（总分：100分）
基础积累。一、看拼音写词语。（16分）
xiū sè biān jiānɡ páo xiào jǔ jué
wǔ rn jhào jì diàn
二、选择题。（12分）
1.下面各组词语中，没错别字的一项是（ ）3分）
a.热气腾腾雪中送炭一本正经冲峰陷阵。
b.无边无崖昏迷不醒随心所欲含辛茹苦。
c.鞠躬尽瘁面不改色绞尽脑汁精卫填海。
d.安居乐业情不自襟情深意重仆汤蹈火。
2.选择正确的关联词填空。（6分）
因为……所以…… 宁可……也不……
虽然……但是…… 只有……才……
1）（ 草原里的河水十分清澈，（ 从远处看就像一条玉带。
2）在洪水到来之际，老汉（ ）牺牲自己，（ 让一个老百姓受到伤害。
3）我童年时的发现（ ）没有科学依据，（ 还是有一定道理的。
3.下面朗读停顿最正确的一组是（ ）3分）
a.儿应声/答曰：“未/闻孔雀/是夫子/家禽。”
b.儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子/家禽。”
c.儿/应声答曰：“未闻/孔雀/是夫子家/禽。”
三、请将左右两边内容用线连起来，并按要求填空。（8分）
地满红花红满地吾将上下而求索。
路曼曼其修远兮天连碧水碧连天。
九曲黄河万里沙春风不度玉门关。
羌笛何须怨杨柳浪淘风簸自天涯。
1.当你看到同学不珍惜时间，你会说。
2.任何事情都是从小开始，不断积累，就像《荀子》中说。
四、我会按要求写句子。（9分）
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）
2.例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（仿写句子）
如果我是 ，我将。
3.为学校的墙壁设计一条提示语。（要求：委婉、让人乐于接受）
五、你不小心伤害了一位朋友，想真诚地向他道歉，得体的一项是（ ）3分）
a.对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。
b.对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！
c.对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？
阅读理解。六、课文精彩回放。（9分）
晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。
大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”
1.画“ ”的句子运用了的修辞手法，是表明我能根据这句话写出三个成语5分）
2.画“ ”的句子运用了的修辞手法。针对楚王的侮辱，晏子给予了4分）
七、我会认真读短文，并完成文后练习。（13分）
茶与白开水。
有一个木匠，拥有一流的手艺，他做出来的家具不但好看，而且耐用。到了年老时，他开始苦恼。他有两个儿子，他很想把自己精湛的手艺传给其中一个儿子，可这两个儿子对他的手艺都不感兴趣，木匠一气之下让他们哥俩都学木匠活，无奈这哥俩根本不认真学，做出来的家具歪歪扭扭，不成样子。
于是木匠整天唉声叹气，逢人就说自己生了两个不孝的儿子，一点儿也不体谅做父亲的心，都不肯好好学他的手艺。
有一天，寺庙的住持请他去做一些桌椅板凳。做完后，住持请他喝茶，他便唠唠叨叨地和住持说起了这事。
住持不紧不慢地问他：“你喜欢喝茶还是喝白开水？”
木匠说：“当然是喝茶了，白开水有什么味道？”
这时，住持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上，随后给他倒了一杯白开水。
木匠不悦地说：“大师这是为何，明知道我不喜欢喝白开水！”
住持笑着说：“施主既然知道白开水不好喝，就不要勉强别人去做自己不喜欢的事了。”
木匠低下头说：“可是，这样，我的手艺不就失传了吗？”
这时住持叫住了一个庙祝问他这里有茶和白开水你喜欢喝哪个庙祝说我喜欢喝白开水比较解渴。
木匠还是不明白住持是什么意思，不解地问：“大师这是何意？”
住持于是笑着说道。
木匠听后恍然大悟……
1.在文中处加上合适的标点。（3分）
2.“住持一扬手把木匠杯子里的茶倒在了地上，随后给他倒了一杯白开水。”住持这样做的用意是（ ）3分）
a.让木匠难堪b.住持不想倒茶给木匠喝。
c.以此来教育、启发木匠不要强迫他人做自己不喜欢的事。
3.联系上下文，想想住持会说什么，将住持的话补充完整，写在文中横线上。（3分）
4.请你结合短文内容说说住持是个怎样的人？（4分）
习作天地。八、我的快乐习作。（30分）
题目：我得到了。
要求：1.在横线上填上合适的词语，如“表扬”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。
2.通过一件事来表达一个中心，注意围绕中心把事情经过写具体，表达出真情实感。
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