第ⅰ卷（选择题，共30分）
一、积累与运用（1-4小题，每小题3分，共12分）
1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )3分)
a、卑劣（bēi） 无耻（cǐ） 卑鄙（bǐ） 挑拨离间。
b、感慨（kǎi） 舐干（shì） 反诘（jí） 天衣无缝。
c、枯燥（zào） 趋势（qū） 堕落（duò） 招摇撞骗。
d、襁褓（qiǎng） 束缚（fù） 奠定（diàn） 自原其说。
2、下列加点的词语使用有误的一项是( )3分)
a、对他来说，图书馆就是生命的源泉，一到里面，他就如饥似渴地读了起来。
b、小齐同学学习非常好，他经常在考试的时候给同学们传答案，真是大公无私啊。
c、在一个竞争激烈的社会，要想始终保持优秀，走在前列，是要付出巨大代价的，没有谁能轻轻松松就能出类拔萃。
d、以阅读拓展阅历，以阅历深化阅读，才能做到读书和阅历相长，在二者的相辅相成中更好地学习和工作。
3、下列句子没有语病的一项是( )3分）
a、科学发展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。
b、大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。
c、随着社会的发展和人类文明程度的日益提高，城市景观花卉装饰已逐渐成为评价一座城市的文明程度和综合素质。
d、成语之所以受到人们长期的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。
4、下列说法有误的一项是( )3分)
a、《最后一次讲演》中闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时，也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神。
b、《在萧红墓前的五分钟讲演》作者首先从从正面热烈赞扬“年纪老的人”，但“精神并不老”的人，又从反面痛斥那些“老腐败、老顽固”。
c、《我一生中的重要抉择》作者是王选，被誉为“当代毕昇”，本文是他在北京大学的演讲。
d、《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中，顾拜旦复兴奥运会的宗旨就是通过体育竞赛来教育青年，因此，他决心把运动功利主义和高尚、强烈的观念结合起来，开辟奥林匹克新时代。
二、议**阅读（5-8小题，每小题3分，共12分）
这是孔子的名言。意思是说：只读书不思考，后果是糊涂；只思考不读书，后果是危险。
孔子当然不是无的放矢，“学而不思”和“思而不学”是好些聪明人也容易犯的毛病。有一种人，读书很多，称得上博学，但始终没有真正属于自己的见解。还有一种人，酷爱构筑体系，发现新的真理，但拿出的结果往往并无价值，（甲）有价值（甲）是前人已经说过而且说得更好的。
一个人真正好读书就必定是有所领悟，真正爱思考就必定想知道别人在他所思问题上的见解，学和思怎么能分开呢？学和思是互相助兴的，读书引发思考，带着所思的问题读书，都是莫大的精神享受。
如此看来，学和思不可偏废。在这二者之外，我还要加上第三件也很重要的事——录。常学常思，必有所得，但（乙）不及时录下来，（乙）会流失，岂不可惜？
不但可惜，如果任其流失，还必定会挫伤思的兴趣。席勒曾说，任何天才都不可能孤立地发展，外界的激励，如一本好书，一次谈话，会比多年独自耕耘更有力地促进思考。托尔斯泰据此发挥说，思想在与人交往中产生，而它的加工和表达则是在一个人独处之时。
这话说得非常好，但我要做一点修正。根据我的经验，思想的产生不仅需要交往亦即外界的激发，而且也需要思想者自身的体贴和鼓励。如果没有独处中的用心加工和表达，（丙）已经产生的思想材料会流失，（丙）新的思想也会难以产生了。
黄山谷说，三日不读书，便觉得自己语言无味，面目可憎。我的体会是，三天不动笔，就必定会思维迟钝，头脑发空。
灵感是思想者的贵宾，当灵感来临的时候，思想者要懂得待之以礼。写作便是迎接灵感的仪式。当你对较差的思想也肯勤于记录的时候，较好的思想就会纷纷投奔你的笔记本了，就像孟尝君收留了鸡鸣狗盗之徒，齐国的人才就云集到了他的门下。
所以，不但学和思是互相助兴的，录也是助兴行列中的一个重要角色。学而思，思而录，是愉快的精神拾荒之三步曲。
5、联系下文，想一想第1段横线上引用的孔子名言应该是（ ）3分)
a、学而时习之，不亦说乎？
b、温故而知新，可以为师矣。
c、学而不思则罔，思而不学则殆。
d、知之为知之，不知为不知，是知也。
6、选文甲乙丙三处依次应填写的关联词语正确的一项是（ ）3分)
a、即使/也如果/就不但/而且 b、虽然/但如果/就不但/而且。
c、即使/也因为/所以不但/而且 d、即使/也如果/就不是/就是。
7下面对作者“精神拾荒三步曲”和三步曲之间关系的理解不够准确的一项是（ ）3分)
a、文中“精神拾荒”是指拣取、提炼学习生活中最易流失的新思想、意识、见解、主张等精神产品。
b、作者倡导的精神拾荒“三步曲”是指学、思、录。
