第1课神鸟。
一、 看拼音，写词语。
líng lì fēn fù qīng chè wǎn zhuǎn bāo fu dú shé dā jiù gān zào
二、 在加点字正确的读音下打“√”
可汗（kè kě） 更夫（gēng gèng）埋怨(mái mán)看守（kān kàn）沉闷（mēn mèn）傍晚（bàng bàn）
三、 辨字组词。
婉（ ）碗（ ）贼（ ）赋（ ）澈（ ）撤（ ）燥（ ）躁（ ）
四、 用下面的词语造句：
聪明伶俐。粗枝大叶。
既……也。五、 用简短的语言概述文中神鸟讲的三个故事。
第一个故事。
第二个故事。
第三个故事。
第2课格萨尔王的故事。
一、在加点字正确的读音下打“√”
牛犊（dú dù） 哈达（hǎ hā）驰骋（chěn chěng）犄角（qí jī）咬噬（shì sì）藏族（zàng cáng）
二、把下面的词语补充完整。
旷野不停而来神威昂( )挺( )震( )欲( )长( )百( )妖( )鬼( )富丽百味喜气神采。
三、根据课文内容填空。
1、觉如身穿礼服站在岭部落人马面前。
2、在交流中，觉如高兴地的请求。
3、嘉察的唱词中用野牛从来不抵母虎不会咬噬是想说明。
第3课冬不拉。
一、 看拼音，写词语。
jiǎo huá jùn mǎ yǐn bì xióng hún jī áng ān zàng qī liáng yī liàn dī huí wǎn zhuǎn
二、 把下面的词语补充完整。
视( )如思( )想莫展不解自( )奋如( )下如焚坐( )不( )
三、 根据课文内容填空。
1、 王子带着骑着翻过涉过穿过终于发现了瞎熊的足迹。
2、 瞎熊出现了。它走来，用鼻子用前爪又将然后。
3、 为了纪念王子，牧民们并。
4、 阿肯用琴声向国王讲述王子与瞎熊搏斗的经过，琴声“雄浑激昂”描述了的情景。琴声“低回婉转”时描述了的情景；琴声“音韵铿锵”时对应部分；琴声“如泣如诉”说明。
第4课火把节。
一、 看拼音，写词语。
1、tóu pà pīzhān shān zhài jīqíng sì yì shuāi jiāo huáng chóng jídù bù qū bù náo
二、辨字组词。
蝗( )惶( )矫( )娇( )熊( )能( )宰( )灾( )
三、在括号里填上恰当的词语。
)的海洋的双眼的歌声的公牛的篝火的舞蹈。
四、按要求做题。
1、造句。不约而同。
人声鼎沸。2、本文在写火把节的盛典时是按___的顺序记叙的，从文中的等词语可以看出。
3、本文写了火把节的哪几个场景？
第5课刘三姐。
一、辨字组词。
喉( )猴( )债( )渍( )轿( )骄( )奴( )如( )
二、解释下列词语。
疾恶如仇。仗义执言。
三、根据课文内容填空。
1、刘三姐家在广西宜州下涧河边的在家排行第___人称刘三姐。她同情贫苦百姓；她对社会上的那些不平事不仅敢于而且还用做**与那些土豪劣绅作斗争。
2、当刘三姐在山间小路上看到莫怀仁的管家仗着莫家的势力，要抢青年猎手阿牛射中的一只野兔时，她唱道管家威吓她，她又唱道大灭了莫府管家的大长了乡亲们的乡亲们管家在众人的嘲笑和咒骂声中急忙溜走了。
小学五年级语文S版下册课前预习题神鸟
第1课神鸟。一 看拼音，写词语。l ng l f n f q ng ch w n zhu n b o fu d sh d ji g n z o 二 在加点字正确的读音下打 可汗 k k 更夫 g ng g ng 埋怨 m i m n 看守 k n k n 沉闷 m n m n 傍晚 b ng b n...
五年级语文课前预习本要求
一 熟读课文 至少读三遍请家长在预习本上签字 已熟读 1 课本上标注自然段。2 课本上不确定的读音通过工具书标注读音。生字 多音字 易混淆的读音 3 课本上标出生字所在的词语。相对固定的符号 4 精读课文后生字方格用尺子 铅笔 虚线轻轻画出田字线。二 概括内容。在熟读课文后，运用已经习得的方法概括课...
九年级化学下册课前预习
练习册课前预习及相关化学方程式 10 12 第十单元酸和碱。课题1 常见的酸和碱。1 食醋中有酸味是因为食醋中含有柠檬 柑橘等水果中含有汽车用铅蓄电池中含有它们都属于 石灰水中含有清洁剂中含有它们都属于。2 石蕊和酚酞溶液叫做剂，石蕊溶液遇酸性溶液变成 色，遇碱性溶液变成 色，酚酞溶液遇酸性溶液 色...