——教学资料参考参考范本——
___年___月___日。部门。
班级___姓名。
一、把下面的声母、韵母、音节正确写在四线格里．b p j er un on chì yìn
二、读一读，上下哪两个字能变成好朋友，请你连一连。
游商果花江菜。
园南河泳水场。
三、先连一连，再读一读。
蓝蓝的小河绿绿的彩虹清清的大海美丽的小草鲜艳的米饭漂亮的衣裳香香的花朵青青的小苗。
四、给正确的字打上“√”
一（面把）红旗一（座坐）小桥一（两辆）汽车一（朵多）荷花一（只条）小鱼一（棵颗）松树。
五、照样子，选一选，把数字写在（）里。
女+马=（⑤土+也=（）日+月=（）
你+心=（）日+生=（）禾+日=（）kb om又+又=（）禾+口=（）门+人=（）
双②您③地④香⑤妈⑥星⑦和⑧明⑨闪。
六、拼一拼，写一写。
1. mǎchēěr mù yǔyī
zuǒyòufēn yún fēi niǎoniú yánwǔliù niǎo
成群（）颜（）色（）语花香。
xībo xīnziuā
2.菜园里，有（）红柿，有萝（），有卷（）菜，有茄（），还有南（）。
七、在相应的括号里填上正确的数字。①阳光②蓝蓝③影子④故乡⑤小小⑥明月⑦公鸡⑧金子⑨闪闪⑩兔子。
1.我在（）的船里坐，只看见（）的星星（）的天。2.（）比（）更宝贵。
3.（）是我的好朋友。4.（）的尾巴短，（）的尾巴弯。5.举头望（），低头思（）。
八、用数字给词语宝宝排队，让它们变成句子。①红红的②枝上③挂在④辣椒如、①④
屋里②亮亮③跑出去④从。
从②家门口③流过④小河⑤悄悄地。
九、读一读，填一填。
jīn niánláiyīyǔ
)天是过（），爷爷、奶奶都（）了。大家都穿着新（）服，尽管外面下着（），lǐshēn uǒuāyú
可家（）却很温暖。吃的东西可多了，有花（），有苹（），有西（），还有（）啊，jīn
肉啊，（）天我真幸福。
部编人教版小学一年级上语文《小蜗牛》教案
小蜗牛。教学目标 1 学习 蜗 是与昆虫有关 2 借助故事语言反复的特点，利用配图，锻炼学生看图讲故事的能力 3 通过看图 朗读等方法品读语句，感受童话的情趣 4 在读的过程中理解课文内容，了解四季的变化和特点，知道小蜗牛在四季中什么也没有得到，明白要珍惜时间。教学重点 初步尝试借助图画 生活经验读...
部编版一年级上语文《angengingong》教学反思
n en in on 的教学反思。拼音的教学已经快接近尾声了，在最后一个阶段的韵母教学中，neninun n这几个前鼻韵母的发音和 n en in on 这几个后鼻韵母的发音要区别开来，如何让学生清楚地认识到前鼻韵母和后鼻韵母的差别？这个问题是我在这节课中重点要解决的问题。在这节课中，首先我运用上节...
部编一年级上组词
天 天上 天地 白天 地 天地 地上 田地 人 小人 大人 人口 你 你们 你好 你是 我 你我 我们 我俩 他 他们 他人 其他 一 一个 一天 一只 二 二月 二十 十二 三 三月 三天 三个 四 四天 四月 四个 五 五月 五天 五个 上 上下 天上 山上 下 下雨 上下 天下 口 开口 口水...