c、学和思不可偏废，常学常思，必有所得，但如果不及时记录下来，便会流失，“学而思，思而录，”都很重要。
d、学而思可以激发灵感，只有录才是精神拾荒最重要的角色。
8下面对选文内容分析不准确的一项是（ ）3分)
a、第自然先引用孔子的名言引出话题，然后列出生活中好些聪明人也容易犯的毛病为例证，用以证明博学的人都是读书很多的。
b、第3段开头“如此看来，学和思不可偏废”一句在文章中起承上启下的作用。
c、第是紧围绕“我还要加上第三件也很重要的事－－录”这一观点展开论述的。
d、第5段的作用在于：画龙点睛，既总结全文，又照应题目，使文章的结构显得十分紧凑。
三、阅读下面的古诗文，完成9-14小题。(共18分)
甲]北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。
谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
庄子《北冥有鱼》
乙]虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也。《兑命》曰：
“学学半”，其此之谓乎？
虽有嘉肴》乙]
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
常建《题破山寺后禅院》
9、对《题破山寺后禅院》这首诗理解不正确的一项是（ ）3分）
a、首句“清晨入古寺”点明了出游的时间和地点。诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。
b、“万籁此俱寂，惟余钟磬音。”尾联进一步以钟磬音响轻轻回荡为衬，以动显静，映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛。
c、这首诗以凝炼简洁的笔触描写了一个景物独特、幽深寂静的境界，表达了诗人游览名胜的喜悦和对当时美好社会的赞颂及建功立业的愿望。
d、常建，唐代诗人。长安人，开元十五年（727）进士。天宝中年为盱眙尉。后隐居鄂渚的西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游无显贵。
10、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）3分）
a、是鸟也，海运则将徙于南冥问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋 《桃花源记》
b、鹏之背，不知其几千里也知之为知之，不知为不知 《论语》十二章》
c、虽有至道，弗学，不知其善也至于夏水襄陵，沿溯阻绝《三峡》
d、知不足，然后能自反也经纶世务者，窥谷忘反 《与朱元思书》
第ⅱ卷（非选择题，共90分）
11、解释下列加点的词语。（2分）
1）齐谐者，志怪者也。
2）去以六月息者也。
3）弗学，不知其善也（ ）
4）教然后知困。
12、用现代汉语翻译下面的句子（4分）
1）怒而飞，其翼若垂天之云。
2）故曰：教学相长也。
13、[甲] 文中，“鲲鹏”可高飞九万里，能从北海飞到南海，但必须借助“海运”“扶摇”，意在说明什么？(3分)
14、“教学相长”与“学学半”的相同点和不同点是什么？两者之间是什么关系？(3分)
四、古诗文默写(每空1分，共8分)
15、（1）子非鱼庄子与惠子游于濠梁之上》
2）选贤与能大道之行也》
3）李白《送友人》中形容友人行踪飘忽不定与自己对友人的依依不舍之情，即景取喻的诗句是。
4）苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》中最能表达词人幽居清冷的心境和不甘随俗的高洁品格的句子是。
人教部编版八年级语文下册第四单元测试题
第四单元测试卷。一 积累与运用 31分 1 下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是 a 诡谲 ju 拾级 sh 瞭望 li o 重峦迭嶂 zh n b 涟漪 y 汲取 x 譬喻 p 首当其充 ch n c 襁褓 qi n 拘泥 n 亘古 n 气冲斗牛 d u d 贮藏 ch 褴褛 l 宽宥...
人教部编版八年级语文下册第四单元测试题 含答案
含答案解析 一 积累与运用。32分 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 3分 a.缅怀 mi n 膏药 g o 浩劫 ji 挑拨离间 ji n b.卑劣 b i 萦绕 y ng 挚爱 zh 招摇撞骗 bi n c.污蔑 mi 阻碍 i 拙劣 zhu 强词夺理 qi ng d.彷徨 f ng ...
人教部编版八年级语文下册《春酒》《春酒》主题学习教学设计
春酒 主题学习教学设计。教学目标 1 通过赏析细节，让学生体会蕴涵在春酒中的美好情感。2 引导关注结尾，感受作者的美丽乡愁。3 课外主题拓展，感悟文人的故乡情结。教学重难点 1 体会蕴涵在春酒中的美好情感。2 感悟文人的故乡情结。重难点突破措施 1.采用小组合作的学习方式 教师引导和适当点拨，作品的...