1.比米短米是米，米比米长米。2.分数单位是的所有最简真分数的和是。
3.计算时，因为它们的分母不同，也就是不同，所以要先才能直接相加。
4.与的和再减去它们的差，结果是。
5.+表示8个加上6个和是。
二、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）6.下面各题计算正确的是（）a .b .c .
7. 8米的（）1米的。a .大于b .等于c .小于。
三、判断。8.分数单位相同的分数才能直接相加减。9.。
10.分数单位相同的分数，才能够直接相加减。11.
四、（重点题）算一算。12.我会算。
13.我会填。（填分数）（1）
14.解方程。（1）（2）
五、实际应用。
15.（能力提升题）小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？
16. (难点题)一根铁丝，第一次用去米，第二次用去米。
1）两次共用去多少米？
2）第二次比第一次多用去多少米？
北师大版数学五年级下册第一单元
北师大版数学五年级下册第一单元 分数乘法 说课稿。北极镇中心校胡晓梅。1 说教材。本册教材的教学内容有 1 分数乘法 2 长方体 一 3 分数除法 4 长方体 二 5 分数混合运算 6 百分数 7 统计 8 总复习。其中第一单元是 分数乘法 本单元学习的主要内容有 分数乘整数 分数乘分数以及解决有关...
北师大版小学数学五年级下册
第一单元 分数乘法 的错例分析 对策及配套练习。王蕾。知识点1 分数乘法的意义 错例 错因分析 错例 1 是由于该学困生对分数乘法的意义理解的还不透彻，并且受分数加法的影响导致出错 错例 2 是由于该学困生对分数的概念模糊，甚至有所遗忘，不会用分数表示图中的阴影部分。对策 从分数的概念和分数乘法的意...
北师大版五年级下册第一单元
北师大版五年级下册第一单元 龙的传人 第二课时导学案。学习目标 1 我能有感情地朗读课文，理解课文内容，知道龙的象征意义和中国人为什么自称是 龙 的传人，体会龙所代表的追求自由完美的民族精神。2 我能弄懂文章开头和结尾的特点及作用，学习作者首尾呼应的表达方法。3 我能说出课文所用的说明方法并体会其作...