人教版小学五年级第五单元检测题。
一、我会写。（5分）
史记》即是很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
二、我的积累。（40分）
1、我会查字典。( 3分)
迟延（yán）的“延”用音序查字法先查大写字母（ ）再查音节（ ）用部首查字法先查（ ）再查（ ）画。“延”有三种意思：a、引长；b、展缓；c、引进。此处应选（ ）
2、我会写词语。（8分）
jù jué dù jí tuī cyǔn nuò
nà hǎn chéng xiàng lóng zhòng zhào jí
3、我会组词。（4分）
壁猪距漫 （
壁诸拒幔 （
4、我能把词语补充完整。（6分）
完（ ）归赵同心（ ）力神机妙（ ）
攻无不负（ ）请罪抓耳（ ）腮。
5、我会用线把相关的内容连起来。（5分）
林黛玉 《西游记》 司马迁。
黄盖 《红楼梦》 罗贯中。
林冲 《史记》 曹雪芹。
白骨精 《三国演义》 施耐庵。
项羽 《水浒传》 吴承恩。
6、我知道下列句子用了什么修饰手法。（5分）
1）狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上。 （
2）我端起搪瓷碗，觉得有千斤重。
3）一万多名弓弩手一起朝江中放箭，箭好像下雨一样。
4）他那么平易，那么朴素，那么和蔼。
(5 )这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ （
7、我会选词填空。（4分）
优雅优美优秀优异。
1）这是一篇非常（ ）的习作，它仅出自一个9岁的小姑娘之手。
2）杨柳在微风中的姿态是那样的（ ）
3）九寨沟那（ ）的自然风光，吸引着各地的游客。
4）刘华丽以（ ）的成绩考进了随州一中。
8、我来做句子。（5分）
1）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
改为陈述句。
改为转述句。
2）这次主题班会，激发了热爱祖国的热情。（原句上修改）
3书籍汇成了海洋。（补充完整）
4）每一朵绽开的桃花都在高高的枝头上尽情地展示着自己的美丽。
缩句。三、阅读感悟。（25分）
1、我会写歇后语。（5分）
1)刘关张桃园三结义。
2）孙猴子的脸。
3）诸葛亮草船借箭。
4）诸葛亮焚香弹琴。
5）宋江的绰号。
2 短文阅读。（20分）
给爸爸打工，是许多美国少年（共同一同）的经历。在宾夕法尼亚州，有一家名叫帕戈尼斯的小餐馆，餐馆每天24小时不间断经营，为此需要不少勤杂工。主人帕戈尼斯在儿子六岁时就教他如何把客人的皮鞋擦亮，还要他擦完鞋后主动征求客人的意见，如果客人不满意，就必须道歉并且重擦。
随着年龄的增长，父亲的要求不断加码。十岁时，小帕戈尼斯又被安排去收拾餐桌，以及干些其他杂货。小帕戈尼斯按照父亲“拼命干活是为了让全家人生活的更好”的（教导教育）,把每一项工作都干得十分出色。
父亲曾高度评价他：“你是我雇用过的最好的勤杂工。”这使小帕戈尼斯深受鼓舞。
但父亲同时又指出：“今后，要想成为餐馆中的一名正式工，还必须达到一定的标准，如准时上班，礼貌待客的层次要提高，等等。”有一天，儿子突然提出：
“我工作这么认真，你应该每周给我10美元。”父亲说：“好啊，那么你一日三餐是不是也该付钱呢？
你有时带小伙伴到家里白喝汽水又该怎么算呢？要知道，你的劳动还不能养活自己。什么时候你自立了，爸爸会按劳给你付酬的。
”父亲估算了一下，说儿子每周要给他40美元。从此，儿子给爸爸打工，再也不提钱的事。
后来，小帕戈尼斯选择参军，他年幼时的吃苦耐劳和严格自律使他受益匪浅，两年后即被提升为上尉。然而，当他得意洋洋回家报喜的那一天，父亲开口说的第一句话竟是：“勤杂工今天休息，晚上你搞搞卫生，怎么样？
”小帕戈尼斯刚要说：“甭搞错了，我现在已经是美**队的一名军官了。”但一看到父亲严肃的神情，他马上意识到：
在父亲的餐馆，他仍然是个小伙计，就像在部队里要（服从服务）上级一样，在家里也应该保持“集体第一”的意识，对生他养他的父母也要无条件服从。他马上拿起拖把开始打扫卫生。
给爸爸打工，收获的不是金钱，而是坚毅的品质、正确的名利观、崇高的集体观念和强大的就业本领。
1、在短文开头的“ ”上加个合适的题目。（2分）
2、划掉括号中不恰当的词。（3分）
3、文中画“ ”的句子是对小帕戈尼的（ ）描写，表现了他4分）
a.坚毅的品质 b.正确的名利观 c.崇高的集体观念。
4、为什么儿子给爸爸打工，再不提钱的事呢？（3分）
5、给爸爸打工，小帕戈尼得到了什么？（3分）
5、你读了以后想说些什么？（5分）
四、作文（30分）
题目：我爱我的班级家庭学校 ）
要求：1.选择一个词填在横线上；
2.内容具体，语句通顺，无错别字。
人教版五年级语文下册第五单元
第五单元测试题。班级 姓名 座号 成绩 一 基础知识 40分 一 读拼音，写字词。7分 l idnu sy d j 鼓都 允 鼓 周。二 把词语补充完整。6分 理 气 完 归请罪。心 力 无不无不 三 辨字组词。壁 怯 延 幔 璧 劫 廷 慢 四 在 里填上适当的关联词语。4分 1 秦王 不敢进攻赵...
人教版五年级下册语文第五单元
整合情境教学单元测评模块第五单元中国古典名著。宜昌市伍家岗区实验小学王梅珍。2008 年 5 月 28日。整合情境教学单元测评模块。目标能力。结合短文，理解成语 万事俱备，只欠东风 的意思 理解 诸葛亮神机妙算，我真比不上他！这句话的意思 诸葛亮为什么能借到东风？学习作者的表达方法。测评材料万事俱备...
人教版五年级下册语文第五单元
整合情境教学单元测评模块。目标能力。结合短文，理解成语 万事俱备，只欠东风 的意思 理解 诸葛亮神机妙算，我真比不上他！这句话的意思 诸葛亮为什么能借到东风？学习作者的表达方法。测评材料万事俱备，只欠东风。三国时代，在赤壁这地方发生了一次历史上著名的战役，叫 赤壁之战 曹操号称拥兵百万，雄居北方，想...