感受和谐之美——
我们对待朋友要真诚，对待大自然更要珍惜和爱护，只有大家和谐相处，我们的生活才精彩。那就让我们共同努力，创造和感受和谐之美吧！
一、字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“√”标出）（3分）
花絮（rú xù） 算账(zhànɡ zànɡ) 庐山(lú hù)
椭圆(tuó suí) 上瘾(yǐn wěn) 夹肢窝(jiā ɡ
二、生字盘点。(13分)
1）pú公英的小rónɡ球，飞到我的jié毛上，落到我的鼻yì 上，贴在我的 qún子上，这可能是它想和我亲 nì的yuán故吧。
2）早晨打开bō li窗，一股清新的空气扑面而来，我biē不住，马上扣好niǔ扣去duàn liàn身体。
三、词语世界。（18分）
1.照样子，写词语。（3分）
红扑扑。火红火红。
2.在括号里填上合适的词语。（3分）
)地回答 （ 地交流 （ 地举手。
）的芦苇 （ 的沙袋 （ 的相思。
3.词语解码。（4分）
1）只缘身在此山中。
2）疑是银河落九天。
4.补充成语，并其中两个说一句话。（8分）
迫不（ ）待无（ ）不能形（ ）不离
提（ ）吊胆垂（ ）丧气前（ ）后合
说话： 四、句子广角。（11分）
1.补充句子。（5分）
1疑是银河落九天。
2）横看成岭侧成峰。
3）友谊之光像磷火。
4）落着她的行迹还紧紧粘着我的裙子。
2.体会句式特点，然后仿写句子。（6分）
（1）友谊是一种和谐的平等。
友谊是。2）它那张小脸儿十分逗人，简直像活了似的。
简直。五、课内阅读。（15分）
1. 《蒲公英不说一语》生动描绘了的形态，又通过“落、染、碰、沾、不弃也不离”这些词语形象准确地写出了满天满地的“蒲公英”与
的场面，让我们感受到了3分）
2. 从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）3分）
a.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
b.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
c.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
3.“当事者迷。”《题西林壁》中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。（4分）
4. 《童年的朋友》中“我”一开始要当拿童年的朋友来练拳，但是“我”后来想到于是“我”改变主意，永远不想当
了。从这个说故事中使我们懂得了5分）
六、口语交际。（5分）
有了友谊，我们的生活才精彩。那你对“友谊”是怎么理解的呢？请你结合实例试着说一说。
七、课外阅读。（15分）
让孩子自己爬起来。
孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”
我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。
人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。
人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。
一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（ān）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。
不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？
需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？
溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。
那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！
1．结合短文内容解释词语。（4分）
界定。不胜枚举。
2．“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是你对这句话的理解是4分）
3．在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？（3分）
4．概括短文的主要内容。（4分）
八、妙笔生花。（20分）
大家都会有自己的朋友，他们的外貌和性格已深深印在你的脑海里，那就请你最要好的一位朋友写一写，介绍给大家吧！
参***：一、 xù zhànɡ lú tuó yǐn ɡā
二、蒲绒睫翼裙昵缘玻璃憋纽锻炼
三、1.提示：符合例词格式即可。2.提示：前后连贯即可。3.因为天空最高处 4.及所影心头仰写话：略。
四、1.飞流直下三千尺远近高低各不同当四周漆黑之际最为显露染了你的睫毛碰了我的鼻翼 2.提示：符合例句特点，句子通顺即可。
五、1.蒲公英飘洒飞舞孩子们尽情嬉戏人与自然的和谐 3.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
4. 拳击家小熊小熊曾经带给我的快乐拳击家善待自己童年的朋友，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。
六、略。七、1．界定：划定界限，确定所属范围。
不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。2.
敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。示例：敢于与困难、挫折抗争，才能取得成功。
3．不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。（意思对即可）4.
孩子跌倒了， 让他自己爬起来，这才是真正的爱。
八、略。
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