部编版八年级下学期第四单元检测。
满分：100分，限时：120分钟。
一、积累与运用（26分）
1.下列加点字注音无误的一项是（ ）2分）
a. 晓得（xiǎo） 卑劣（bēi） 蛮横（héng） 格物致知（gé）
b. 缅怀（miǎn） 彷徨（páng） 埋没（mò） 挑拨离间（jiān）
c. 阻碍（ài） 膏药（gāo） 剥削（xiāo） 招摇撞骗（zhuàng）
d. 凸显（tū） 超越（yuè） 严峻（jùn） 愧不敢当（kuì）
2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）2分）
a. 暑假**探察袖手旁观。
b. 激变检讨清谈不知所错。
c. 纳闷继承控制远近闻名。
d. 采访恢复推崇不以为然。
3.下列句子中加点成语运用有误的一项是（ ）2分）
a. 我们班的班长，无论在学习上还是工作上都是那么出类拔萃，让同学们心服口服。
b. 只要我们做到光明正大，心底无私，就不怕别人说三道四。
c. 他老是爱强词夺理，有谁愿意跟他讨论问题呢？
d. 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）3分）
a. 据新华社报道，缅北地区发生军事冲突，已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避难。
b. 我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生好坏的标准。
c. 作为信息时代的公民，对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
d. 华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。
5.下列各项中，括号内的表述错误的一项是（ ）3分）
a.我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲道理的非议。（这个句子的谓语是“滥加”）
b.那树有一点佝偻，露出老态，但是坚固稳定，树顶像刚炸开的火焰一样茂密。（这句话运用拟人和比喻的修辞手法，写出了那树虽然老，但枝繁叶茂的状态）
c.“狂澜”“沉湎”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”（这四个词情感色彩相同）
d.防止校园欺凌事件不再发生，不戾气弥漫校园，是一个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力。（这个句子是个病句，否定不当）
6.选出依次填入下列语段横线上最恰当的一组词语（ ）3分）
春天带来的温暖，在人身上；志愿者带来的温暖，在人心里。志愿者的故事___他们因不同的___走上志愿者之路，又在各自的路上___着志愿者精神的种子。在他们眼里，做一个志愿者不仅时尚，而且___
a. 不胜枚举理由传播高尚。
b. 比肩接踵理由播撒伟大。
c. 不胜枚举缘由播撒高尚。
d. 比肩接踵缘由传播伟大。
7.请仿照下面语段中画波浪线的句子，根据语境，在横线上补写恰当的句子。（3分）
生活中，许多人和事的意义不是单一的。父母，不只是生养我们的亲人，更是精神的导师成功，不只是滴落的汗水，更是失败的结晶。厚重的生活需要我们用心领悟。
8.综合性学习。（8分）
六月，毕业季。蔷薇花盛开，阳光透过树枝的缝隙，洒落一地的回忆。
1）学校组织毕业演出，拟定了节目方案（如下图），请你按照序曲和尾声主题的格式，结合节目内容，概括其余两个板块的主题。（2分）
