部编教材一年级下册语文详细复习计划

发布 2024-03-14 22:25:13 阅读 6370

2、区别形近字、音近字、多音字,并能用其组词。

3、结合课后练习和日积月累的内容,变换形式进行填空练习。

4、古诗的吟诵和填空练习。

5、重点课文的理解和阅读练习。

6、看图,写几句话。

六、注意事项:

1、明确复习要求,求实。首先,在复习训练中严格落实“标准”中的要求。其次,复习的过程要踏踏实实,严格指导,严格要求,严格训练。

再次,要讲求实效。每一节复习课都要精心设计,精心安排,使学生每次复习都有所得。

2、开展自主复习,求活。在复习中,引导学生通过“变式、变序、综合”的方法,把知识活学活用。在“活”中求得扎扎实实的复习效果,在“活”中提高学生的能力,在“活”中激发学生主动学习,主动**的精神。

3、优化知识结构,求法。在复习中,引导学生注意发现知识之间纵向和横向的联系,不仅让学生掌握系统的知识,更要以基础知识为凭借,教给学生方法,培养学生举一反三的能力。

七、分块复习内容。

复习内容及课时安排复习内容: (共16课时)

一)汉语拼音(3课时)

1.复习汉语拼音,基本上能做到准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。

2.能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

3.复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。

(二)字词(3课时)

1.复习认读《生字表(一)》中的400个汉字, 复习掌握《生字表(二)》中的200个汉字。

2.复习和掌握一些常用的识字方法。

3.复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,复习本册要求的反义词、近义词,能用部分生字口头或书面组词。

4.进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。

(三)句子(3课时)

1.认识句子,能正确地抄写或听写句子。

2.正确判断句子是否完整,能将不完整的句子补充完整。

3.复习本册要求学会的句式,学会用这些句式说一句完整的话。

(四)积累(渗透在整个复习过程)

1.复习理解或掌握课文中的词语,不断丰富、积累词汇,能在口头或书面语言中运用部分词语。

2.复习《语文园地》中的“日积月累”,积累其中的好词佳句和优秀段篇。

3.正确背诵指定的课文。

(五)阅读 (3课时)

1.复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。

2.复习课文**现的常用标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。

3.理解课文内容,培养阅读理解能力和阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。

4.复习本学期的课外阅读,开阔视野,努力增加阅读量。

(六)朗读(渗透在平时读书的时候)

1.复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.在朗读中,体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。

3.学会分角色朗读,展开合理的想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美。

(七)写字(渗透在平时书写的时候)

1.掌握不同结构汉字书写的规律,把握各种笔画书写的特点。

2.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,基本做到书写规范、端正、整洁。

3.能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

(八)说话(2课时)

1.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。

2.能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻以及自己的想法。

3.与别人交谈时,态度自然大方,有礼貌,并能对别人的发言做出简单的评价。

4.有表达的自信心。积极参加讨论,对感兴趣的话题发表自己的意见。

制定人:吉伟威。

部编教材一年级语文下册课后题复习

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