阳光小学教科版科学五年级下册第三单元测试题。
班级姓名。一、填空。
1. 钟表以单位来计量时间。在远古时代，人类用天上的太阳来计时就成了人类最早使用的单位。
2. 古埃及人把夜晚确定为小时。
3、设计时钟时要诀在于让以一定的快慢移动，几世纪以来时钟都是用控制与齿轮相连的的运转的。
4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据制成的计时器。
5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作用来计时。
6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是的。
7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越摆绳越短摆动越。
8.古代的水钟有水钟和水钟。
9、虽然像以及等一些简易的时钟，已经可以让我们知道大概的时间，但是人们总希望有更精确的时间的出现大大提高了时钟的精确度。
二、判断。1、时间的流逝有快慢的。
2、随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
3、中午时，太阳的影子是最长的。
4、日晷又称“日规”，是我国古代利用日影测量时间的一种计时仪器。 （
5、时间可以通过对太阳运动周期的观察和投射形成的影子来测量，一些有规律运动的装置也曾被用来计量时间。
6、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
7、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
8、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
9、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
10、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
三、选择。1、摆的快慢与（ ）无关。
a摆锤的重量 b摆绳的长度 c摆的形状。
2、古代人们制作的利用太阳计量时间的仪器是（ ）
a、日晷 b、滴漏 c、浑天仪。
3、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ ）
a、与同学对表 b、听广播报时 c、自己估测。
4、在太阳下， 太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变（ ）下午的影子慢慢变（ ）
a、短 b、长 c、居中。
5、容器内的水面随水的流出而下降，从而测出过去了多少时间。这是（ ）水钟。
a、受水型 b、泄水型。
6. 用流水来计时主要解决（ ）
a 、水流速度 b、水流量 c、水质的处理。
7. 经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。
a 漏水孔的大小b容器的颜色c滴漏中的水位。
8. 我国古代把一天分为（ ）时辰。
a、 36 b c、 12
9、下列计时工具精确度最高的是（ ）
a 、 日晷 b 、机械钟 c、水钟。
10. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ）
a 、日晷 b、 蜡烛 c、 滴漏。
11．. 一个摆每分钟摆动的次数是65次，但我需要一个每分钟摆动60次的摆，我可以（ ）
a、加长摆线 b、缩短摆线 c、加大摆幅。
12．.下面三个摆的摆动速度快慢为（ ）
甲乙丙。a、甲＞乙＞丙 b、丙＞乙＞甲 c、相等。
四、实验操作：
“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与（ ）有关。
2）研究需要的材料有：
3）研究的方法和步骤：
五、问答题。
在夏天，有一只摆钟的走时不精确了，比标准时间慢了一些，你知道这是什么原因吗？我们应该怎么处理？
科学教科版五年级下册
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