答。2）节目的序曲部分，**师生三年来学习生活的**，请你写一段解说词，作为画外音。（至少运用两种修辞手法，不少于30字）（4分）
答。3）节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联，请你选出最恰当的一组（ ）2分）
a. 毕生心血哺新秀桃李成荫似海春。
b. 日暖风和开桃李笔酣墨浓写春秋。
c. 汗水染成千顷绿一代桃李谱华章。
2、阅读理解（34分）
一）阅读下面的文章，回答9—12题。（14分）
1927年，***领导的秋收起义部队攻打长沙失败后，在转移井冈山途中，恶仗一场接着一场，于是，不少人开了小差，甚至连师长也不辞而别。近6000人的队伍只剩下700多人。前面重兵围堵，后面追兵迫近。
情势之严峻可想而知！在此紧要关头，***在三湾那棵大樟树下豪迈宣言：“愿走的，绝不强留；不愿走的你们会看到，星星之火可以燎原。
用二三十年时间，革命终将取得胜利！”
这是何等坚定的革命信念！从1927年秋收起义上井冈山，到1949年10月1日新中国成立，用时22年。
无论谁，没有信念想成就一番事业，恐怕很难。大到革命理想——走什么路、举什么旗，小到一项具体工作，莫不如此！
因为有了信念，活着才有奔头，脚下才有力量。可以说：信念是指路的灯，是校正航线的舵，也是砥砺前行的鞭。
相反，如果失去了信念，就会患得患失，稍有挫折便一蹶不振，以致外界稍有**，就会偏离人生航迹。这些年**的干部腐败、演员吸毒、“富二代”飙车等等，恐怕都是这个问题的反映。
人生有顺境也有逆境。顺境时，守住信念，会走得端直；逆境时，守住信念，能迈过沟坎。越是在困难的时候，越不放弃，咬住了，就是胜利！“走出沙漠”的故事就把这个道理诠释得淋漓尽致：
一群学者随一位老教授沿丝绸之路进行民俗考察。可是不久，迷了路，走进了一片杳无人烟的沙漠，干燥和炎热消耗了每个人的体力，食物已经没有了。最可怕的是干渴——在沙漠里没有水，就等于死亡。
为了节省水，老教授把大家的水壶集中起来，统一分配。几天后，老教授死了。临死前，他把最后一个水壶给了一位信任的助教，叮嘱他：
“不到万不得已，千万别动它。”又是3天过去了，人已渴到生理极限，大家都死死盯着那壶水。可助教呢，死活不肯让大家喝，说还没到最后关头。
就在大家就要绝望的时候，沙丘后面终于传来了流水声。这时，助教才把真相告诉大家：“挂在胸前的水壶，灌满了沙子，几天前就没水了。
教授一直瞒着大家，是怕大家绝望……”
确实，无论什么时候，守住信念才有成。有的时候，开头时，不少人会信心满满，可在跋涉过程中，或贪恋周围的“景色”，或受各种**，脚步会慢慢迟滞下来。这时，千万别忘了告诫自己：
是不是守住了信念？
记得有这么一句话：不要因为走得太久了，而忘记当初我们为什么出发！
9.文章的标题就是本文的中心论点，请为本文拟个标题。（3分）
10.文章开头引用***秋收起义后坚信革命必胜的事例有何作用？（4分）
11.全文主要运用了___论证方法和___论证方法。（4分）
12.选文论证语言极富特色，请对下面这剧作简要分析。（3分）
脚踩西瓜皮，滑到**是**。
2）阅读下面的文章，完成13—17题。（20分）
我说我。迟子建。
我生来是只“丑小鸭”，因为生于冰天雪地的北极村，所以不惧寒冷。小时候喜欢犟嘴，挨过母亲的打。挨打时，我咬紧牙关不哭，已是坚强，气的妈妈骂我：“让你学刘胡兰呢？”
我幼时淘气，爱往山里钻，爱往草滩钻，捉蝴蝶和蝈蝈，捅马蜂窝，钓小鱼，采山货，山野花，贪吃贪玩。那时曾有一些问题，令我想不明白：树木吃什么东西能生长？
