2019五年级数学上册期末试题。
班级学号姓名总分
一、填空。(13分)
1. 小明家离学校1.25 km,他每天往返两次，一周(按5天)要走( )km。
2. 2.5÷11的商用循环小数表示是( )保留两位小数是( )
3.妈妈买3 m花布用去82.2元，平均每米花布( )元，买4.6 m花布应付( )元。
4.共有1482个网球，每5个装一筒，装完n筒后，还剩( )个。
5.华氏温度=摄氏温度×1.8+32,当一个人的体温为华氏温度97.7度时，其体温相当于摄氏温度( )度。
6.一个平行四边形的底是36 cm,高是2 dm,它的面积是( )dm2,和它等底等高的三角形的面积是( )dm2。
7.三角形的面积是20 m2,如果底是5 m,那么高是( )m。
8.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次(摸后放回),其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的( )球多，( 球少。
9.某市举行长跑比赛，全程20 km,平均每2 km设置一个医疗救助站(起点不设，终点设),全程一共需要设置( )个医疗救助站。
二、判断。(10分)
1. 2.53×99=2.53×100-2.53,运用的是乘法分配律。 (
2. 46.3×1000和46.3÷0.001的得数相等。 (
3.在下面的两条平行线之间，三角形abc、三角形dbc 和三角形ebc面积相等。
4.随意掷一个骰子，掷出奇数点的可能性比掷出偶数点的可能性大。 (
5.如果5x-4=38,那么4x+1.5=35.1。 (
三、选择。(10分)
1. 与0.14÷0.03的商相等的式子是( )
a.1.4÷3 b.14÷3 c.14÷30 d.0.14÷3
2.4.3050505…小数部分的第82位数字是( )
a.4b.3c.0d.5
除以8的商比5大3,列方程是( )
d. x÷8+3=5
4.一个三角形的底是2a cm,高是底的一半，它的面积是( )cm2。
d.4a 5.两个完全一样的直角三角形重叠成下图形状，形成两个梯形，这两个梯形的面积大小关系是( )
大 大 c.相等 d.无法确定。
四、计算。(31分)
1.直接写出得数。(4分)
2.列竖式计算。(9分)
结果保留两位小数)
3.解方程。(9分)
6x-7.2=9.69x-4.6x=15.414.5-x+12=18.4
4.计算下面各题。(9分)
五、按要求完成下面各题。(17分)
1.计算下面图形中涂色部分的面积。(8分)
1)已知梯形的面积是60 m22)
2.实验小学在。
四、五年级学生中调查了最喜爱的少儿节目，如下表。(9分)
1)请你根据上面的数据完成下面的统计图。
实验小学。四、五年级最喜爱的少儿节目调查统计图。
2)四年级同学最喜爱的节目是哪个？五年级同学最喜爱的节目是哪个？
3)在。四、五年级学生中，最喜爱哪个节目的人数最多？
六、解决问题。(19分)
1.小明和小芳沿着400 m的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，向相反的方向前进，小明每秒跑5.4 m,小芳每秒跑5.
2 m。经过多久两人相遇？(得数保留一位小数)(6分)
2.甲、乙两个同学共存款3200元，甲存款的钱数是乙存款钱数的3倍。甲、乙两个同学各存款多少元？(用方程解答)(6分)
3.医院里要用一块长为140 dm、宽为20 dm的白布做包扎用的三角巾(如下图),可以做多少块？(三角巾不可拼接)(7分)
2019人教版小学五年级上册《数学》教学计划
五 本册教材还安排了一个数学综合与实践主题活动 掷一掷 使学生通过 事件发生的可能性大小，发现掷一掷背后的数学本质，培养 真理的数学精神。四 教学目标。本册教材的教学目标是，使学生 1 能正确进行小数乘法和小数除法的笔算。2 能在具体情况中用字母表示数，表示常见的数量关系，了解等式的性质，能用等式的...
2023年人教版小学数学五年级上册《循环小数》教学反思
循环小数教学反思 本节课是在布置学生自学教科书，花了几分钟复习时间 路程与速度之间的关系，并了解学生的预习作业和把握了学生的认知起点基础上进行循环小数的教学的。本节课通过四个环节上交流研讨课。一 引导学生交流自学的内容，对重点知识的理解和提出疑问。学生在这个环节能围绕主题图和本节课的重点知识提出困惑...
2023年人教版小学数学五年级上册《小数除法》教案
小数除法 整理和复习。教学内容 教材p42及练习十。教学目标 知识与技能 整理和复习小数除法的有关知识，熟练掌握小数除法的计算方法，进一步理解循环小数 有限小数和无限小数等概念。过程与方法 进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。情感 态度与价值观 培养学生自我总结 反思，自主学习的习惯。教学重...