八下语文月考一试题卷。
内容：第。一、二单元分值：120分时间：120分钟）
一、积累与运用（25分）
1．古诗名句默写。(7分)
1)青青子衿。
2)式微式微。
3风烟望五津。
4)《送杜少府之任蜀州》中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是。
5)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖涵容天宇，水天相连的诗句是。
2．阅读下面的文字，完成(1)～(3)题。(6分)
生活有时是一场大型交响乐，但生活有时又是很 1 （单纯、单调）的二胡独奏；生活有时是 2 （激越、激扬）的，但大多数时间则是小河一样静静地流着。
那是不可能的也是不现实的。而流动着的生活更能让人品出生活的真味。也更能让人陶醉其中。
乐于给自己的生命配乐，说明起码我们还是很看重我们的生命，说明我们的生命还有值得我们为此而干下去的东西。我们也就会活得有滋有味。
而给自己的生命配了乐，我们的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有让我们走下去的信心和勇气。
1）给文中1.2处选择合适的词语填写在下面的横线上。
2）请联系上下文，为文中横线处补上一句话。
3）文中划线句有语病，请修改后把正确的句子写在下面的横线上。
3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)
1)《傳雷家书》中傅雷用自己的经历现身说法，多次教导儿子：待人要___做事要___
2)现在，他的身体彻底垮了，失去了重新归队的希望，他该怎样对待自己呢？他终于使巴扎诺娃吐露了真情，这个女医生告诉他，前面还有更可怕的事情等待着他。怎么办？
这个恼人的问题就摆在面前，逼着他解决。
上面文字出自**文中的“他”指的是。
4．近年来，随着人们环保意识的提高，越来越多的公民选择“低碳生活”，学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。(8分)
材料一：所谓低碳，是指较低(更低)的温室气体(以二氧化碳为主)排放。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。
实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、住、行等各个领域。
材料二：关于“不同人群对低碳生活”的调查(共1000人)
1)从材料一中提取：什么叫“低碳生活”？(2分)
2) 从材料二中提取：通过自己的观察，任选一个角度，得出一点感受或结论。作答格式是“因为……，所以……”2分)
3)这次社会实践活动需要完成一份《宣言书》的开头，请你根据所提供的语段，将所缺的句子补充完整。(与前一句语意相关、句式一致、字数相等)(4分)
宣言书》：低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。
也是一种自觉行动。
低碳生活是一种生活习惯。
二、阅读理解（45分）
阅读下面文字，然后回答问题。（13分）
经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。
所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。
两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
5.这段文字说明的内容是2分）
6.这段文字的中心句是第___这段文字是按顺序解说事理。（2分）
7.用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？（3分）
8.文中运用了的说明方法。（3分）
9.“凡是”“都”在文中有什么表达作用？（3分）
诸葛亮”借西风（15分） 王金宝。
诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗？你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给“借”来了。其实，正如**所描述，诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。
诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风，而且能借西风。
2024年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区却常年盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。
2024年5月18日，我国向南太平洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样？
负责气象保障的气象工作者，在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地作出18日“气象良好，可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太平洋发射运载火箭获得成功做出了贡献。
气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内消弱台风中心的最大风速，等等。
但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化；也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失；还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太平洋，由此改变北半球的气候。
这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确**，因此估计要到下个世纪才有可能进行。
10.下列对文章内容的理解和分析最准确的一项是（ ）2分）
a.“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风，而且能借西风”一句中，“当代的‘诸葛亮’”指当代的气象科技人员。
b.现在，人工影响天气已取得可喜的成果，几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。
c.人们对改变大范围天气或气候的办法，提出了一些设想并开始付诸行动。
d.到下世纪，我们人类一定可以改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候。
11.第③、④段举了两个例子，是为了说明什么？（2分）
12.本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是什么？（3分）
13.全文主要说明研究气象学的两个目的（12把这两部分内容连接起来的过渡句是4分）
14.本文在写法上有什么特点？请简要谈一谈自己的看法。（4分）
部编版八年级语文下册第二单元教材分析
草木荣枯，大雁去来，恐龙无处不在，沙子极为致密，这些现象背后都蕴含着一定的科学道理。本单元的课文都是阐释事理的说明文，涉及物候学 地质学 生态学等领域，体现了求真 严谨的科学精神。大自然的语言 介绍了物候学研究的对象，物候学现象来临的有关因素以及研究物候学的意义与知识，提倡进一步加强物候观测和研究以...
部编版八年级下册字词
第一单元。第1课社戏 鲁迅 归省 x ng 偏僻 p 行辈 h ng 照例欺侮 q w 宽慰 ku nw i 嘱咐 zh f怠慢 d i m n 礼数撺掇 cu n duo 凫水 f 潺潺 ch n 踊跃 y ng yu 蕴藻 y n z o 屹立 y 乌篷 p ng 家眷 ju n 交椅。皎洁 j...
部编版八年级下册期末测试卷
期末测试卷 分值120分 一 积累与运用。共23分 1.下列加点字的注音有误的一项是 3分 a.捶击 chu 闸口 zh 蛮横 h n 挑拨离间 ji n b.抉择 ju丰硕 shu 掺入 ch n 出类拔萃 cu c.t阻碍 i 署名 sh 强词夺理 qi n d.毁灭 hu堕落 du 蘸到 ji...