一、指导思想。
二、教材分析。
本册要求认250个字、写250个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。
2、结合专题安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。
4、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
5、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
6、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。三、学生情况分析。
四、教学目标。
1.在语文学习中，体现8个专题的思想。
2.认识250个字，会写250个字。累计认识，会写。
3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。
4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。8.
在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。
9.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。
会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。10.
继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。五、教学措施。
1、严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的学习习惯。
2、把握教材之间的联系，注重整合资源，逐步实施语文主题学习，课内外相结合，提高阅读和写作能力，把教材与学生生活实际联系起来。
3、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
4、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。语文教学应在师生平等对话的过程中进行。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
教师是学习活动的引导者和组织者。教师应转变观念，更新知识，不断提高自身的综合素养。应创造性地理解和使用教。
材，积极开发课程资源，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。
5、在教学中努力体现语文的实践性和综合性。
努力改进课堂教学，整体考虑三维目标的综合，提倡启发式、讨论式教学。
6、重视情感、态度、价值观的正确导向。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。六、略。
内容仅供参考。
2024年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划
四年级 1 班 彭磊。一 学生基本情况分析 本班共有学生77人，针对本学期学习时间紧，任务比较重的实际，确立的教学指导思想是 立足于教育的改革与发展，从学科教学入手，重点抓好学习必培生和优秀生的辅导，积极优化教学各环节，探索有效的学习方法，大胆尝试探索语文学科课改，从而大面积提高教学质量。二 学期教...
2024年秋季新人教版部编本四年级上册语文教学计划
一 班级情况分析 本班是我接的新班，老师和学生之间都有一个相互适应的过程。班上共有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人，经过了解，发现大部分学生对语文学习的兴趣比较高，喜欢看课外书的有65 左右，这对培养语文阅读习惯 语文学习情趣是很重要的。多数学生的语文基础知识掌握得比较扎实，但是其中有几个学困...
人教版四年级上册语
人教版四年级语文上册期末试卷。第一部分 基础知识积累与运用 34分 1 我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！并圈出整体认读音节 4分 s uti nb h nj n y n 索增隐迹。2 查字典填空 3分 昂 字共 画，用音序查字法应先查 用部首查字法，应先查 部，再查 画，昂 在字典里的解释有 抬高...