教学目标。
知识目标：1、会认11个生词。
2、正确读写本文的词语。
能力目标： 1、有感情朗读课文，品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。
2、德育目标：培养热爱小动物的思想感情，养成认真观察的习惯。
教学重难点。
1、品读描写小虾吃东西时、生气时的语句。
2、养成认真观察的习惯。
教学准备：课件。
教学课时：1课时。
教学过程。一、导入新课。
谈话）同学们大家看过小虾吗？谁能给大家介绍一下小虾？
课前大家都收集了小虾的有关资料，相互交流一下收集的结果。
今天我们就来学习描写小虾的文章《15*小虾》。
二、学习新课。
1、初读课文。
1)默读课文，思考课文主要介绍了什么？
请学生填空：这篇课文主要讲我家的一口大缸里养了一些（ ）通过观察，我发现它们突出了小虾（ ）的特点。
2)小组合作学习，在组内朗读课文、学习生字。
a、重点字音：搏、卵、甚。
b、多音字：撒、翘、苔。
c、生词：空隙、撒落、追逐、立即、猛烈。
2、再读课文、学习第。
一、二自然段。
1)指名朗读课文，思考：这些小虾是怎样进入作者视野的？
2)学习第一自然段。
a、生自读，读懂了什么？
b、师质疑：请找出文中的比喻句。并回答，把什么比做什么？
（把漏过葡萄架空隙的洒在水面上的阳光比作圆镜。）请找出第一自然段中的反问句，并把它转化为陈述句。并试着说一说这样用的好处。
（我想这正好用来养小雨小虾。）（加强语气）
3)学习第二自然段。
a、生自读，读懂了什么？
b、师质疑：小虾的年龄是靠什么来识别的？（颜色：通体透明---才长大；稍带灰黑---老、千年虾）这里用了“有的……有的……有的……”句式来描写小虾请你完成以下的练习：
a、草地上有许多狮子，它们有的有的有的描写动作）
b、海洋里鱼的种类很多，有的有的有的描写样子。）
三、随堂小结：同学们，只要我们善于观察，我们就能体会到生活中的许多乐趣！
部编版 人教版 三年级下册语文教案 《海底世界》教学设计
海底世界 教学设计。教学目标 知识与技能。1 了解海底世界奇异的景色和丰富的物产。2 学会抓重点词语 重点句理解段落大意，了解自然段是如何具体展开的，了解文章总分总式结构，并能在日常写作中运用。过程与方法。在朗读 想象 表演中加深对课文的理解。通过抓重点词语 重点句理解文章段落大意。情感态度与价值观...
部编人教版三年级下册语文教案 20 肥皂泡
20.肥皂泡。搅拌 溶化 玲珑 零乱 玉簪 仄长。3 熟读课文，说一说文章讲了一件什么事？4 同学们拿上自己亲自调配的泡泡水，一手拿着吹泡泡的小管子，自己吹一吹肥皂泡儿。教学目标 1 正确认读本课6个生字，正确书写11个生字。2 能正确 流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩 吹肥皂泡儿 的游戏产生...
部编人教版三年级下册语文教案三 20 肥皂泡
20.肥皂泡。搅拌 溶化 玲珑 零乱 玉簪 仄长。3 熟读课文，说一说文章讲了一件什么事？4 同学们拿上自己亲自调配的泡泡水，一手拿着吹泡泡的小管子，自己吹一吹肥皂泡儿。教学目标 1 正确认读本课6个生字，正确书写11个生字。2 能正确 流利地朗读课文。了解儿时的作者是怎样玩 吹肥皂泡儿 的游戏产生...