习作：续写故事。
一、审清题目，明确习作要求。
1．本次习作是( )故事。
a．续编 b．扩写。
2．审清内容：下列说法正确的是( )
a．根据教材中的图的内容写一写自己过生日的事情。
b．根据教材中的图的内容写一写接下来要发生的事情。
二、阅读欣赏，学习方法。
1．阅读短文，完成练习。
甜粥(zhōu)
很久很久以前，有一个贫穷、善良的姑娘，她跟母亲住在一起，她们家里已经没有任何吃的东西了。
于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太……
1)根据已给内容猜测这个故事讲了一件什么事。(
a．贫穷姑娘从穷到富的事。
b．贫穷姑娘从“没有吃的”到“有吃的”的事。
2)根据已给内容，确定要续写的内容。(
a．好心老太太怎样帮助贫穷姑娘。
b．贫穷姑娘怎样找吃的。
续写内容：于是，姑娘到森林里去，在那里她遇见了一位好心的老太太。老太太知道了她们的困难，就送给姑娘一只小锅。
只要姑娘对它说：“小锅，烧起来。”小锅就会烧出一锅甜甜的小米粥。
只要她说：“小锅，停下来。”小锅就不再烧了。
姑娘把小锅带回家给母亲，这样，她们便摆脱了饥饿，随时都有甜粥吃了。
有一天，姑娘出门去了。母亲说：“小锅，烧起来。
”小锅煮出了粥，她吃呀吃，一直到吃饱了肚子。可是当她想让小锅停止煮粥时，她却忘了该说什么了。所以小锅不停地煮呀煮，粥都溢出来了，它还在煮，结果粥流满了整个房子，然后蔓延到隔壁的房子，最后又流到了街道上，仿佛要让全世界挨饿的人都吃饱。
可是这却造成了一场大灾难，因为没有人能够停住它。最后只剩下一栋房子没有被粥淹没时，姑娘回到了家，她只说了一句“小锅，停下来”，它就立刻停止了煮粥。可是任何人想回到城里去，他就必须吃开一条路。
3)根据续写的内容想想作者是怎样把内容写具体的。(
a．把老太太的帮助写得很具体。
b．用具体例子写老太太的帮助带来的趣事。
2．分析方法。
下列说法不正确的一项是( )
a．本次习作是续写故事，因此在续写前，要了解教材中前面三幅图的内容。
b．续写的部分一定要合情合理，思想要积极向上。
c．续写的部分的人物必须是教材中前面三幅图**现过的，不可以增加其他人物。
三、习作指导。
1．教材中的**告诉我们发生了一件什么事？根据**提示，我们要续写什么内容？
2．拿起手中的笔把想好的故事写下来。
参***习作：续写故事。
一、 二、1.(1)b (2)a (3)ab
2．c三、1.同学们在谈过生日的事情。
同学们怎样为李晓明过生日。
2．思路导航：①写清楚李晓明的心理活动。
同学们怎样商量？都说了什么？
李晓明的生日到了，同学们都做了什么？
李晓明的感受。 例文略。
人教部编版小学三年级上册语文语文园地六教学反思
最新部编版小学语文精品资料设计。语文园地 教学反思。这个语文园地有4项内容，分别是交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累。交流平台 版块是交流中心句在文中的不同位置 识字加油站 出示了6个表示动物的词，两种偏旁，进一步巩固形声字的知识 词句段运用 出示了8个abb式词语，训练用词造句能力和根据提...
人教部编版小学语文三年级上册开天辟地
人教部编版小学语文资料。开天辟地。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混 h n 沌 d n 一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡 l n 起大斧头，朝眼前的黑暗猛 m ng 劈 p 过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而...
人教部编版小学语文三年级上册25 掌声 阅读
人教部编版小学语文资料。第25课。给予树。请认真听读，思考问题。1.金吉娅送给了我们什么？2.给予树 到底想让人们送出什么呢？原文 圣诞节快到了。该选购圣诞礼物了。孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要...