科学五下第三单元《时间的测量》复习资料。
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1、基础概念。
1.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔(即时长)。
2.我知道时间是以不变的速度在流逝，但我感觉快乐的时候，时间过得特别快；不高兴的时候，时间过得慢。
3.借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。
4.在远古时代，人类用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。
5.阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据日影方向、长度制成的计时器。
6.古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。他们把夜晚确定为12个小时，白天也确定为12个小时，单每个小时的时长不一样。
7.我国古代把一天分为12个时辰。每个时辰是现在的两小时，从夜间十一时起算，23时至凌晨 1时为子时；一时至三时为丑时。午时三刻是正午前后。
8.日晷又称日规，是我国古代用日影测量时间的一种计时仪器（阳光下物体影子的方向）。我国常用的有赤道式日晷和地平式日晷。日晷由晷针和晷面组成的。
9.古代人们还曾经利用流水来计时，水钟又叫刻漏，古代水钟有泄水型水钟、受水型水钟等类型。
10.在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。
11.水钟是根据滴水的等时性原理来计时的工具。
12.泄水型水钟容器内的水面随水的流出而下降，从而测出已经过去了多少时间。
13.受水型水钟水滴以固定的速度滴入圆筒，使得浮标会随水量的增加而逐渐上升，从而显示流逝的时间。
14.影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
15.我们可以控制滴漏的速度，从而使水钟计时更加准确。
16.用流水来计时主要要解决水流速度。
17.摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
18.在一条细绳的下面挂上一个重物，就做成一个简易的摆 。
19.不同的摆自由摆动时快慢是不一样的。同一个单摆每摆动一次所需的时间是相同的。
20.根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，使时间的计量误差更小。
21.摆的摆动快慢与摆绳的长度有关。与摆幅和摆重无关。同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。
22..注意摆绳的长度不等于摆的长度，摆长是指支架到摆锤重心的距离。
23.机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。
24.摆钟的摆一分钟摆动60次，每分钟的次数都是相同的。
25.摆钟的精确度与摆长有直接关系。要想把摆钟调快一点，就必须让摆锤上升（减小摆长）；要想把摆钟调慢一点，就必须让摆锤下降（增加摆长）。
26.垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。
27.许多动植物都会精确记录它们的成长过程。以树为例，每一年都会增加一个新的年轮，我们可以从树干的横切面中清晰地看出它的成长记录。
28.随着计时工具越来越先进，时间计量单位也变得更小更精细了，不仅用分、秒来计算，而且划分出千_秒、毫_秒、_微_秒、_纳_秒等更小的计量单位。
39.写出三种古代人们晚上计时的工具和方法： 蜡烛钟 、 水钟 、 沙漏 。
2、分析。1、水钟漏完一杯水的时间和什么因素有关？怎样控制水滴漏出的快慢？
答：水钟漏完一杯水的时间和滴漏流出水的快慢有关。
控制水滴漏出的快慢与孔的大小和水的多少有关。
孔大，水滴漏出得快；孔小，水滴漏出得慢；
水多，水滴漏出得快；水少，水滴漏出得慢。
2、影响水钟计时准确性的因素有哪些？
答：影响水钟计时准确性的因素有盛水容器的形状、滴水的快慢、水位的高低等。
3、取两根长度分别为20厘米、30厘米粗细相同的木条做成两个摆，绳子的长度相同，摆动的快慢会一样吗？
答：不一样。短摆锤的摆摆动的速度快。（摆长不等于摆绳的长度，真正的摆长是支架到摆锤重心的距离）
4、利用木条、金属圆片，我们能做成下个每分钟正好摆动30次的摆吗？金属圆片的位置如何调整？
答：我们可以调整摆长来调整摆的快慢：用金属圆片在木条上不同的位置来调节摆锤重心，从而改变摆长。
5、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆动的快慢有影响吗？
答：有影响。金属圆片固定的位置离支点越近，摆的速度越快。
6.如果没有钟表，你有多少办法知道时间？请至少写出三种办法。
答：1。看太阳和影子 2。植物开花的时间（花钟） 3。沙漏 4。滴漏。
3、实验。1.“摆的快慢与摆锤的质量有关吗”的研究计划。
研究的问题：摆的快慢与摆锤的质量有关吗？
研究需要的材料：两个质量不同的摆、两根长度相同的绳子、铁架台。
研究的步骤：①将两个摆分别用两根长度相同的绳子固定在铁架台上；
观察并记下摆在1分钟内的摆动次数。
重复做几次。
我的结论：摆的快慢与摆锤的质量无关。
2.“摆的快慢与绳长有关吗”的研究计划。
研究的问题：摆的快慢与绳长有关吗？
研究需要的材料：一个摆、三根长度不同的绳子、铁架台。
研究的步骤：①分三次分别用三根绳子将摆固定在铁架台上；
观察并记下摆在1分钟内的摆动次数。
重复做几次。
我的结论：摆的快慢与绳长有关，绳子越长，摆的速度越慢。
3.我能设计一个一分种计时器。
名称：简易水钟。
材料：带盖的饮料瓶、剪刀、尺、笔等。
制作过程：①将两个塑料瓶分别剪开（一个取上半部，一个取下半部）；
将瓶盖上钻一小孔；
将两个塑料瓶组装起来，标上刻度。
示意图：书本p57页。
四、读图。1、单摆结构示意图。
2、垂体时钟结构示意图。
教科版科学五年级下册第三单元《用水测量时间》教案
用水测量时间 教案。教学目标 科学概念 通过一定的装置里，流水能够用来计时，因为滴漏能够保持水在一定的时间内一稳定的速度往下流，通过控制滴漏的速度，使水钟更加准确的计时。过程与方法 1 了解古代水钟的记时原理 2 利用剪刀 塑料等简单工具和材料制作一个简易的水钟 3 经历思考 制作 检验 讨论 改进...
教科版五年级科学下册第三单元《用水测量时间》教案
用水测量时间 教案。学习目标 在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。记录100毫升水缓慢流完需要多少时间 根据记录推测流10毫升 50毫升 300毫升分别需要多少时间。情感 态度 价值观 认识到实验观察的重要性 激发研究用水计时的 兴趣。教学重点 滴漏实验。教...
教科版五年级科学下册第三单元
第三单元时间的测量。一 填空 1 如果不看时钟，要估计一分钟时间有多长，你有 数心跳 数数 写字 等方法。2 时间以 不变的速度 在流逝，平时觉得时间有快慢是我们的感觉在起作用。钟表以 时 分 秒 来计量时间，钟面上的秒针没转动一圈，表示时间流逝了一分钟。3 在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出...