教科版五年级科学下册第三单元《时间的测量》作业。
第一课：时间的流逝。
1、钟表以计量时间的。
2、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了( )秒针转动一圈则表示时间流逝了( )3、什么时候感觉时间过得特别快？什么时候感觉时间过得特别慢？第二课：太阳钟。
1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而( )日落而()，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位( )
2、古埃及人把天空划分为( )个星座，一昼夜定为( )个小时。通过观测这些星座在一年里横贯天空的情况，利用( )计算时间。
3、古代人还用光影来计时的是()又称( )是我国利用日影长度来测量时间的一种计时仪器。
4、一天中，影子长短变化规律是( )影子方位变化规律是第三课：用水测量时间。
1、古代人们利用流水来计时，通常水钟有等类型。2、泄水型水钟容器内的水面随水的流出而( )从而测出( )
3、受水型水钟水滴以()滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐()，从而显示( )第五课：机械摆钟。
1、()的出现大大提高了时钟的精确度。2、同一个单摆每摆动一次所需的时间是( )3、摆是由( )和( )两部分组成的。
4、实验发现：机械摆钟的钟摆每分钟都是摆动次数是( )
5、摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指()到( )的距离。第六课：摆的研究。
1、摆的摆动快慢与( )有直接关系。
2、摆摆动的快慢与( )和( )有无关，但与( )有关系，摆线越长，摆动的速度越( )摆线越短，摆动的速度越( )
第七课：做一个钟摆。
1、要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤( )要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤( )2、最先发现了摆的秘密的科学家是意大利的( )
教科版科学五年级下册第三单元《用水测量时间》教案
用水测量时间 教案。教学目标 科学概念 通过一定的装置里，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内一稳定的速度往下流，通过控制滴漏的速度，使水钟更加准确的计时。过程与方法 1 了解古代水钟的记时原理 2 利用剪刀 塑料等简单工具和材料制作一个简易的水钟 3 经历思考 制作 检验 讨论 改进...
教科版五年级科学下册第三单元《用水测量时间》教案
用水测量时间 教案。学习目标 在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。记录100毫升水缓慢流完需要多少时间 根据记录推测流10毫升 50毫升 300毫升分别需要多少时间。情感 态度 价值观 认识到实验观察的重要性 激发研究用水计时的 兴趣。教学重点 滴漏实验。教...
教科版五年级科学下册第三单元
第三单元时间的测量。一 填空 1 如果不看时钟，要估计一分钟时间有多长，你有 数心跳 数数 写字 等方法。2 时间以 不变的速度 在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。钟表以 时 分 秒 来计量时间，钟面上的秒针没转动一圈，表示时间流逝了一分钟。3 在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出...