五年级下册语文第五单元检测试卷。
时间90分钟分数120分。
武桥镇界沟小学张殿林。
一、把下列语句工整、美观地书写在田字格内。（4分）
武有廉颇，文有蔺相如。
二、看拼音写词语，注意把字写规范。（10分）
dǎn qiè yǔn nuò zhī yuánwán bì guī zhào
dù jì jù júe chí yánfù jīng qǐng zuì
三、给加点字选择正确的读音打“√”4分）
石碣（jiē jié） 挠（náo ráo）腮迸（bìng bèng）出脊（jǐ jí ）梁。
挨（āi ái）下冈召（zhāo zhào）集遂（súi sùi ）心踉 (liàng liáng) 跄。
四、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）
近义词反义词。
胆怯。削弱。
抵御。五、查字典填空。（3分）
1）用音序查字法查“忌”，应先查（ ）再查音节（ ）它是个（ ）结构的字。
2）用数笔画查字法查“丧”气，应查（ ）画，读音（ ）组词（ ）
3）“瑜”的读音是（ ）喻”的读音是（ ）它们可以分别组词为。
六、为“失”字选择合适的解释，将序号填在括号里。 （4分）
失：① 丢 ② 没有掌握住 ③ 错误；疏忽 ④ 改变常态
1、 他失足掉到了河里。
2、 人们见了他都大惊失色。
3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。
4、 你不能把别人的功劳当过失。
七、按要求改写句子。（8分）
1）都是你自己找的，我怎么帮的了你的忙？（改成陈述句）
2）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。（缩句）
3）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远，您不答应，我就跟您拼了！”（改为间接引语）
4）在赛马的过程中，人们的眼睛都目不转睛地看着一匹匹马。（修改病句）
八、根据课文内容填空。（22分）
1、《草船借箭》这篇课文节选于它的作者是这部书与合称为我国的四大名著。课文以为主线，按顺序进行叙述。
2、《将相和》是根据写的《史记﹒廉颇蔺相如列传》改编的。它以___两国的矛盾为背景，以的活动为线索。本文由三个故事组成是的发展两个故事的结果又是的起因。
赞扬了蔺相如的好品质，也赞扬了廉颇的精神。
3、歇后语孔明借东风。
徐庶进曹营。
九、阅读积累与运用。（29分）
一）阅读《草船借箭》选段，回答问题。（14分）
有一天，周瑜请诸葛亮（商量商议）军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。
”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要（推却推脱）。
”诸葛亮说∶“都督（嘱托委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？
”诸葛亮说∶“[就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生(预计**)几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。
”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席（招待招呼）他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。
”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1、在“[ 里填上一个恰当的关联词。（1分）
2、用“\”把括号里运用不恰当的词语划4分）
3、“草船借箭”这个故事发生的起因是什么？（3分）
4、见诸葛亮要立军令状，周瑜为什么很高兴？（3分）
5、你觉得周瑜是个什么样的人？（3分）
二）课外阅读。（15分）
空城计（节选）
诸葛亮自从命令马谡等镇守街亭以后，一直疑惑不定，忽然接到王平派人送来的地图，打开一看，大惊说：“马谡没有见识，坑害了我们全军！”左右的人都问：
“丞相为何吃惊？” 诸葛亮说：“我看这幅地图，放着要道口不守，反而去守一座孤山，倘若魏兵一到，四面围住，切断取水道路，不需两天，军士自己就乱，街亭哪会守得住！
”杨仪表示：“我愿意去替换马谡。”诸葛亮听了，就把安排营寨的办法详细地告诉杨仪，正待出发，忽然有人报告说：
“街亭、列柳，都已失守！”诸葛亮顿足长叹说：“大势已去，这是我的过失！
”急忙喊来关兴、张苞两人吩咐说：“你们各带三千兵马，向武功山小路走去。如果遇到魏兵，不可以大战，只一味鼓噪呐喊，用疑兵惊吓对方。
魏兵退去，也不能追赶，待他们退完，就往阳平关去。”
接着，诸葛亮又叫张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，并且暗地里传下命令，叫全军收拾行装，准备撤退。不久，又命令马岱、姜维先带兵埋伏在沿途山谷，待大军退完，再行收兵。安排停当，又派了心腹分别到天水、南安、安定三郡通知军民，全部撤回汉中，并去冀县接姜维的老母，送往汉中。
诸葛亮调派任务停当，便先带领五千兵马去西城县运送粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边拥了过来。这时诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所带的五千兵，已分了一半去搬运粮草，只剩二千五百兵在城中。
众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。于是连忙传下命令，收藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用三十个军士扮作百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。
诸葛亮自己则披上了鹤毛大氅，戴了丝织的头巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。
司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，便下令停止行进，在马上远远观望。果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。
左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，回到军中，连忙传下命令，叫后军充当前军改作后军，向北面山路退去。
司马昭说□莫非诸葛亮没兵□故意做出这样子□父亲为何就要退兵□司马懿说□诸葛亮平生谨慎□从不冒险□如今大开城门□必有埋伏□我如果进兵□就要中他计策□你等怎能知道□于是，将两路兵马全部退去。
诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大兵到来，见了丞相，为何退得这么快？
”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑会有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。
我们只有二千五百兵，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿一个个捉住吗？现在他们一定从北边小路退走，我已叫关兴、张苞在那里等待迎敌。”部下听了，都十分佩服。
1、给下列加粗字注音。（2分）
马谡（ ）司马懿（ ）大氅（ ）焚香（ ）
2、在第4自然段的方框里填上合适的标点符号。(3分)
3、诸葛亮在魏兵兵临城下之际有哪两种选择？其结果会怎样？(4分)
4、除了本文讲的故事外，与诸葛亮有关的故事你还知道写两个）(2分)
苏教版五年级 下 语文第五单元测试卷
第五单元测试卷。一 看拼音，写词语 10分 g bo sh i zi sh ch n h xi xi zi b o gu ji o zi y u xi ng m l ji f n 二 根据意思，写出带 谈 字的成语。6分 1 原指老书生的平凡议论，今指很平常的老话。2 说话或写文章浮夸，不切实际。3...
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