鱼为什么能在水里游？鸟儿为什么能在天空飞？野花如何有差紫嫣红的颜色？
如今看来这些问题我仍旧没想明白，可见是童心未泯，长进不大。
父亲是小学校长，在哈尔滨堵的中学，在20世纪五六十年代人烟稀少的大兴安岭，他就是秀才了。他吹拉弹唱样样都行，喜欢喝酒，顶撞上司，清高自负，极其善良。因为喜欢曹子建的《洛神赋》，就想当然地把我的名字冠以 “子建 ”二字，幸而我还能写点文章，否则迟家若是出了个叫 “子建 ”的农夫，他起的名字就是一个笑话了。
父亲毛笔字写得好，在永安小镇时，每逢春节他都要铺开红纸，饱蘸笔墨书写对联。他鼓励已上初中的我编写对联，我欣然从命，有一些被他采纳后龙飞凤舞地写在纸上，贴在寒风凛冽的户外。看到门楣上贴着的对联内容是由我胡诌的，我便沾沾自喜了。
那算是我最早的作品，编辑和发表者是父亲，我没有一文的报酬，读者只限于家人和左邻右舍。
我喜欢小动物，养过一只毛色发灰的野猫，将它的腿缚在椅子上，否则它就乱窜乱跳，比老虎还要威风。我还养过狗。当然，这是些有兴趣的收养。
最无聊的是养猪养鸡，这些家禽家家户户都养，没什么特点，尤其是猪，它食量惊人，放学后不得不出去给它采菜回来烀食，把人累得头晕眼花的目的无非是让猪长膘，之后把它杀掉当成美餐分食，而食物又化成了田地的肥料，这样循环往复地一想，便觉无趣，觉得人是世界上最无聊的动物。
大自然亲切的触摸使我渐渐对文字有了兴趣。我写作的动力往往来自于它们给我的感动。比如满月之夜的月光照着山林，你站在户外，看着远山蓝幽幽的剪影，感受着如丝绸般光滑涌动的月光，内心会有一种湿漉漉的感觉，这时候你就特别想用文字去表达这种情感。
我爱飞雪，爱细雨，爱红霞漫卷的黄昏，爱冰封的河流，爱漫漫长冬的温存炉火。直到如今，大自然给了我意外的感动后，我仍会怦然心动，文思泉涌。
我出身的家庭清贫，但充满暖意；我出生之地文化底蕴不深厚，但大自然却积蓄了足够的能量给予我遐想的空间；我的祖父和父亲早逝，亲人的离去让我过早感觉到人世间的沧桑和无常。我明白一朵云聚了会散，一朵花儿开了会谢，河水总是向前流，春夏秋冬，日月更迭，周而复始。大自然的四季轮回，令我们每时每刻都能感受到，让我们明白它们是万古长青的，而人生的四季戛然而止后，我们还看不到人的轮回，只能用心灵去体悟、发现和领会。
我渴望着年事已高时能做到 “不说人间陈俗事，声声只赞白莲花”，能够在老眼昏花时看到人生真正的绚烂境界，那将是一种大喜悦、大感动。
部编版八年级下册第四单元测试卷
第四单元测试卷 分值120分 一 积累与运用。28分 1.下列加点的字注音有误的一项是 3分 a.菜园 yu n 妖娆 r o 蛮横 h n点缀 zhu b.畅泳 y n 雄辩 bi n 反诘 j 舐血 sh c.抉择 ju崭新 zh n 堕落 du 阻碍 i d.奠定 di n 歧途 q襁褓 qi...
部编版八年级语文下册第四单元教材分析
在公共场合，有的人说话旁征博引，幽默风趣，魅力四射，能牢牢地抓住听众的注意力 有的人则结结巴巴，紧张不已，甚至词不达意。其实，这种当众讲话的能力，便是演讲水平的一个重要体现。本单元是 活动 单元，围绕 演讲 这一主题，选取了四篇极富经典性和时代气息的演讲作品，旨在引导学生感受不同的演讲风格，汲取自己...
部编八年级语文下册第四单元复习
一 课文内容梳理。最后一次讲演 是闻一多在1946年7月的李公朴追悼会上所做的讲演，在讲演中闻一多对以蒋介石为首的国民党反动派的倒行逆施做出了深刻的揭露和批判。当天下午闻一多就遭到了国民党特务人员的暗杀。这也代表了闻一多的决心。应有格物致知精神 由古代文化典籍中引出观点，以王阳明和自己的实例为论据，...