五年级下册语文第二单元试题

发布 2024-03-18 15:25:08 阅读 8951

小学五年级语文第十册第二单元测试卷。

班级姓名成绩。

一、我会听:(5分)

1.罗伯为什么想摆脱老鼠们1分)

a 他一直很讨厌老鼠b 他们实在太多了

c 他们笑得太大声了d 他们把他的奶酪都吃光了

2.为什么第一天晚上当老鼠们从他们的巢穴出来时,他们碰彼此,并且用前爪指着天花板笑得东倒西歪?( 1分)

a 他们看到椅子在天花板上 b 他们觉得罗伯做的事很蠢

c 他们想要补鼠器上的奶酪 d 他们对于所看到的情形很害怕。

3.文章中用什么方式让你知道老鼠们对这件事的想法?( 1分)

a 告诉你罗伯特对老鼠的看法 b 描述老鼠们所居住的地方

c 告诉你老鼠们彼此的对话 d 描述老鼠们喜欢的东西。

4. 文章告诉我们什么道理?(2分)

二、基础知识。

一)、看拼音写汉字。(12分)

jǔ jué fáng ài pēi tāi tiān fù

huò huàn chī mí suō yī cán kuì

yùn zhuǎn zì rú jiǎo jìn nǎo zhī

二)、.默写《牧童》。

三、语言积累(分)

一)课内积累:

1、第二单元是一组关于童年的作品,读了这组课文让我们仿佛看到小英子在经历的往事;看到萧红在祖父园子里的生活;与**作家费奥多罗夫一起发现了的规律。真是其乐无穷,妙趣横生。(3分)

3. 那样的脸,那样的牙,那样的态度。它们的时候,上牙和下牙大鼻孔里白沫子在胡须上,我看呆了。

4、夏天过去,秋天过去冬阳底下我。

5、我的脸由于和一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑幸亏她没有容我 ,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一自条自我的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到和的风险。

二)日积月累:

1)这次英语考试,夏红又不及格,她很伤心,英语老师看见了,语重心长地对她说。

平时你就应该坚持每天记忆英语单词,积少才能成多呀!”(填名言警句)

2)小民平时贪玩,不爱学习,临近期末考试了,爱帮助人的你会用这句名言来劝他。

3)妈妈教育我,从小要树立远大的理想,为实现自己的理想应锻炼自己的意志,正像《周易》中所说。

4)探索真理充满了艰险与危险,但我们永不退缩,正如屈原所说:

5)在去年的高考中,山东有一个十二岁的男孩考上了重点大学,人们都称赞他说。

6)、你对童年有哪些感受?请仿写句子。(3分)

童年是一幅画,画里有我们五彩的生活。

童年是。童年是。

童年是。四、交际平台。

星期六的下午,小芳从图书馆借书回来,兴冲冲地刚踏进家门,妈妈便严肃地对她说:“马上就要临近期末考试了,不要再看这种没用的书,应该集中精力抓语文、数学的学习。”假如你就是小芳,你会怎么劝说妈妈,如果妈妈被你说服了,又会怎么回答呢?

小芳: 妈妈:

五、阅读:

短文一:1.这段话围绕这句话来写日月潭的。

2、这段话写了日月潭或

时候的宜人景色。

3、划线的句子运用了修辞手法。

短文二:我的童年,像彩色的梦!

沐浴在春天的阳光下,欢跳于锦簇耀眼的花丛中,和蜂儿嬉戏,和蝴蝶追逐……那,就是童年的我。

松软的海滩上,有位正在拾贝壳的小姑娘,她睁着一对黑钻石般的眼睛,惊奇地发现,离开了大海,玲珑剔透的贝壳就失去了光泽。她赶忙把一小堆五颜六色的贝壳放入海水里……那也是童年的我。

满山红叶如火一般耀眼,一片片枫叶落到地面,把大地染得通红,一位小姑娘手拿一束枯叶,皱着眉,歪着头,站在爸爸的肩上,要把那手中的落叶安到树枝上,显得那么诚心,那么郑重……那,还是童年的我。

北国的雪花像鹅毛一样轻,一样白,飘落到**,**就银光闪闪。广场上,融化了的积雪又冻得像镜面儿似的,一位年轻的妈妈拉着自己的小女儿,鼓励她勇敢地滑行,要她像海燕一样勇敢、坚强,学会在冰上自由飞翔。她会意地点点头,放开了妈妈的手,向前滑去。

跌倒了,爬起来,又跌倒了,再爬起来……然而,“小海燕”终于展开了柔嫩的双翅。妈妈甜蜜地笑了,小姑娘也笑了,笑得像妈妈一样甜……那,依然是童年的我。

充满新奇,充满幻想,充满温馨,我的童年,使我永远难忘。啊,童年,记忆中的明珠,你是我心灵上的彩虹!

1. 给短文加上一个恰当的题目,写在文前的横线上。

2. 作者把童年比作作者选取了在这几个镜头中的童年的“我”,抒发了“我之情。

3. 照例子,写词语。(2分)

一片片枫叶

会意地)点点头笑了滑行。

4、读文中画“ ”的句子,句中的“小海燕”指终于展开了双翅”是说 。

六、快乐习作。

一》北京市崇文区的王佳同学想给内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什新区第一小学的柳烟同学写一封信。他的信封该怎样填呢?

二)那件事真让我( )

要求:首先要把题目补充完整,然后确定好中心,选择合适的材料,写一篇左右的记叙文。文章的内容要具体,语句通顺,有条理,表达真情实感。

当看到这行字时,先向你表示祝贺,你已经收获不小了!再仔细检查,你的收获会更大!

五年级语文第二单元试题

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