五年级第二学期语文期中测试卷。
一、基础达标。(38分)
1．读拼音，写词语。(10分)
2．用“\”划去加点字不正确的读音。(3分)
戎装( róng) 剥花生(bāo ) 蚌壳(bàng )
窘态(jiǒng ) 招募( m友谊( yì)
3．选字组词。(6分)
( )唱 ( 居 ( 起。
( )伴加偿。
( )腿 ( 眼 ( 澈。
( )绳边硬。
4．我会搭配词语。(6分)
5．我能把下面的词语补充完整，并填空。(8分)
忘食精卫口若居( )业了如神采尽瘁一碧。
1) 以上词语中形容口才好的词语是我还能写一个。
2) 以上词语中形容绿的词语是这是形容绿的我还能写出形容绿的时间长的词语形容绿的程度深的词语。
3) 选择词语填空。
a．小东同学学习很刻苦，真可谓。
b．王欢对张华的事。
6．按要求做题。(5分)
1) 充足的氧气源源不断地送进隧洞里。(缩句)
2) 我发现了规律。(扩句)
3) 洪水已经涨到路面上了。(改为拟人句)
4)一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。”(改为转述句)
5) 通过这次活动，使我明白了一个道理。(用修改符号修改病句)
二、教材回顾。(13分)
1．积累运用。(3分)
1) 暑假时，我在杭州西湖花神庙看到了一副叠字联，上联是：翠翠红红，处处莺莺燕燕。
下联是。2) 不积跬步不积小流。
3) 你的座右铭是。
4浪淘风簸自天涯。如今直上银河去。
2．根据课文内容填空。(7分)
1)《清平乐·村居》是一首我会补写这几句：大儿中儿最喜。
2) 马上的男女老少穿着各色的衣裳。
像一条彩虹向我们飞过来。
3) 课文《把铁路修到拉萨去》中的“铁路”指的是___铁路，它于___年动工，越过青藏高原，最终到达。
4)《冬阳·童年·骆驼队》是___的自传体**的序言。
5) 用笑话、滑稽问答、说唱等引起观众发笑的一种曲艺形式叫本学期我们学过的这种形式的文章是。
3．主题**。(3分)
如果你妈妈喜欢打麻将，有时为了打麻将，连饭也不吃，一坐就是一天。你该怎样劝说你妈妈，让她改掉这个坏习惯呢？说一说，然后写下来。
三、阅读拓展。(24分)
一) 课内阅读。(10分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1．“一百五十里”在文中连续出现了三次，说明草原2分)
2．画线句中“一条迂回的明如玻璃的带子”指破折号的作用是2分)
3．“彩虹”指像被一阵风吹来似的”说明2分)
4．“草原上行车十分洒脱”中的“洒脱”这个词语可以换成什么词？(2分)
5．从这段话中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么？(2分)
二) 课外阅读。(14分)
脚比路长。 古老的阿拉比国坐落在大漠深处，多年的风沙肆虐，使国都变得满目疮痍，国王对四个王子说，他打算将国都迁往据说(a的卡伦。
卡伦距这里很远很远，要翻过许多崇山峻岭，要穿过草地、沼泽，还要涉过很多的江河，但究竟有多远，没有人知道。
于是，国王决定让四个儿子分头前往探路。
大王子乘车走了7天，翻过三座大山，来到一望无际的草地边。他一问当地人，得知过了草地，还要过沼泽，还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
二王子策马穿过了一片沼泽后，被那条宽阔的大河挡了回来。
三王子漂过了两条大河，却被又一片辽远的大漠吓退返回。
一个月后，三个王子(b回到了国王那里，将各自沿途所见报告给国王，并都再三强调，他们在路上问过很多人，这些人都告诉他们去卡伦的路很远很远。
又过了5天，小王子(c地回来了，他兴奋地报告父亲——到卡伦只需18天的路程。
国王满意地笑了：“孩子，你说得很对，其实我早就去过卡伦。”
几个王子不解地望着国王——“那为什么还要派我们去探路？”
国王一脸郑重道：“那是因为。
是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著……只要心头时时燃烧着坚定的信念，(d地行进下去，你就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
1．文中a、b、c、d四处，选用哪个词语最适合？写在文中的括号里。(4分)
风尘仆仆陆陆续续美丽而富饶一往无前。
2．第自然段中的“郑重”的意思是。
第自然段中的“抵达”可以换成词语2分)
3．请你联系上下文，把第自然段补充完整。(2分)
4．读了短文，你明白了“脚比路长”的意思了吗？请在文中用波浪线画出来。(2分)
5．我想对大王子、二王子、三王子说。
我想称赞小王子。
4分)四、习作展示。(25分)
题目：成长的烦恼。
要求：同学们，成长的道路上有阳光，也有风雨。把你的烦恼倾诉出来吧！注意要语句通顺，段落分明，写出你的真实情感。
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