第四单元基础知识复习检测。
给加点字选择正确的读音，打“√”
干燥（zào zhào）灼热（zuózhuó）钳子（qián gān）陌生（mài mò）
超越（cāo chāo）掀开(xīn xiān)烦闷（mēn mèn）逆风（lìnì）
读拼音，写词语。
fēn fāng sūxǐng xiūjiàn qiáng dàkūn chóng
mìfēng jiǎn cházhǔn quèqián túkuàyuè
辨字组词。辩（阻（跨（
括（辨（组（夸（
活（查字典，填空。
误”用部首查字法，应先查部首___除部首再查___画。“误”在字典中有以下义项：①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。
请选择它在下面词语相应的解释，（填序号）
误伤（错误（
误人子弟（延误（
5.选词填空。
正确。确实。
1）我发现，带有记号的蜜蜂（
回到了家。2）王小明认为自己的这道题是（的。展示。
显示。3）校园艺术节的活动（
了同学们的作品。
4）时钟（现在是七点。
6.根据要求完成下列句子练习。
1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞手法写句子）
2）蜜蜂靠的不是超强的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点的．．．词语造句）
3）我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）
4）造纸术是我国的四大发明。（修改病句）
根据课文理解填空。
1）鲜花朵朵芬芳迷人。要是我们留心___就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。
2）《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与有关，二是与有关。
3）《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有而进行的一次实验过程，体现了作者。
4）《小虾》一文介绍了小虾的等方面的知识，表现作者对小虾的。
参***。zhuóqián mòchāo xiān mèn nì
2.芬芳。苏醒。
修建。强大。
昆虫。蜜蜂。
检查。准确。
前途。跨越。
3.示例：辩论。
辨别。阻挡。
组长。跨越。
夸奖。括号。
生活。4.讠。
七/7④5.（1）确实。
2）正确。3）展示。
4）显示。6.（1）示例：小鸟在枝头快乐地歌唱。
2）示例：他能取得第一名的好成绩，不是因为幸运，而是他平时很努力。
3）我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。
4）造纸术是我国的四大发明。
7.（1）争奇斗艳。
观察。2）温度。
湿度。光照。
昆虫活动的时间。
3）辨认方向的能力。
严谨的科学态度和求实的科学作风。
4）外形特点。
生活习性。繁殖情况。
喜爱之情。
部编版三年级语文下册第四单元第四单元提升练习
第四单元提升练习 时间 90 分钟满分 100 分得分 一 给加点字补全音节。6 分 干燥 z 概括 g 超过 ch 灼伤 zh 周末 m 鱼缸 g 钳子 q 搏斗 b 比较 j 二 读拼音，写词语。8 分 1.烈日炎炎，一些 m sh ng 的建筑工人在通往县城的 y n t xi ji n 凉亭...
部编版三年级语文下册第四单元习作
第四单元习作范文。针也可以浮在水面上。我一直认为针放进水中一定会沉下去，可是爸爸却告诉我，针也可以浮在水面上。我听了半信半疑，于是就做了这个小实验。我先接了盆水，再找来一根缝衣服的针，接着就准备开始实验了。第一次我先将针竖着放了进去，针沉到了水底。第二次，我把针从水里捞出来，又将它横着放入水中。结果...
部编版三年级语文下册教案第四单元
第四单元。13.花钟。教学内容 教科书p48 50 内容。教学目标 1.会认 芬 芳 内 等10 个生字，会写 斗 芬 等13 个生字，正确读写 争奇斗艳 芬芳迷人 欣然 苏醒 等词语。2.正确 流利 有感情地朗读课文，背诵第一自然段。3.能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。4.学习运用...