一、快乐积累。
1、将下列汉字抄写在括号中，要写得正确、工整。
载截储砌。2、仿照例子写词语。
例：坚定，但不固执；勇敢，但不鲁莽；自谦，但不自卑。
忍让，但不（ ）自信，但不（ ）谨慎，但不（ ）
3、写出下列句子在文中的含义。
通向太阳的路又陡又长，得用一生的努力去攀登。世界上凡是有生命的东西，都在这条路上攀登。有的走得长，有的走得短。在攀登中，西红柿会长出果实，葵花会开花结子儿，桃树会长大成林。
摘自《太阳路》
4、将诗句补充完整。
（1）中庭地白树栖鸦。
（2）花有重开日。
（3及时当勉励，岁月不待人。
（4）粉身碎骨浑不怕。
二、快乐阅读。
1、读下面语段完成后面练习。
重庆并不高，□□人们称它山城。这是有些说头的。
你看这重庆——从下到上，从上到下，到处都是房屋，密密麻麻，层层叠叠。可以说，城是一座山，山是一座城。市区的最高地面海拔280米，市区的最低地面却只有海拔160米，同在一座城，地面的相对高度竟差120米。
这在我国以至于世界都是不多见的。□□重庆称作山城。
重庆的主要街道在山城产脊背上弯弯曲曲地延伸着。在重庆，□□在热闹的街区，□难得看到骑自行车的人，因为骑自行车爬坡实在太困难了。有人开玩笑说：
“在重庆，有时候是人骑车；有时候是车骑人。”
1）．方框内漏掉的关键词语依次排列正确的一项是：（
a．但是、所以、既然、也。
b．然而、因此、虽然、但。
c．但是、因此、即使、也。
d．然而、所以、即使、也。
2）．语段说明的对象，正确的一项是：（
a．重庆并不高。
b．到处是房屋，密密麻麻，层层叠叠。
c．山城。d．有时候是人骑车，有时候是车骑人。
3）．语段运用的说明方法，判定正确的一项是：（
a．列数字，举例子。
b．作比较，列数字。
c．列数字，作诠释，d．下定义，列数字。
4）．下列说法错误的选项是（ ）
a．“从下到上，从上到下”总的说明重庆的地势。
b．“城是一座山，山是一座城”，目的在于运用比喻手法，说明山城高低起伏不平的特点。
c．以地面的相对高度差说明“山城”的特点：高低不平。
d．“车骑人”三字，也在于说明“山城”的特点。
(5)．语段中破折号的作用是：（
a．表解释说明。 b．表语意转折。
c．表意思递进。 d．表声音延长。
鄂教版五年级语文上册单元测试五
五年级语文 上 第五单元学情检测作业。一 积累平台 38分 1 看拼音写词语，注意把字写得正确 美观。8分 y u j u zh u q ng ku g o ch o sh n h s x ng shu ji ng l u xi n 2 找出五对反义词写下来。5分 肃然起敬战无不胜无所不知凶神恶煞不...
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2 课堂上，在情境中调动起生活体验，结合自身的体验充分读书，在体验中读，领悟文章表达的思想感情 抓词抓句品读，学习作者的表达方法。3 课后，积极参加语文活动，学会感恩，学会孝顺父母，激发对生活的热爱。三 情感 态度与价值观 1 读懂课文，感受语言文字的魅力。2 通过学习学文，学会感恩，学会孝顺父母，...