2012-2013学年度五年级语文第一单元检测。
一、给下列加点字选择正确读音。（用“√”表示）。（6分）
迂回（yū yú） 拘束（shù sù） 逞凶（chěng chéng）
匕首（bǐ bì） 恶劣（liè lüè）蒙古包（méng měng）
二、看拼音写字词。（8分）
jrǎnyínmào
）驰渲低礼（ ）
shuāiljiāngy
）跤勾新天。
三、补充四字词语。（6分）
银装素色欲流飘带舞。
美轮美寝忘食严阵以（ ）
四、选字义。（4分）
计：a.计算 b.谋划，打算 c.策略，主意 d.计较，考虑。
1.小明很乖，对家长言听计从。
2.我们做事要从长计议。
3.公园里游玩的人不计其数。
4.雷锋一生不计名利，为人民服务。 （
五、 选择恰当的词语填空。（5分）
1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明亮明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
2.静寂的草原喧闹热闹）起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
3.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士入神出神）。
4.爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉严肃）起来。
5.小小的辩论争论）打断了爸爸的思路。
六、选择关联词语填空。（3分）
虽然……但是不管……都之所以……是因为。
1.我们同行的歌手也赶紧唱起来，歌声似乎比什么语言都更响亮，都更感人唱的是什么，听者（ ）露出会心的微笑。
2爸爸的嘴角又浮起了一丝微笑，（ 他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
3对缺氧已有准备施工**现的情况仍然让他们始料不及。
班级姓名。七、下面句子没有使用比喻修辞的是（ ）1分）
a.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
b.那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
c.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-—河。
d.一位旅客正望着戈壁滩上的卫士出神。
八、写出加点词的近、反义词。（2分）
1.两千多年后的今天，每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想近义词。
2.不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇反义词。
九、选择没有语病的一项（ ）1分）
a.大家看了小沈阳的小品，往往会忍俊不禁地笑。
b.运动员在赛场上是否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
c.通过这件事，才使他对自己有了更深刻的认识。。
d.在联欢会上，来自不同学校的同学携手同欢，共话未来。
十、填入横线的语句，与上下文衔接连贯的是1分）
经过数月的奋战终于战胜了百年未遇的大洪水。
a.难以想象的困难都被英勇的抗洪军民克服了。
b.英勇的抗洪军民把难以想象的困难全都克服了。
c.英勇的抗洪军民克服了难以想象的困难。
d.英勇的抗洪军民不是把难以想象的困难都克服了吗？
十。一、判断题，对的画“√”错的画 “×2分）
1．《草原》一课的作者是老舍，文章按时间顺序描绘了草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图和主客话别图。
2．《白杨》一课作者袁鹰运用了托物言志、借物喻人的表达方式，主要通过对父子三人的语言和动作描写表现了边疆建设者的无私奉献精神。
十。二、快速阅读短文，回答问题。（7分）
白杨树是落叶乔木，高15～30米，树皮灰白色，是一种很普通的树。生存能力极强，大路边，田埂旁，有黄土的地方，就有它的存在。用途多样，可以当柴烧，打家具，做屋檩栋梁，制作农具。
白杨树是西北最普通的一种树，只要有草的地方，就有白杨树的影子。 白杨树是不太讲究生存条件的，大路边，田埂旁，**有黄土的地方，**就有她的生存。她不追逐雨水，不贪恋阳光，只要能够在哪怕板结的土地上，给一点水分，白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。
只要挪动一点杂草生存的空间，她就会把黄土地装点，撑起一片绿色。白杨树虽然出身寒微，却是最讲究生存质量的。土壤里还透着冰碴，春风中还夹着寒意，她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽，在沉重的压力下，她的每一片嫩芽，每一片叶子都是努力向上的，而绝不弯腰乞求，更没有媚俗的面孔。
秋风里，虽然脱尽了叶子，单薄的枝条依然透着精气，枝干向上。严冬里，她迎着刀霜雪剑，依然伫立在寒冷的黄土地，枝枝傲骨，树树无字，树树有声。而此时，贵族的花草，却在暖房里，接受着送到叶面和根部的养料，懒洋洋地打发着没有血色的日子。
白杨树的性情是平民化的，可又是最富贵的。她可以当柴烧，可以打家具，可以做屋檩栋梁，可以制作农具，和养育她成长的黄土地一样，朴实无华，在一些人眼中，几乎会忘记她的存在。可对于荒寒贫困的黄土地，她却是伟岸的大丈夫。
在一年四季里，留守着，装点着，给黄土地减几分贫寒和寂寞，增几分生动和美丽，因为，她的根已经和黄土地连为一个整体。厚实的黄土地下，涌动着白杨树不朽的生命，黄土地酥酥地勃发了，一片片地延伸着绿。
1、白杨树是生存条件的，只要有的地方，就有她的生存。
2、春风中，白杨树的枝头冒出秋风里，她单薄的枝条依然严冬里，她迎着依然伫立在寒冷的黄土地。
3、文中划横线句子运用了的说明方法，划曲线句子运用了的说明方法。
十。三、阅读文章并回答问题。
访兰。父亲喜欢兰草，隔些日子就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十个品种，像要做一个兰草园似的。
方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲不但不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。
这事很使我奇怪，问他，他又不肯说。只是又一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧！
”我们走了半天，到了山的深处。那里有道十几丈高的瀑布，直直地垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空，日光在上面浮着，晕出了七彩迷离的（xū huàn）。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开了淡淡的兰花，像地上铺了一层寒烟。
香气浓极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。
我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，便动手要挖起一株来。我想，父亲会培育这仙品的---以前就这么挖回去，经过一番（zāi péi），就养出了各种各样的品种、形状的呢。
父亲却把我制止了，问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”
我说：“这里的好。”
怎么个好呢？”
我却说不出来。家里的的确比这里的好看，这里的却比家里的清爽。
好像是味儿不同吧？”
是的。”这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有两个味？”
父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一旦盆栽了，便成了供人玩赏的盆景。”
但它确实叶更嫩，花更繁大了呀。”
样子似乎是，但显得太甜、太媚，格调也就俗了。”
父亲的话是对的，但我却不禁惋惜了：这么精神的野兰，在这么个空谷僻野，叶是为谁长的，花是为谁开的，会有几个人知道而欣赏呢？
这正是它的不俗之处：它不为被欣赏而生长，却为自己的特色而存在。所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。”
听了父亲的话，我心里有种说不出的滋味---高兴着它的这种纯朴，悲叹以前喜爱着它却无形中毁了它。
父亲拉着我坐在潭边，我们的身影就静静地沉在水里。他看兰，也在看我，说：“做人也是这样啊，孩子。
人活在世上，不能失了自己的真性，谄媚处事，就像盆景中的兰草一样，降低了品格，这样的人是不会对社会有贡献的。”
我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是15年过去了，我一直未敢忘怀。
1． 为加点字注音。（2分）
不禁处事。2． 看音写词。（2分）
xū huànzāi péi
4．下列选项中点明文章主旨的一句话是1分）
a．兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的灵气，长的是山野水畔的趣姿；一旦盆栽了，便成了玩赏的盆景。
b．所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。
人教版数学五年级下册第一单元检测卷 一
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