部编人教版学年八年级下册语文期中测试卷

发布 2024-03-13 01:35:09 阅读 4982

期中测试卷。

一、积累与运用。

1、阅读下面文字,按要求答题。

中华经典诗词是个广袤、深suì( 绚( )丽多彩的世界。这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的 a___娴雅文静闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。她如甘霖 b __滋润滋长)着干涸( )的心田,如花朵点zhuì( 了寂寞的生活。

走进这个世界,能我们高尚的情操,诗化我们多彩的生活。

1)给文中加点字注音绚( )丽干涸( )

2)根据文中拼音写出相应的汉字。 深su点zhuì(

3)从括号中选择恰当的词语分别填入a、b两处。 ab:__

、课文默写。

1)白杨树算不得但是它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫。(茅盾《白杨礼赞》)

2归思方悠哉。(唐闻雁》)

3)唐代白居易的诗歌《池鹤》中,表现出是人对仕宦生活的厌倦和无奈的二句诗是。

4)唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》中,点名文章主旨的句子是。

5)抽刀断水水更流唐李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)

6衡阳雁去无留意。(宋范仲淹《渔家傲》)

7)夕阳西下元马致远《天净沙秋思》)

3、下列句子顺序排列正确的一项是。

1虎是自然界重要的历史遗产之一,一旦绝灭,将永远不会再恢复或者创造出来。

2因此,对于虎这一物种来说,我们只剩下最后一个机会了。

3正如世界著名猫科动物专家杰克逊先生所说的:“到了那个时候,就只剩下纸老虎了。”

4特别是作为我国特产的虎亚种,华南虎已经到了生死存亡的关头。

5如再不及时挽救,华南虎在下一个虎年到来之前,就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘,从我们面前消失。

abcd.①②

4、请修改下面句子错误,将正确的句子写在句后的横线上。

1)校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。

2)他对自己能否学好电脑,充满了信心。

5、名著阅读。

三个酒至数杯,正说些闲话,较量些枪法,说得入港,只听得隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭。鲁达焦躁,便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得,慌忙上来看时,见鲁提辖气愤愤地。

酒保抄手道:“官人要甚东西,分付卖来。”鲁达道:

“洒家要甚么!你也须认得洒家!却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭,搅俺弟兄们吃酒。

洒家须不曾少了你酒钱!”

上面语段中“三人”除鲁达外,另两人是谁?鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生道路?

《水浒传》里的许多故事充满了智慧,“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。

二、诗歌鉴赏。

阅读下面的宋诗,按照要求,完成赏析。

宿云梦馆。欧阳修。

北雁来时岁欲昏,私书归梦杳①难分。

井②桐叶落池荷尽,一夜西窗雨不闻。

注:①杳:远得不见踪影。井桐:②天井,院落。

6、这首诗写了什么季节的事,请说说理由。

7、这首诗抒写了诗人怎样的思想情感?结合。

一、二两句诗做简要分析。

三、(一)阅读《孔乙己》片断,回答8——10题。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。

他对人说话,总是满口之乎者也,教人半懂不懂的。因为他姓孔,别人便从描红纸上的\'上大人孔乙己\'这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己。孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!

”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”'便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道,“你一定又偷了人家的东西了!

”孔乙己睁大眼睛说,“你这样凭空污人清白……”什么清白?我前天亲眼见你偷了何家的书,吊着打。”孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,争辩道,“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事,能算偷么?”接连便是难懂的话,什么“'君子固穷”,什么“者乎”之类,引得众人都哄笑起来;店内外充满了快活的空气。

8、对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句,理解最正确的一项是( )

a、说明孔乙己虽然贫苦潦倒,却嗜酒如命,不加节制。

b、说明孔乙己是个读书人,身份与众不同,高人一等。

c、说明孔乙己地位低下,却以读书人自居,迂腐可笑。

d、说明孔乙己生活悠闲,喜爱喝酒穿长衫,气质不凡。

9、作者刻画孔乙己的人物形象,没有使用的一种修辞方法是( )

a、外貌描写 b、语言描写 c、动作描写 d、心理描写。

10、对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是( )

a、孔乙己性格随和,人们喜欢和他开欢笑。

b、孔乙己迂腐不堪,是人们生活中的笑料。

c、孔乙己言谈举止,引人瞩目,令人感到新奇。

d、孔乙己有幽默感,总能给大家带来欢乐。

二)比较阅读[甲][乙]两个文段,完成5-9题。

甲]山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:

