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一年级上期期末综合训练(一)
班级姓名。一、写反义词。
上---大---东---地---去---前---黑---外---尾---老---水---二、加一笔,成新字。例:一(二)
二()三(云()十(大()月(木()白(男---少---有---进---晚---答---足---坐口(了(米(目(关---反---左---南---坏---暗---来---错---日(人(小(土())
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三、形近字组词。
日()你()子()儿()田()们()了()几()
里()果()
小()少()
把()巴()
云()去()
鸟()马()
八()白()自()同()问()早()是()月()用()个()人()本()妈(好(又(对(刀(力(目(耳(木(禾(回()大()天()长()比()门()问()半()来()四()西(全。
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五()无( )口( )竹()四、写出下列字的笔顺。里:,共()画。
果:,共()画。衣:
,共()画。水:,共()画。
火:,共()画。鸟:
,共()画。长:,共()画。
是:,共()画。出:
,共()画。山:,共()画。
一年级上期期末综合训练(二)
班级姓名。一、请写出下列笔顺规则的字。1、先上后下。先横后竖。
2、先左后右。先撇后捺。
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3、先外后内。先中间后两边。
二、选字填空。
)气力立。)正石十。
)月从虫。)来几己。
)个()己和禾。
)苗()田()气站()(子山()(前小()自()(天字自子。
儿()(我有友。
)好用()三()青())见。
写()(优选精品文档欢迎**使用。
好()(用()无朋()里你。
)好()们()头船()
三、多音字填空。
只:zhīzh
我有一只()小猫,只()要见到我,它就会跑过来。
数:shùshǔ
学数()学,我们可以用数()一数()的方法。
着:zhezháo
着()火啦!大家心里很着()急,大叫着()跑出房子,长:zhǎnɡchánɡ
长()江两岸的小树长()高了。
地:dìde
我们高兴地()看到草地()上的草绿了。
乐:lèyuè
**()课上,大家快乐()地唱起了歌儿。
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少:shàoshǎo
那个少()年站起来,看篮子的苹果还有多少()。
一年级上期期末综合训练(三)
班级姓名。一、填一填。(不会写的字用拼音代替)
弯弯的月亮像()。蓝蓝的天空像(闪闪的星星像()。大象的身体像(大象的耳朵像()。小鸭的脚印像(小鸡的脚印像()。小马的脚印像(小狗的脚印像()。红红的太阳像(
二、照样子,连一连。
暖和的山峰三只小花踢绿色的云朵一座松鼠扔雪白的衣裳一群天安门做迷藏沙包足球。
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高高的小伞几朵鸭子捉贴画。
鲜艳的苹果一本桃拍水漂亮的小猫一条云提皮球红红的可爱的。
弯弯的美丽的闪闪的长长的。
白白的青青的宽宽的大大的。
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很多很多的苹果一朵小船拔步很红很红的天空一条雨伞跳路很长很长的房子一把花猫跑车。
三、连词成句。(注意加上标点)
1、①是②我③小学生④一个。
2、①语文②我们③教④王老师。
3、①同学②学校里的③啊④真多。
4、①同学们②玩③操场上④游戏⑤在。
5、①叶子②落下来③一片片④从⑤树上。
6、①小书包②小明③有④漂亮的⑤一个。
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g k h 教学设计。设计说明。语文课程标准 指出 汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主,与学说普通话 识字教学相结合。根据这一明确要求和一年级小朋友活泼好动,易于接受直观 生动事物的特点,本课教学设计旨在精心营造一个有趣的故事情境,将抽象 单一的汉语拼音同有趣的游戏 儿歌 故事 比赛等结...
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aoe 教案。教学目标。1 学习aoe三个韵母,能读准音,认清形,并能正确书写。2 认识和学习使用汉语拼音四线格。3 培养学生初步的观察能力与良好的书写习惯。教学重点。读准aoe的音,认清aoe的形,学习正确书写aoe。教学难点。学习a o e的四声读法。教学方法。朗读 讨论体会。课前准备。多 课件...
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姓名成绩家长签名。一 把下面音节的声母写在 里。6分 c o hi zhu ru xi ng y ng 二 照样子写音节。14分 b b zhx n n h u j j q 二 给汉字宝宝找到正确的音节朋友打 6分 三 s nsh n 竹 z zh 真 zh nzh n 十 s sh 足 z zh ...