沪教版五年级语文上册考试试卷。
满分100分，完成时间100分钟）
一、卷面与书写（5%）
二、积累与应用 （25%）
1、把下列词语补充完整6%
风霜不至向荣
触景颤颤赏心。
2、积累词语6%
1）写出含有动物名的词语。
2）写出人物好品质的词语。
3、按要求改写句子。4%
1）他从手提袋里取出一个用多孔纱布轻轻裹着的东西。（缩句）
2）小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。”***间接叙述)
4、古诗填空。4%
1）本学期，我们学过的古诗中，你最喜欢这首诗，作者是诗中这两句给你留下了深刻印象，因为
5、古文填空5%
余尝谓：读书有三到，谓心不在此，则眼不看仔细；心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
填补文中的空白。1%
解释加点字2%
尝漫浪。将文中划线句子翻译成现代文，写在下面的横线上。2%
三、阅读与理解 （30%）
一14%宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得特别快， 一目十行，囫囵吞枣。他读过的书一本又一本，花费了很多时间和精力，可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼，疑心自己是不是记忆力不好？
有一次，他向著名学者朱熹（xī xǐ）请教。朱熹询问他的读书过程后说：“以后读书不要只图快，哪怕一句话也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑子想、用心记。”
听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，印象不深，不是因为记性不好，而是学习目的的不明确，方法不对头。他把读书多当成了读书的目的，忽视了对书籍内容的理解、辩证思考和记忆，这样匆（chōng cōng）忙草率地读书，不能消化书中的有益内容，也不能重点地进行记忆。因此，读书的效果很差。
陈正之接受了朱熹的劝告。从这以后他每读完一段书，就掩卷（juǎn juàn）想想这段书讲了些什么，有几个要点，并且留心记住重要的、精彩的、值得深思的内容记住，经过日积月累，他终于成了一位有学识的人。
1、在括号里圈出合适的读音。3%
2、读书一定要用脑想，用心记。（改成反问句）2%
3、根据内容填空。4%
囫囵吞枣”原来指文中用来比喻。
文中陈正之读书时囫囵吞枣的结果是
而正确的读书方法是。
4、给文章取个合适的题目。2%
5、写写你读了这篇文章以后的启示（不少于50字）。3%
二）舍弃16%
古希腊的佛里几亚国葛第士以非常巧妙的方法，在战车的轭(è)上打了一串结。他yù yán ( 谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的将绳结打开。
这时，亚历山大入侵小亚西亚，他来到葛第士绳结之前，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。
一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子háo bù yóu yù( 地用镰刀割断受伤的脚趾，然后，忍着疼痛保住了自己的生命。
一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？
”许多应聘者都答非所问，朋友答道：“如果四周都是客人最后，朋友成功了。
亚历山大果断地用剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；服务员果断地把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的lì y在某个特定的时候，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。
成功往往蕴涵于取舍之间。不少人看似sù zhì( 很高，但他们往往难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果断的取舍。
1、看拼音写词语。2%
yù yán háo bù yóu yù lì yì sù zhì
2、从文中找出下列词语的反义词。2%
拙劣疏松现代（ ）眼前（ ）
3、填空。6%
1）“许多应聘者都答非所问。”句中“答非所问”的意思是。
问”的是。而“答”的可能是。
2）“亚历山大剑砍绳结，说明他舍弃了传统思维方式。”这传统的思维方式是 。
3）文中说：“即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。”以小男孩为例，他遭到的难以避免的挫折是说这是最佳的失败方式是因为。
4、联系上下文，思考朋友是怎样回答的，将内容写在文中横线上。2%
5、联系文章内容谈谈你是如何理解“成功往往蕴涵于取舍之间”？4%
四、作文：（40%）
题目：那一次，我尝到了的滋味。
提示与要求：在生活中，我们经常会碰到令你后悔的、自责的、内疚的、成功的、失败的等各种事情，至今回想起来都是一笔宝贵的财富。请以“那一次，我尝到了的滋味”为题，写一篇不少于的文章。
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冀教版小学五年级上册语文期末考试试卷
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