五年级语文上册第五单元测试卷

发布 2023-11-20 02:36:18 阅读 6331

五年级语文上册第五单元测试卷时间:90分钟满分:100分。

一、给加点字注音。(6分)

外甥.()锥.子()鸿.鹄()风韵.()浩瀚.()驰骋.()二、下列形声字按形旁声旁分类,完全正确的一组是()。3分)

骑②闷③管④豪⑤凳⑥爸⑦雄⑧窍⑨园⑩编慈晨a.①③b.②④c.③⑥d.⑤⑨三、照样子,成语接龙。(8分)

漫不经心→(心口如一)→(喜笑颜开→()娓娓而谈→()四、写出下列句子所用的修辞手法。(4分)

1.这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立。()2.

那么龙骨又是什么呢?原来是龟甲和兽骨。()3.

在书法家的笔下,它们更能生发出无穷无尽的变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。

4.人类古代的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?()五、补写下列歇后语。(4分)

1.一只筷子吃藕2.大路上的电线杆3.狗咬吕洞宾4.隔着门缝吹喇叭。

六、照样子恢复广告词中成语的原貌。(5分)

例:治结石病广告:大石化小,小石化了——“石”改为“事”1.某热水器广告词:随心所浴——(改为()2.某止咳药广告词:咳不容缓——(改为()

3.某燃气灶广告词:烧胜一筹——(改为()4.某茶杯广告词:有杯无患——(改为()5.胃药广告:一步到胃——(改为()

七、判断下面的说法,对的打“√"错的打“×"6分)

1.汉字是世界上使用人口最多的文字。()2.

汉字大约产生于三千多年前,它经历了漫长的演变过程。()3.汉字是由仓颉创造的。

()4.我国东汉的蔡伦发明了造纸技术。()5.

清朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

6.王義之的《兰亭序》被称为“天下第一行书”。(八、请对下面两种情况发表自已的见解。(6分)1.书法的价值。

2.错别字的危害。

九、课内阅读,完成下列各题。(13分)

当仓颉把造的字写给人们看时,大家高兴极了,七嘴八舌地议论着,说这个字躯干弯曲,末梢放纵;那个字两边修长,躯干矮短;这个字外部轻灵,内部紧凑:那个字不方不圆,若行若飞;这个字如龙蛇盘绕,那个字似鹰隼雄立……还有的人评论说,远看这些宇,有如鸿鹄群游,迂回绵延;近看这些宇,好像布阵排兵,井然有序。

1.文中的省略号省略了什么?(3分)

2.用“__画出文中的四个比喻句。(4分)3.写出这段话的意思。(3分)

4.谁创造了文字?谁发明了活字印刷?(3分)

十、阅读短文,完成练习。(15分)成语与广告。

国内最先运用成语作为广告词的已不可考证。至今还令我印象深刻的广告用语是日本人做的,用的也不是成语,是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地将广告语结成了对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?

意见显然难以统一。有的人认为没有什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成。

语本身具有的“知‘名度’”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一举多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林就快成为广告用语的木材基地了。还有人认为对于广告记忆和传授得最多的人群是中小学生。

如此这般移花接木、偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。1.请将下列广告用语改为正确的成语。

(4分)

咳”不容缓()默默无“蚊”()骑”乐无穷()一“明”惊人()2.广告人使用“‘骑’乐无穷”是想表达什么意思?(3分3.

对“成语已经‘嫁’给了广告”的现象,概括写出文中几种意见。(4分)

4.还有哪些广告语用了成语或俗语?请举出两个来。(4分)

十ー、习作。(30分)

请讲述一件你和汉字的故事。例如:学习书法、写错别字、猜字迷……不少于。

五年级上册第五单元测试卷。

一、shēngzhuīhóngyùnhànchěng二、c

三、一五ー十十全十美。

2.想表达骑山地车很快乐。

3.第一种意见是赞同,认为颇具中国特色的文化气息;第二种意见是认为不合适,使成语之林成为广告用语的木材基地:第三种意见是反对,认为影响了小学生开门见山山清水秀秀色可餐谈笑风生生龙活虎虎虎生威四、1.

比喻2.设问3.排比4.

反问。五、1.专挑眼儿2.靠边站3.

不识好人心4.名声在外六、1.浴欲2.

咳刻3.烧稍4.杯备5.

胃位七、1.√2.×3.

√4.×5.√6.

√八、略。

九、1.字的不同形态。

2.这个字如龙蛇盘绕……井然有。

3.仓颉造的字形态多样,意思丰富,受到大家的迎。4.仓颉毕昇。

十、1.刻不容缓默默无闻其乐无穷一鸣惊人。

对成语的正确学习与运用。

4.略十ー、略。

五年级上册语文第五单元测试卷

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