考试时间：90分）
学校班级姓名考号。十。一。
二。三。四。五。
六。七。八。九。
十。十一十二。三。四。
五。十。十。总分。
一、下列说法正确的一项是（）
a．《绿山墙的安妮》的作者是苏联作家蒙格玛丽。
b．“青草、绿叶、花朵是我们的姐妹；麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。”这句运用了明喻的修辞手法。
c．《中华少年》的作者是李少白，这首诗歌抒发了中华少年的自豪之情，也表达了他们建设中华的决心。
d．《草虫的村落》是一篇想象散文，作者把自己想象成一只甲虫，进行了一次奇异的游历。
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
他要（yāo yào）满足孩子的读书要（yāo yào）求，供给（gěi jǐ)孩子读．．．
书。于是，他把仅有的五十元钱也给（gěi jǐ)了孩子买书籍。．三、（2017·天津小升初真题）根据课文内容，将下列句子补充完整。（1弗若之矣。
2）我以而日中时远也。
四、（2017·四川小升初真题）写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。__
五、哪一句不是比喻句，请打上“√”
1老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。（）
2抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活（）。3我仿佛记得曾坐小船经过山**。（）4蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。（）六、写出下列句子的修辞方法。
地球在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟同茫茫宇宙相比，地球是渺小的地球是一个半径只有六千三百多米的星球。__七、指出下列各句所用的修辞手法。
跟我学常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，我们学过的课文里还涉及对比、借代、引用、双关、反语、
顶针。和呼告等修辞手法。
1在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。()
2他哆嗦得像风雨中的树叶。()
3那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂了。()4像这样的老师，我们怎么会不愿意和她亲近呢？()八、阅读课文，完成练习。
这篇课文围绕这个中心意思，运用具体事例表达出了作者的心情。
九、《桥》《穷人》《在柏林》这三篇文章的体裁都是___十、将意思相反的词用线段连起来。
是生存近低昼纵明干稀死高横夜否亡稠湿远暗。
十一、选择与下面句子相对应的词语。
1翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。（）a．翠色欲滴。
b．翠色欲流。
c．碧澄澄。
2衣襟和裙带随风舞动。（）a．随风起舞。
b．翩翩起舞。
c．衣带飘裙。
3心里害羞而举动拘束不自然。（）a．拘谨。
b．羞涩。c．拘束。
十。二、情感体味（填序号）。
a.遗憾、内疚b.迫切、渴望c.诚恳、热情d.赞叹、惊喜安慰。
1要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！（_2是啊，可是**会的入场券太贵了，咱们又太穷。（_
3哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。（_4不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。（_
5谈得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？（_十。
三、阅读训练。
少年闰土（节选）
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将缚在棒上的绳子只一拉，那鸟雀就罩在竹匾下了。
1①段文字中“其间”的意思是___在本课指___2通过①段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土。
3找出②段文字中，闰土捉鸟时动作的词语。
4通过②段文字的描写，刻画出了一个什么样的闰土。
5请你分别给①、②两段文字加上小标题。①段段：__十。
四、阅读训练。
故乡(节选)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆中的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹……他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：”啊！闰土哥，——你来了？……
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：”老爷！……
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我．．．也说不出话。
老太太，信是早收到了。我实在是喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。……
我问问他的景况。他只是摇头。
非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头；脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默的吸烟了。1上面的文字选自我们的课文它是作者是___
2“无穷无尽的希奇的事”指的是3怎样理解“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
4从闰土所说的几件事里，我们可以看出闰土是个什么样的人。
十五、交流平台。
下面是同学们围绕阅读展开的讨论，请你补全对话。
琳琳：读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法。兰兰：是呀，比如我们读《故宫博物院》时，里面有四则材料，当我要为家人计划故宫一日游时，应该重点阅读材料。
一、材料三和材料四。
宁宁：如果我想当故宫博物院里的小导游，想重点介绍太和殿，那我该怎么读呢？
强强。娟娟：读《竹节人》时，我想“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”是不是所有内容都要细读？
刚刚。勤勤：如果我想讲一讲“我的老师也玩竹节人”呢？花花。
文文：我懂了，读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。
参***一、c
二、yào yāo jǐ gěi
三、虽与之俱学日始出时去人近。
四、望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）初出茅庐（诸葛亮）过关斩将（关羽）；
五、（√3）（√六、打比方；作比较；列数字。
七、拟人（2）比喻（3）夸张（4）反问。
八、盼九、**。
十、是-否生-死存-亡近-远低-高昼-夜纵-横明-暗干-湿稀-稠十一、1b2c3b
十二、b a e c d
十三、1在……中间；在西瓜地里2勇敢机敏。
3扫、支、撒，看、拉。
4聪明、知识丰富，是个捕鸟能手。5闰土刺猹；闰土捕鸟十四、1少年闰土；鲁迅；
2看瓜刺猹；雪地捕鸟；潮汛看鱼；夏日拾贝；3“我”和“往常的朋友”是些“少爷”，整天生活在大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩生活的向往。4聪明勇敢、见多识广。
十。五、建议重点阅读材料。
一、材料二。有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。前面如何制作竹节人的部分浏览一下就行了。
部编版 统编六年级语文下册期中检测卷 含答案
部编版六年级语文下册。期中检测卷。一 读拼音，写词语。9分 t n xi or n nq x sh jyu n li nk i z o q n w ndi n r nd n sh n 二 选择题。12分 1.下面加点字注音完全正确的一组是 a.蜜饯 xi n 细腻 l 涕泪 t b.畜养 x 忠仆 ...
部编版六年级上语文期末检测卷含答案 3
考试时间 90分 学校班级姓名考号。十。一。二。三。四。五。六。七。八。九。十。十一十二。三。四。五。十。十。总分。一 按要求写出合适的四字词语。评价人物 桥 中的村支书狼牙山五壮士。赞美景物 内蒙古大草原故宫博物院。二 按要求，写句子。1 桑娜家境贫困。桑娜有一颗善良的心。用关联词语合成一句话2 ...
部编版六年级语文上学期第六单元检测卷 含答案
六年级语文上册第六单元测试题。时间 60分钟满分 100分 一 给加点字选择正确的读音，用 标出。2分 1.人们不顾后果地滥 l n n n 用化学品，造成了一系列生态灾难。2.但是，在群星璀璨 ji c n 的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。3.过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当...