一、 看拼音，写词语 (5分)。
líng hún yōu fāng huá qiáo shuāi lǎo suǒ wèi
zàng shēn yì guó fēng qī xuě yā shèn zhì
二、 用“\”划去不恰当的读音，并给这个字的另一个音组词(4.5分)。
泊船（bó pō）（风一更（gèng gēng）（ 一水间（jiàn jiān）（
婀娜（nuó n分外（fēn fèn）（ 抹净（mā mǒ）（
折断（zhé shé）（唱和（héh差不多（chà chāi）（
三、 比一比，再组词（4分）。
衰玷榆娟。哀站愉绢。
绸梳腮洲。调蔬鳃州。
四、 根据句子的意思选择合适的词语填空（ 5分）。
激烈猛烈强烈热烈剧烈
1）经过一番（ ）的争论，大家分清了是非。
2）我们要注意保护眼睛，千万不能在（ ）的阳光下看书。
3）一阵（ ）的炮火摧毁了敌人的前沿阵地。
4）饭后，我们不能做（ ）运动。
5）会场上爆发出一阵阵（ ）的掌声。
五、给加点字选择合适的解释，把序号填在词后的括号里（5.5分）。
1）还（huán）：①回，归；②回报；③归还。
还家（ ）以牙还牙（ ）偿还（ ）
2）负：①背负；担任②遭受；③享有；④违背，背弃；⑤败，跟“胜相”对。
胜负乃兵家常事( )颇负盛名（ ）
身负重任负伤 （ 忘恩负义（ ）
3）间：①间隔； ②一定的空间或时间； ③一间房子； d量词。
京口瓜洲一水间。（ 这篇文章根据时间来安排写作顺序单元房的里间住着美国来的小表妹。
六、按照要求改写句子（8分。
1）我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 (改为肯定句)
2）桂花纷纷落下来。 （改为比喻句。
3）那些美好的印象，我不会忘记。 改为反问句：
4）一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好。
用句子中的关联词写一句话。
5） 我家的阳台上摆放着一盆异常美丽的花。（缩句）
6） 故宫、长城和东方之珠都是我国的古迹。（修改病句）
7）这清白的梅花是玷污得的吗？（把反问句改成陈述句）
8）外祖父叫我。我到书房里来。(把两句话合成一句话)
七、填空（ 8分）。
1）《梅花魂》一文的字里行间都表达了外祖父的思想感情，主要体现在以下几件事情上：一是常教外孙女读唐诗宋词，读着读着就___二是对一幅墨梅图分外爱惜三是___而难过得呜呜哭起来；四是在离别前五是在临上船时。
2）山一程，水一程风一更，雪一更山一程，水一程”写出了路途风一更，雪一更”写出了环境。
3）“春风又绿江南岸这句诗出自北宋诗人王安石的《 》全诗表达了诗人真挚的（ ）之情。其中“绿”的意思是还”的意思是（ ）
4）每当佳节时，远在他乡的李明就想起一句诗。
5）江南几度梅花发。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、读《梅花魂》片段，答题（12分）。
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中华民族最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，他却不一样，愈是愈是（ ）花开得愈（ ）愈（ ）她是最有（ ）最有（ ）最有（ ）的！
几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是（ ）不肯（ ）他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有（ ）的秉性才好。”
1、按原文填空。
2、从文中找出与下列词语意思相近的词。 保管欺辱（ ）
3、梅花有什么样的秉性？在文中找出相关语句，画上 “_
4、对下列句子理解正确的一项是（ ）
她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！
a．赞美梅花不怕寒冷，生命力强。
b．梅花在寒冷的冬天，给大自然增添了秀美。
c．这句话赞美了梅花不畏风雪飘香开放的特点，也赞颂了中华民族的优秀儿女不畏**、顶天立地的民族精神。
5、外祖父的这段话赞美了___和___他也希望我做的人。
二、阅读短文，回答下面问题。18分。
我家门前有一条小溪流――极平常极平常的溪流，水位最高时水面也就四米宽，水小时，鼓足劲，一下子就能跳过去。溪岩岸上长着几株婆娑的柳树，对岸便是生产队的大田。这一切，都是那样的平常，和苏北农村的无数条小溪相比，没有任何便值得夸耀的地方。
然而，我却非常喜欢它。
当，当”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边。眼前一片朦胧。过了一会儿，从溪底看见天空中稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。
夜幕渐渐拉开□眼前的小溪又展开了另一幅动人的画卷□瑰丽的早晨映红了半边天□也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水中□胭脂红□玫瑰红□金红□橘黄□柠檬黄□紫罗蓝□孔雀蓝□湖蓝□五光十色□美丽动人□像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿**，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！
从此，我对小溪入了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，就像看我的老朋友。我爱溪中悦耳的流水声，我爱溪中变幻无穷的景致。
1、 给短文设计一个题目写在横线上（1分）。
2、 根据意思写出文中的词语（ 3分）。
、加以衬托和装饰，使原有的事情更美好。（
、形容变化极大，极多。（
、比喻色彩鲜艳、纷繁或式样繁多。（
3、根据短文的内容填上恰当的词语（3分）。
（ ）的色彩 （ 的流水声 （ 的早晨
4、 给文中方框处加上标点符号，并回答下面的问题（4+7分 ）。
1）划横线的句子运用了＿＿＿两种修辞手法。
2）这句话共描述了等颜色。
3）这句话描写的是＿＿＿的景象，用文中的一个词语来形容景物的特点 ，从这个词语中你感受到了什么。
5、“然而，我却非常喜欢它。”这一段在文中的作用是（ ）
1）点明中心；（2）过渡段，和上文是递进关系；（3）过渡段，和上文是转折关系。
第三部分：习作。
任选一题）（30分） 1、你的家乡一定有不少优美的景色吧，请选择一处写下来，表达你热爱家乡的思想感情，题目自拟，以上。 2、你的童年时代一定快乐幸福，一定有许多值得回忆的事情，选择一件你认为最有趣事写下来，把你童年的欢乐带给大家，题目自拟，以上。
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