一、基础知识(共6题;共14分)
1.我能写出下面的形近字,并组词尊稳狠极。
2.我会写。①83岁高龄的dèng___小平爷爷gé wài___yǐn rén zhù m***爷爷额头已mǎn___是汁珠,仍不肯xiū xi邓爷爷的脸上露出了mǎn yì__的笑容。
3.选字填空。
和河___平小水___好个各___自___子___头___种主住居人入要中种___花___国___地___心4.把下面的成语补充完整。
___星___月___天___地程门莘莘奇斗___喜气5.用“自豪”的两个不同意思各写一句话。6.回忆读过的古诗填空,再完成后面的题目。
1)劝君更尽一杯酒2天下谁人不识君。(3)黑发不知勤学早4)湖光秋月两相和5)水光___山色6)纸上得来终觉浅。
7)①第(1)(2)句中的“君”分别指___和与第(3)句表达相同意思的诗句是。
第(4)(5)句描写的风景名胜分别是___和第(6)句告诉我们___
二、阅读理解(共2题;共21分)
7.写一写。
我喜欢太阳花,它是夏天(长常)见的一种(及级极)平常的花。它的叶子的表面绿油油的,像涂了一层薄蜡。花朵虽然不大,但颜色很多,有红色、黄色、紫色……(1)选择括号里不正确的字。
2)短文向我们介绍了太阳花的___和___8.阅读下文,完成练习。
仙人掌。我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花,有洁白如玉的兰草花,还有月季花、迎春花。
这些花迎着灿烂的阳光开放,直惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来,还有一段经历呢。
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记得有一天,爸爸下班回来拿着一个大纸包,我知道又是花。连忙打开一看,咳!
竟然是一盆长满刺的仙人掌,既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。于是,就把它放在“小花园”里了。
我一连几天都没给它浇水,心想,大概枯死了。可是我跑到小花园一看,呀!仙人掌不但没有死去,而且很健康。
去年冬天,我得了腮腺炎,腮帮子肿得厉害,又疼又胀,难受极了,吃药打针都不见效。后来,爸爸找了个偏方,就是把那棵仙人掌切下半截,拔了刺,捣碎,给我敷上。嗬!
还真有效,肿处觉得凉凉的,不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌,便跑到“小花园”去看它,只见它被切掉了头,刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我,它也许会死的。
又过了几天,我的病好了,就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了,留下一条灰白的伤痕,可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。
带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里,在众多的花丛中大概谁也不会注意到它。但是在我的心目中,它却是百花中最可贵的一种。(1)根据短文填上合适的词语。
__的阳光___的兰草花___的伤痕___的仙人掌(2)照样子写词语。
例:火(辣辣)绿___金___
3)文中画横线的句子中表示动作的词有:__
4)爸爸拿来仙人掌,“我”刚看到它时喜欢吗?你是从**看出来的?(5)为什么在作者的心目中“它却是百花中最可贵的一种”?
三、作文(共1题;共1分)
9.生活中我们常常有着不一样的发现,有时我们生活现象中发现了自然的奥秘,有时我们在亲身经历中发现了做人的道理,有时我们从平凡的事物中也会发现有美的存在,“生活中并不缺少美,只是缺少一双发现美的眼睛”,请以“发现”为话题,写一篇记叙文。要求:
①围绕中心有条理地叙述,写出真情实感。②语句通顺;详略得当;③左右。
答案。一、基础知识。
1.尊敬;遵;遵守;稳定;隐;隐蔽;狠心;狼;狼狗;积极;级;班级2.邓;格外;引人注目;满;休息;满意。
3.和;河;河;和;各;个;个;各;居;主;住;主;种;中;种;中4.披;戴;翻;覆;立;雪;学;子;争;艳;洋;洋5.我为我们是中国人感到自豪。
明明成绩考一百分,他到处炫耀,非常自豪。
6.(1)西出阳关无故人(2)莫愁前路无知己(3)白首方悔读书迟(4)潭面无风镜未磨(5)潋滟晴方好;空蒙雨亦奇(6)绝知此事要躬行。
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7)元二;董大(董庭兰);少壮不努力;老大徒伤悲;洞庭湖;西湖;书本知识的学习要与生活实践结合起来。
二、阅读理解。
7.(1)长、及、级(2)叶子;花朵。
8.(1)灿烂;洁白如玉;灰白;长满刺(2)油油;灿灿(3)切;拔;捣;敷。
4)“我”刚看到它时不喜欢。仙人掌既没有好看的颜色,又没有好闻的香味。一连几天都没给它浇水。
(5)它帮“我”治好了腮腺炎。它坚强,生命力强大(意思对即得分)三、作文9.略。
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