第三单元阅读好时光教材分析。
书籍是人类优秀文化的结晶，阅读是丰富人生阅历的最佳方法。阅读一本本书籍，我们既可以收获无穷无尽的知识，也可以借鉴他人的经验来使自己的人生变长变宽。当你拿起一本好书细细品读的时候，它能带领你欣赏不同时代、不同地方的奇异风景，增长见识；它能如智者一般与你对话，驱散你内心的浮躁，让你的心灵沉浸在文字宁静的世界里，给心灵以慰藉和滋润，并让你的心灵在知识的海洋中渐渐丰盈、充实起来。
尽情地去阅读吧！在阅读中感受竹节人给孩子们带来的快乐，回忆美好的童年时光；在阅读中探索宇宙生命的奥秘，激发热爱科学的兴趣；在阅读中游览规模宏大的故宫博物院，感受中华文化的博大精深，感叹古代劳动人民的勤劳和智慧……。喜欢上阅读吧！
让我们把读书当作串门儿，在书海中自由地穿梭，收获丰硕的精神食粮。
本单元虽然只有三篇课文，但每篇课文可采用的阅读方法都不止一种。每个人的阅读目的不同，关注的内容也不同，所以也会采取不同的阅读方法，这是教学本单元的课文时需要注意的一点。本单元教学的重点是培养学生的阅读能力，因此每一课正文前的阅读提示和每课后的交流指导也相当重要。
学生通过本单元的学习，会意识到原来阅读真是件有趣的事情。教师要激励学生从不同的角度去阅读，这样一定会有新的发现。
部编版六年级语文上册第三单元教案
第三单元。单元概述。第三单元围绕 读书好比串门儿 这个话题依次安排了三篇课文，目的是通过这些课文引领学生学会运用不同的阅读方法达到阅读目的，并在认识不同的事物的同时，体会作者在描述这些事物过程中的情感和看法。三篇课文分别是 竹节人 宇宙生命之谜 故宫博物院 其中 竹节人 是一篇科学小品文，作者用文艺...
部编版语文六年级上册第三单元试题
小学语文发展性评价监测题。六年级上册第三单元。一 选择正确的答案填在 里。1 下列带点字的读音全对的一组是 a.裂缝 f ng 模 m 样嫦娥奔 b n 月。b.疙 g 瘩鏖 o 战迥 ji ng 然不同。c.干燥 z o 陨 y n 石双凤朝 zh o 阳。2 下列词语书写全对的一组是 a.疲倦恒...
部编版语文六年级上册第三单元《语文园地三》教案
部编版语文六年级上册第三单元 语文园地三 教案。教学目标 1.围绕读书目的与方法展开交流，能根据不同的阅读目的，选用恰当的阅读方法。2.学习描写人入迷的样子的不同写法。3.能够用 一 二 三 四 这种表达方式说明理由 表达观点。4.朗读 背诵古诗 春日 感受春天的美好景象。重点难点 重点 1.能够用...