人教版五年级上册数学期末试卷。
班级姓名成绩
一、智慧宝囊（13分）
.2平方分米平方厘米0.6时分。
1.25吨吨千克。
2、在（ ）里填上》、<
3、一个平行四边形的面积是5.6平方米，高是2米，底是米。
÷6的商用循环小数表示是保留两位小数约是。
5、把.234、 0.234、 0.3和 0.233按从小到大顺序排列：
6、元旦期间，某电器商场销售空调χ台，销售冰箱的台数比空调台数的2倍多10台，这个电器商场销售冰箱台。
7、下图是五名学生一分钟跳绳成绩统计表：
这组数据的平均数是这组数据的中位数是。
用代表这五名学生跳绳的一般水平更合适。
8、填身份证号码。
***今年26周岁，今天是她的生日。
姓名：李学。
姓别：女。出生：□□年□□月□□日。
住址。编码：110102□□□1520
（在□中填入合适的数字）
9、已知a=5，b=0.4，c=21式子3a-6b+2c的值是。
10、有5张分别写着的卡片，其中6是幸运号。
小红任意抽走一张，她抽到6的可能性是（ ）大于6的可能性是（ ）
若小吉抽走了5和9，剩下的由小红抽，她抽到6的可能性是（ ）
二、我是公正的法官（对的打√，错的打×）（4分）
1、χ=1.8是方程4χ+3.6=10.8的解。
2、面积相等的三角形，形状一定相同。
3、如果除数小于1，那么商比被除数（0除外）大。
4、把平行四边形木框拉成长方形，周长和面积都变大了。（
三、精挑细选（将正确的答案序号填在括号里）（4分）
1、三角形与平行四边形的底和面积都相等，已知平行四边形的高是8厘米，三角形的高是。
a 4厘米 b 8厘米 c 16厘米。
2、下面图形中可以密铺。
abc3、如下图，在边长相等的四个正方形中，画了两个三角形（用阴影表示），这两个三角形的面积关系是。
a s1>s2 b s1=s2 c s1 s1s2
4左图中从左面看是（ ）从正面看是（ ）从上面看是。
abcd四、神机妙算。
1、竖式计算 （每题2分）
30.9×2.75.95÷27.6（得数保留两位小数）
2、下面各题怎样算简便就怎样算。（每题3分）
3、解下列方程（每题3分）
4、只列式或方程不用计算。（每题2分）
36.8与8.8的差除5.6，商是多少？
一个数的2.5倍，比3.6多1.4，这个数是多少？
5、计算下面组合图形面积。（ 3分）
五、我来画一画。
1、小然和小东用转盘做游戏，指针停在红色区域算小然赢，指针停在黄色区域算小东赢，请用你喜欢的颜色，按要求涂一涂转盘。（3分）
使小然赢的可能性大使小东赢的可能性大这样涂最公平。
2、画一个三角形，并画出三角形的底边上的高，量出所需条件，计算出它的面积。（3分）
3、在下面平行线上画两个面积相等的平行四边形。（2分）
4、用你学过的平面图形，画一幅你喜欢的图画。（3分）
六、走进生活。
1、按要求回答：
一条高速公路长336千米，一辆客车3.2小时行完全程，一辆货车用3.8小时行完全程，客车的速度比货车的速度快多少？（5分）
关系式。要求客车的速度比货车的速度快多少，必须先算。
列式不用计算。
学校美术小组有学生120人，比书法小组的人数的2倍多14人，书法小组有学生多少人？（4分）
画出线段图列式不用计算：
2、只列式不计算（4分）
1) 3辆汽车5天可以运送货物187.5吨，那么每辆汽车平均每天运多少吨？
2) 每辆汽车每天可以运货12.5吨，3辆汽车5天可运多少吨货物？
2、列式解答。
1）一根6.4米长的彩带，每1.4米剪一段包扎一个礼盒，这根彩带可以包扎几个礼盒？（4分）
（2）学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖，其中五年级获奖人山数是四年级的1.5倍，四、五年级各有多少同学获奖？(列方程解答)（4分）
3）一块梯形麦田，上底是76米，下底是120米，高50米，一共收小麦9310千克，平均每平方米收小麦多少千克？（4分）
4）妈妈到菜市场用31元买了4千克西红柿和一些鸡蛋，其中买西红柿用去20元，如果每千克鸡蛋4.4元，那么妈妈买鸡蛋多少千克？你还能提出什么数学问题？并列式解答。（5分）
2019人教版小学五年级上册《数学》教学计划
五 本册教材还安排了一个数学综合与实践主题活动 掷一掷 使学生通过 事件发生的可能性大小，发现掷一掷背后的数学本质，培养 真理的数学精神。四 教学目标。本册教材的教学目标是，使学生 1 能正确进行小数乘法和小数除法的笔算。2 能在具体情况中用字母表示数，表示常见的数量关系，了解等式的性质，能用等式的...
2024年人教版小学数学五年级上册《循环小数》教学反思
循环小数教学反思 本节课是在布置学生自学教科书，花了几分钟复习时间 路程与速度之间的关系，并了解学生的预习作业和把握了学生的认知起点基础上进行循环小数的教学的。本节课通过四个环节上交流研讨课。一 引导学生交流自学的内容，对重点知识的理解和提出疑问。学生在这个环节能围绕主题图和本节课的重点知识提出困惑...
2024年人教版小学数学五年级上册《小数除法》教案
小数除法 整理和复习。教学内容 教材p42及练习十。教学目标 知识与技能 整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数 有限小数和无限小数等概念。过程与方法 进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。情感 态度与价值观 培养学生自我总结 反思，自主学习的习惯。教学重...