“何陋之有?”(刘禹锡《陋室铭》)

乙]项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗漉①,雨泽下注;每移案,顾视无可置者。

又北向,不能得日,日过午已昏。余稍为修茸,使不上漏。前辟四窗,垣墙②周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭,旧时栏楯,亦遂增胜。借书满架,偃仰啸歌,冥③然兀坐,万籁有声;而庭阶寂寂,小鸟时来啄食,人至不去。三五之夜④,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。

(归有光《项脊轩志》)

注释]①漉:漏下。②垣墙:筑围墙。③冥:静悄悄。④三五之夜:每月十五日夜晚。

11、解释下面加点词的意思。

1)有仙则名2)无案牍之劳形( )

3)每移案4)以当南日( )

12、下面加点字意思相同的一项是( )

a.小鸟时来啄食食不饱,力不足 b.可容一人居居无何。

c.可以调素琴吴玠素服飞d.室始洞然冥然兀坐。

13、把下面的句子翻译成现代汉语。

1)孔子云:“何陋之有?” 2)余稍为修茸,使不上漏。

14、根据要求填空。

内容上,甲、乙两文同样描写居室环境,甲文以绘陋室幽雅,乙文用写居室清静;写法上,两文都采用 ③ 的手法。

15、对于甲、乙两文作者表现出的人生态度,你有什么看法?请简要谈谈。

四、作文。16、请以 “惊喜”为题,写一篇作文。

要求:①诗歌除外,文体不限。②字数不少于。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

参***。1、(1) xuàn hé (2)缀邃 (3)a:闲淡宁静 b:滋润。

2、(1) 树中的好女子 (2)故园渺何处。

3)临风一唳思何事?怅望青田云水遥。

4)斯是陋室惟吾德馨 (5)举杯消愁愁更愁。

6)塞下秋来风景异 (7)断肠人在天涯。

3、b4、(1)删去“和汽水”(2)删去“能否”

5、①李忠和史进,鲁提辖拳打镇关西;

刘唐当众在酒桶里打酒吃;吴用在酒里下药。

6、冬季 “北雁”“岁欲昏”点出季节和时令。

7、这首诗抒写了诗人思念家人,渴望团圆的思想感情以及思念不得的悠悠愁绪。

8、c 9、d 10、b

11、(1)出名;著名 (2)使……劳累 (3)桌子 (4)挡、挡住。

12、d13、(1)孔子说:“有什么简陋的呢?” 2)我稍作修理,让它不能从上面漏土漏雨。14、①苔痕上阶绿,草色入帘青;②庭阶寂寂(或:万籁有声);③对比。

15、示例①:我很欣赏文中作者安贫乐道的人生态度。生活中人们往往面临种种**,只要能像作者那样保持淡泊的心境,就一定能提高自身的修养,完善自己的人格。

示例②:我不赞成文中作者的人生态度。没有一定的物质基础,哪来的精神享受?何况,人生在世,就应该轰轰烈烈创造一番事业,为社会做贡献。

学年八年级语文下册 部编人教版 教案23马说

23 马说。备课笔记 知识与能力 1 掌握文章中的一些重点词语的含义,积累一些文言知识。2 结合课后注释,疏通文章意思,逐步提高文言文的朗读和疏通能力。过程与方法 1 通过不同形式的朗读,理解短文所阐明的深刻道理。2 通过合作 的学习方式,引导学生体会文章语言的精妙。情感态度与价值观 注重对学生的情...

学年八年级语文下册 部编人教版 教案 12《诗经》二首

知识目标 1.了解 诗经 的基本知识及其在中国文学史上的地位。2.把握 诗经 赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。3.反复朗读,直至成诵。能力目标 1.在熟读成诵的基础上,培养学生形象思维能力。2.深入理解这两首诗,提高学生诗歌鉴赏的能力。德育目标 正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。1....

学年八年级语文下册 部编人教版 教案 08时间的脚印

8 时间的脚印。4 认识岩石记录时间的功能,培养学生的探索意识和科学精神。1 帮助学生理清文章的思路,弄清说明的层次。2 学习本文生动有趣的语言。3 掌握说明顺序。一 新课导入。先来欣赏 第一张 恐龙化石 第二张 三叶虫化石 第三张 自然界中的沉积岩 屏幕显示 我们看到的这些岩石,在保存古代生物的同...