2014学年第二学期人教版五年级语文下册教学质量检测卷。
期中检测）满分100分）
班别姓名学号成绩。
一、 积累与运用（35分）
1、看拼音写词语。（8分）
huò huàn tuī xiè jǔ jué tiān f
dào zéihào páo xiào jì diàn wǔ rǔ
2、划去括号里不正确的读音。（2分）
1）隧道越挖越深，洞里的空气越来越稀薄。（bó báo）
2）最喜小儿无(wáng wú)赖。
3）我原本想取笑大(dà dài )夫，没想到反让大夫取笑了。
4）楚王想乘(chèng chéng) 机侮辱晏子，显显楚国的威风。
3、将下列词语补充完整，再从中选择合适的词语填在句子里。（6分）
银装素尽脑汁了如指（ ）迫不（ ）待。
）出望外百折不躬尽瘁冲（ ）陷阵。
在追求成功的道路上，难免会有许多艰险，这时就需要的拼搏和的勇气。
4、在括号里填上合适的关联词语。（3分）
1）（ 草原里的河水十分清澈，（ 从远处看就像一条明如玻璃的带子。
2）在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ 让一个老百姓受到伤害。
3）我童年时的发现（ ）没有科学根据还是有一定道理的。
5、句子万花筒。（6分）
1）我猜想明天的春游活动一定取消了。（修改病句）
（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（翻译成现代汉语）
3）一个梦想竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（改为陈述句）
6、日积月累：（3+4＝7分）
（1）一叶渔船两小童舟过安仁》）
2）归来饱饭黄昏后牧童》）
3白发谁家翁媪？（《清平乐·村居》）
（4）当你看到同学不珍惜时间时，你会用岳飞《满江红》中的名句劝告他说。
5）做任何事情都是从小开始，不断积累的，正如《荀子》中有一句话告诉我们。
7、请用横线把左右两部分连接成句子。（3分）
不是所有的职称都表示能力，就像不是所有的喝彩都表示赞颂。
不是所有的掌声都表示欢迎，就像不是所有的眼泪都表示痛苦。
不是所有的欢笑都表示高兴，就像不是所有的名誉都表示实情。
二、 阅读理解（30分）
一）课内阅读节选。（15分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在**都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候好像回味着草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、根据原文在括号里填上正确的词语。（3分）
2、“一”在字典中有以下解释：a 相同 b 数量词 c 专一 d 满、全。
一碧千里”的“一”应取（ ）解释；“一模一样”的“一”应取（ ）解释；“高歌一曲”的“一”应取（ ）解释。（3分）
3、段①中的“这种境界”指的是。
。（2分）4、段②中划线的句子是一个比喻句，用（ ）比喻（ ）句中破折号的作用是3分）
5、“再走一百五十里，也还是草原。”这句话说明。
像被一阵风吹来似的”说明了4分）
二）阅读短文，回答问题。（15分）
回报。9岁那年，我不得不为家里挣钱，我去找邻居米卡里先生帮忙，米卡里先生在一家报社专管分发报纸，他告诉我，如果我有一辆旧自行车，他就分给我一条送报线路。早先，爸爸给我买过一辆自行车，但是，爸爸还没教会我骑车，就因肺病住进了医院。
我把自行车推到米卡里先生面前，于是，我得到了一份送报纸的工作。
开头，我把装满报纸的大口袋挂在自行车车把上，推车送报。渐渐地，我熟识了每一位订户，他们对我都非常客气。送了8个月的报纸，我这条送报线上的订户就从36家增加到59家。
增加的订户大多是由原有的老订户推荐而来。
爸爸出院后，为了偿还债务，我不得不卖了我的自行车。于是，我只能肩挎着沉甸甸的大口袋送报了。
从星期一至星期六，我每送一份报挣一分钱，星期日的报纸每送一份挣五分钱。每星期四晚上，我去收报费，订户们总是多给我五分或者一角钱。这样，交了报费后，我总能得到一笔和送报费相当的小费。
圣诞节前夕，正好是星期四。晚上，我迈着轻快的步伐去收报费。我按响第一家的门铃，没人开门；走到第二家，也没人……走了一家又一家，每一家都没有人应门。
我急得快哭出来了。明天——星期五，我必须交上报费。难道他们都在圣诞节前夜逛街去了？
最后，我来到基尔恩先生家门口，按响了门铃，门忽然大开，我几乎是被基尔恩先生一下子拉了进去。
只见满满的一屋人，我的59个订户无一缺席。屋子**，是一辆崭新的自行车，淡红色的喷漆锃亮发光，车头上装着一只充电车灯和一个亮闪闪的车铃，一个鼓鼓的邮袋里装满了五颜六色的信封。 这是给你的圣诞礼物基尔恩先生把我拉到车前说我们大家凑钱买的信封里是圣诞卡，还有一个星期的报费。
我目瞪口呆，不知道说什么好。一位大妈叫大伙静一点，然后对我说：“你是我们遇到过的最好的送报人。
”骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在马路上扔报纸的“绝活”，依旧下车把报纸送到每家门口；下雨下雪天，依旧把报纸送进门。因为我永远记住了：
诚实的劳动，换来的是难忘的关怀与爱意。
6、在段⑤的“ ”处加上合适的标点。（3分）
7、联系上下文理解词语的意思。（2分）
鼎力相助。目瞪口呆。
8、文中的“绝活”是指2分）
9、“我”只送了8个月的报纸，订户就从36家增加到59家，为什么？（2分）
10、段⑤中，作者刻意描写了新车的锃亮发光，有何用意？（2分）
11、联系全文看，标题“回报”有哪两层含义？（4分）
三、选择一个题目，完成习作（35分）
1、续写作文：
开头：星期一早上，我刚走进教室，一件意想不到的事发生了……
要求：以这句话为开头，展开想象续写作文，内容具体，条理清楚，题目自拟。不少于。
2、“幸福”其实很简单，它就藏在大家的心底。辛苦努力后的收获是幸福，真情付出后的回报是幸福，朋友之间的宽容是幸福，长辈给予的理解是幸福……请你把藏在心底的那一件幸福往事提取出来，用朴实流畅的语言抒写你的幸福之情。题目自拟，不少于。
人教版五年级下册语文1 4单元测试
一 汉语拼音。5分 1 读拼音，写词语。3分 q zhxi o y ny s n 2 拼读下面句子中的音节，在括号里写出汉字。2分 奶奶经常唠叨 小孩子做人要诚实，不讲hu ng hu做事有 gu j 二 字词。20分 1 查字典，按要求填空。5分 1 查 亏 ku 字，用音序查字法去查，应先查大写...
人教版五年级下册语文1 4单元测试
个人收集整理 zq 读拼音，写词语。分 资料个人收集整理，勿做商业用途 拼读下面句子中地音节，在括号里写出汉字。分 奶奶经常唠叨 小孩子做人要诚实，不讲 做事有 资料个人收集整理，勿做商业用途。二 字词。分 查字典，按要求填空。分 查 亏 字，用音序查字法去查，应先查大写字母，再查音节 用部首查字法...
人教版小学语文一年级下册1至4单元词语
识字1万一。千万。千山万水。人丁。丁冬。丁丁冬冬。冬天。冬瓜。百万。百年。齐心。一齐。1 柳树醒了。说话。说书。听话。大话。朋友。友人。春雨。春天。春风。高山。高大。长高。2 春雨的色彩。你们。人们。红花。红果。红火。绿草。绿叶。花草。花生。草皮。草书。草鱼。3 爷爷植树。爷爷。少爷。春节。节日。小...