湾里区罗亭中心小学2011-2012学年度。
下学期小学五年级语文第7-8单元测试卷。
班级姓名学号
一、看拼音，写词语。（10分）
zōng sǒu sāo xláng
祖（ ）抖（ ）风妇中
jǐ liánɡ huá xiào chuán chānɡ dǎo ɡào shu liǎn
二、填字成词，再选择合适的词语填一填。（12分）
文质仪表虎背（ ）腰。
神采姹紫（ ）红垂（ ）丧气。
）步如飞活（ ）乱跳繁花（ ）锦。
应接不巧舌如动听。
1.“垂头丧气”的反义词是。
2.词语中含有一对反义词的是。
3.描写人物神态的词语是。
4.形容言辞巧伪，说得美妙动听的词语是。
三、选词填空。（10分）
武断果断胆怯羞怯刻薄尖刻。
1、像你这样凭空（ ）可是不行的。
2、她办事（ ）大家都很佩服她。
3、她长到六岁才见到爸爸，当时她（ ）地走到爸爸面前，一下子被爸爸抱了起来。
4、勇敢一点吧，要是老这么（ ）那就什么也干不成。
5、虽然他犯了错，但是你的批评也太（ ）了。
6、那家伙以为他没有钱，就摆出了一副非常（ ）的嘴脸。
无论……都只有……才……
1、（ 在非洲（ ）能见到这么多种类的蝴蝶。
2、（ 怎么拥挤，船夫（ ）有办法左拐右拐地挤过去。
四、句子小作坊。（6分）
1、今年过节不收礼，收礼还收脑白金。（修改病句）
读句子，用加点词语写句子。
1、我可不能定做这些衣服呀，除非你能无限期地等我付钱。
2、一直等他把手头的事办完，他才领着我到后面的一个房间去。
五、根据课文内容填空并回答问题。（8分）
1为我，我为我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”“这一种境界”指的是为什么说这种境界“耐人寻味。
2、写出一句你非常喜欢的格言
六、阅读短文，完成练习。（14分）
花钟。夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操(cāo chāo)。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。
我听见虫儿在草丛里高声鸣叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做彩色的小喇叭。
那些紫色的、蓝色的、粉红的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播(bō bē)放着第一场昆虫**会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。
当我绕湖一周，又爬上那（座坐）小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁(shuò suò)。
每天都是这样。我（提题）醒自己，该回家了。吃过早饭，就去上学。
我知道，当牵牛花开放的时候，我去锻（炼练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从没有迟(chí cí)到过。我知道许许多多的花都（按安）时开放着。
在花的学校里，花是（尊遵）守时间的孩子，它们和我们一样。
1．划去文中（ ）里加点字的错误读音及不合适的字。
2．“夏”字查（ ）部，再查（ ）画，音节是（ ）第九笔的名称是（ ）蔓”字用音序查字法，先查字母（ ）再查音节（ ）
3．用“﹏﹏画出文中的一个比喻句，这句话把比作。
用“——画出一个拟人句。
4．题目“花钟”指的是。
5．“我从没迟到过”的原因是。
七、习作小天地。（40分）
是谁，在你遇到困难的时候，向你伸出了援助之手？是谁，在你失落、伤心的时候，给了你前行的信心？在你成长的过程中，又多少人曾给予你帮助，又有多少人给你留下过深刻的印象。
请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家，通过具体事例让别人了解他（她）给你留下深刻印象的原因，注意通过神态、语言、动作表现人的特点。题目自拟。
五年级语文五单元测试卷
一 看拼音写汉字。二 根据多音字的不同读音组词。8分 泡撒。晕佛。三 比较字的异同，再组词。12分。四 把下面的词语补充完整。15分。横冲直艺高 大大模大 尽 尽力一 不苟波涛 涌。德艺双 慷慨 囊苗助长。水能载舟。忠言逆耳利于行。我的艺术作者。我的 作者。五 按要求写句子。10分。1 秋天的三山头...
小学五年级语文第五单元测试卷
考试时，小明同学好紧张。今年十一，全国各条高速公路的车流量猛增。每周一的升旗仪式，同学们都显得异常严肃。5 画出句子中用错的字，把正确的填在括号里 飞天还有什么样，用 有的 句式再写2句。壁画上的飞天，有的臂垮花篮，采摘鲜花 有的怀抱琵琶，轻拔银弦 有的到悬身子，自天而降 有的彩戴飘佛，漫天遨游5分...
五年级语文第五单元测试卷
2018 2019学年度五年级 下 语文第五单元试题卷。班级 姓名 同学们，经过这一段时间的学习，你一定又有了不少的收获吧！展示自己的机会来了！看清题目，认真做题，答题时请用黑色笔书写，书写规范 整洁 美观，如需要更正请使用修改符号，不能用改正液和修正带。记住哦，你只要认真书写，还能得到5分的奖励呢...