第1课神鸟。
一、 生字聚会：每空填一个字。
）晚，有个窃( )背着包( )入室抢劫，临走前还欲伤害明明和爷爷，爷爷一面( )转地与窃( )周旋，一面偷偷聪明的明明取来干( )的石灰，伺机洒向窃窃( )中了石灰粉，眼睛灼痛，明明和爷爷赶紧把他捆起来并拔打了110。祖孙俩用聪明才智挽( )了自己的生命。
二、 多音字辨析：在括号里填上括号前加点字的读音。
1、他的聪明才智得到了可( )汗的认可。
2、成吉思汗( )为蒙( )古帝国的崛起立下了汗( )马功劳。
3、天气闷( )热，他的心情也很郁闷。
4、看( )守大门的保安很喜欢看( )书。
5、时代在进步，我们更( )要更( )新观念，提高自身素质。
6、他自己懒散，却总是埋( )怨别人埋( )头工作。
三、 近义词：选择合适的词填空。
1、聪明——聪颖：“聪明”可指人或动物，兼用于口语和书面语；“聪颖”着重指才能出众，语意较重，多指人，用于书面语。
这个孩子天生智慧超群，他调教的小狗也十分( )伶俐。
2、忠实——忠诚：“忠实”强调老实可靠，是中性词，有时也指真实的意思；“忠诚”强调尽心尽力，是褒义词。
他对组织十分一直( )地执行组织交给的任务。
3、埋怨——抱怨：“埋怨”指因为事情不如意而对自己认为原因所在的人或事物表示不满；
做错事只能怪自己，不能( )别人，更不能( )规章制度的严格。“抱怨”指心中不满，数说别人的不对。
4、清澈——澄澈：“清澈”强调清而透明；“澄澈”强水的干净透明，程度比“清澈”更深。
龙潭山庄的湖水( )见底，附近的村民用( )的湖水洗衣做饭。
5、搭救——解救：“搭救”多指帮助个人；“解救”的对象可以是个人，也可以是群体。
为了( )受灾的同胞，他多次深入重灾区，甚至有一次为了( )两个年幼的孩子而险些丢了性命。
四、 反义词：在括号内写出相对应的反义词。
聪明尊贵粗枝大叶埋怨搭救。
五、 造句：理解记忆后造句。
婉**1、说话温和而曲折，但是不失本意。2、指歌声、鸟鸣声等抑扬动听。造句：
包袱：1、用布包起来的包儿。2、指某种负担。 造句。
唉声叹气：因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音。造句。
粗枝大叶：形容不细致，做事马虎。造句。
口干舌燥：形容非常干渴。造句。
闷头不语：闷着头不说话。造句。
寒暄：见面时谈天气冷暖之类的应酬话。造句。
六、 词语练笔：选择适合的词语填在各个括号内。
尊贵粗枝大叶搭救唉声叹气闷头不语寒暄清澈口干舌燥包袱聪明忠实。
)的阿凡提背着骑着( )的小毛驴走在山路上，。天气炎热，他们早已幸好不久之后他们就来到了一条( )的小溪边，可以痛快地喝水了。这时，阿凡提发现一个老人( )地呆坐在小溪边，便主动上前与老人老人( )地讲起( )的儿子被人陷害坐牢的事情。
后来阿凡提设计( )了老人的儿子，成为这家人( )的客人，受到了热情的款待。
七、 根据拼音，在括号里写出正确的词语。
北边山林里有一只聪明líng l会说话的神鸟，它每天在枝头wán zhuǎn( )地唱歌，从它喉咙里流淌出来的歌声如同qīng chè( 的小溪，cǒng cǒng( )地流过人们的心田。
八、 辨字组词。
伶( )铃婉( )宛傍( )旁吩( )纷( )
九、 拓展阅读训练。
尊重卑微。我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。
蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。
尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。
当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。
每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯开拓求生之路。
)没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。
生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。
敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？
有什么理由自暴自弃、玩世不恭？
世上称得上伟大的东西，往往( )体积精神。千里之堤（tí dī），溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。
1）、划去文中加点字不正确的读音。
2）、在第自然段的括号内填上恰当的关联词。
3）、将文中画线的句子改为陈述句，但意思不变。
小学五年级语文S版下册课前预习题神鸟
第1课神鸟。一 看拼音，写词语。l ng l f n f q ng ch w n zhu n b o fu d sh d ji g n z o 二 在加点字正确的读音下打 可汗 k k 更夫 g ng g ng 埋怨 m i m n 看守 k n k n 沉闷 m n m n 傍晚 b ng b n...
小学五年级语文S版下册课前预习题神鸟
第1课神鸟。一 看拼音，写词语。l ng l f n f q ng ch w n zhu n b o fu d sh d ji g n z o 二 在加点字正确的读音下打 可汗 k k 更夫 g ng g ng 埋怨 m i m n 看守 k n k n 沉闷 m n m n 傍晚 b ng b n...
S版语文五年级下册教案《神鸟》
1.学会 伶 俐 婉 等7个会认字，傍 蛇 等13个会写字，掌握 伶俐 婉转 吩咐 包袱 搭救 等词语。2.指导学生默读课文，把握课文主要内容，明白故事中蕴含的道理，体会课文所表达的思想感情，感受民族文化的魅力。3.引导学生体会 既 也 的用法并写句子。4.初步了解课文的表达方法。了解神鸟是怎样一次...