么?

这是因为热量从热的水中跑到了房间的空气中。

4.图为:同样的两个插有玻璃管的烧瓶分别放入冷热水中。

这个实验说明了:水受热时体积膨胀,受冷时体积缩小。

5. 我们怎样能观察到热的传递方向?

在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热。发现离酒精灯近的第一根火柴掉下来了,接着第二根、第三根、 第四根都掉下来了。由此推测热是从较热的一端传向较冷的一端。

6.有三种材料,它们分别是铁板、塑料、木头。用手分别触摸它们,感觉很凉的是(铁板)。这是因为(铁板的导热性能好,它能很快地把手上的热量带走)。

如果要制作一个食物低温保鲜盒,我会选择(塑料)材料。

问答题。1、冬天里,我们常用哪些方法使自己热起来?这些方法是怎么使我们的身体热起来的?

答:如运动(跑步)、晒太阳、烤火、加穿衣服、吃食物、取暖器取暖等。

运动可以使血液循环加快;取暖器、太阳等为我们带来热量;吃入的食物给我们提供能量;衣服能起到保温作用,可以阻止身体已有的热量散发出去,又阻挡外面的冷空气进入。

2、为什么多穿衣服身体会觉得热起来?

答:衣服本身不会产生热,但它能保温,可以阻止身体已有的热散发出去,还可以阴挡外面的冷空气进入。

3、晚上,我们钻进被窝,感觉被子是凉的还是热的?早上醒来时,被窝里又是什么感觉?晚上再去睡觉时被窝还热吗?为什么?(p27)

答:晚上,当我们钻进被窝时,感觉被子是凉的。当早上醒来时,感觉被窝里是热的。晚上再去睡觉时,被窝就不再热了。

因为被子不能产生热,只能保温,所以刚进被窝时是凉的,时间长了就热了。

4、要使一杯冷水变成热水,我们有哪些方法?(p28)

答:可以用酒精灯加热;放在火炉上加热;放在热水中。

5、把装有热水的塑料袋放入冷水中,会看到什么现象?我们对热水上浮的原因怎样解释呢?(p28)(p29)

答:装有热水的塑料袋会浮在水面上。

水受热后的体积变大了,受到的浮力也会增大,所以会上浮。

6、啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满,为什么?(p32)

答:瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。

7、中午妈妈刚盛好一碗汤,可过了一会儿,大家没有开始吃,汤却少了一点儿,这是为什么?

答:这是由于液体的热胀冷缩性质,汤变冷后体积变小,所以感觉汤少了。

8、与水相比,空气的热胀冷缩有什么特别的地方?(p34)

答:空气的体积变化比水明显。

9、物体的热胀冷缩是怎样引起的?(p35)

答:物体的热胀冷缩和微粒运动有关,当物体吸热升温以后,微粒运动加快了,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当物体受冷时,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。

10、怎样观察铜球的热胀冷缩?(p36)

答:①用一个铜球和一个铜球刚好能通过的铜环。

用酒精灯加热铜球;

加热后的铜球不能通过铜环;

将铜球放入水中冷却;

铜球冷却后,又能通过铜环了。

简记为:①准备;②加热;③试过;④冷却;⑤试过)

这个实验说明铜球有热胀冷缩的性质。

11、观察铜球的热胀冷缩的实验中要注意什么?(p36)

答:要注意:①注意使用酒精灯的安全。

禁止触摸铜球,加热后的铜球会烫伤**。

12、在一段铁丝上每隔一定距离用蜡粘上一根火柴,将铁丝固定在铁架台上,火柴都向下悬挂,用酒精灯给铁丝的一端加热。观察哪端的火柴先掉下来?说明了什么?(p39)

答:靠近酒精灯那端的火柴先掉下来。说明了热总是从物体的较热一端传向较冷。

13、通过观察,我们发现热是怎样传递的?(p40)

答:热总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递给另一部分。

14、铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序?哪一种是最好的导体?(p44)

答:铜的传热性能最好,其次是铝、钢。

15、日常生活用品中,为什么锅用铁或铝制作?而水杯、保温瓶却用塑料、玻璃制作?

答:锅用铁或铝制作是因为铁和铝是热的良导体,这样可以很快把饭煮好;水杯和保温瓶用塑料和玻璃制作是因为它们是热的不良导体,这样便于保温和不烫手。

16、卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包得严严的?棉被、羽绒服为什么具有较好的保暖效果?

答:因为棉被中有不流动的空气,而空气是热的不良导体,不易把外界的热传进去,这样可使冰糕融化得慢些。

棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛,它们蓬松多孔隙,内有很多不流动的空气,而空气是热的不良导体,能阻止身体的热量向外传出去,因此起到了保暖作用。

17、明明家买了一只木桶,为了耐用,爸爸将木桶拿到铁铺去请师傅用铁环箍木桶,方法是先把铁环加热后再箍在木桶上。想想,为什么要这样做?

答:利用固体的热胀热缩,铁环加热后胀大,箍在木桶上,冷却后收缩,很结实耐用。

18、水泥路面为什么要做成一块块的,而且块与块之间还留有缝隙?

答:因为水泥路面也有热胀冷缩现象,如果没有预先留下整齐的缝隙,水泥路面会因热胀冷缩被拉得四分五裂,整个路面就会损坏。

19、冬天里水管被冻裂是怎么回事呀?

答:这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象,是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。

五年级《科学》下册第二单元复习

1 有多种方法可以 产生热 如 多运动 外界物质产生热量等。2 加穿衣服会使人体感觉到热,但 并不是衣服 给人体 增加了热量 而是由于穿衣服减慢了身体热量的流失。3 水受热以后 体积会增大 而 重量不变 4 冷水袋放入热水中是沉的,热水袋放入冷水中是浮的。是因为同体积的热水比冷水轻。5 水受热时体积...

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