部编版九年级语文上第五单元写作论证要合理教学设计

发布 2024-03-20 05:20:15 阅读 2182

第五单元写作论证要合理教学设计。

写作导航】要使论证合理,可以从以下几点出发:

一、论证要合逻辑,观点要一致,概念要统一。论证是用道理和事实对观点进行证明和推理,所以一定要合乎逻辑。论证再严密,如果不合乎逻辑,也是不合理的。

同样,使用的材料也要能支持论点,通过恰当的分析,使读者明白二者之间的联系,避免出现论据和论点不相干或者论据不足的情况。

二、论证方法要恰当。论证方法有很多种,除了常用的道理论证和举例论证外,还有对比论证、比喻论证、类比论证等。我们要根据内容的需要选择合理的论证方法。

只有方法正确了,才能极大地增强说服力,增强表达的丰富性。

三、论证结构要合理。为了使论证结构合理,可以采取设置分论点的形式,从多个方面、多个角度展开论证,也可以用常见的“提出问题——分析问题——解决问题”的三步结构,层层深入展开论证。

例文引路】激发潜能,点亮人生。

自然界真是奥妙无穷,身体肥胖、行动笨拙、翅膀短小的大黄蜂,居然能像那些身躯轻巧、双翼修长的昆虫一样,展翅飞翔。这到底是因为什么呢?答案其实非常简单,那就是在弱肉强食、适者生存的大自然中,它必须要飞起来,否则,就会面临被吃掉的危险。

【设问开头】由大黄蜂的例子,通过设问的形式,引出文章的论题。

事实上,在我们人类身上,也有这种内在的潜能。如果我们能够像大黄蜂那样,将这种潜能充分地激发出来,将自身的弱点变成优点,那么就会在逆境中奋起,点亮自己的多彩人生。

李伟超,虽然身有残疾,但不依赖别人而活着,不接受他人的施舍,而是用自己的脚作画,靠卖画为生。他心中始终有一个梦想——办个人画展。幸运的是,在不懈的努力下,李伟超最终成功举办了一次别开生面的“脚画展”,在社会上引起了很大的反响。

对此,人们感到不可思议。而李伟超自己却说这不过是因为他心中始终坚信自己能够创造奇迹,正是这种信念,使他将自己内在的潜能发挥出来,做到了四肢健全的人也不容易做到的事情,实现了自己心中的梦想。【举例论证】列举李伟超的例子,具体有力地论证了中心论点。

人无完人,每个人都有自己的弱点或缺陷,这些弱点或缺陷也许会伴随我们一生。如何克服它们呢?这取决于我们的态度。

心理学家研究表明,如果我们过分地关注自身的弱点或缺陷,心里老是想着自己不如别人,其结果就是看不到自己的优点,自卑感也就会越来越强烈,从而使自己陷入不能自拔的境地,最终变成失败者。

的确,自身的弱点或缺陷是无法回避的。但是,如果我们在现实生活中能正确地对待它们,多看到自己的优点,靠优点来生存,我们就会变得越来越自信,越来越强大。而要做到这一点,不仅要有良好的心态、端正的态度,而且要有克服这些弱点和缺陷的信心,要有执着坚忍的精神和毅力。

正如拿破仑·希尔所言:“将弱势转化为强势并不容易,它需要你的不懈坚持与努力。”作为一个有希望成功的人,我们要时刻坚信:

每个人都能获得成功和快乐,关键在于我们怎样面对弱点,怎样把弱点转化为优势。

每个人都是自己命运的建筑师”“我要扼住命运的咽喉”这些至理名言,都给我们以深刻的启迪。【道理论证】引用一系列名人名言,再次论证中心论点,极具说服力。

让我们从现在开始努力吧,化弱点为优势,激发自己的潜能,去点亮人生!

老师点评】文章开头列举昆虫界大黄蜂的例子引出论点,然后由物及人,进一步深化主旨;接着,通过举例论证和道理论证,列举“脚画哥”李伟超的事例,并自用拿破仑·希尔的名言,联系生活实际,多角度、多层面地加以论证;结尾,再次引用名言,运用道理论证,收束全文。这样充分的说理、合理的论证,使文章具有很强的感染力和说服力。

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