第八单元期末过关练。
一、下列生字中不是按音序排列的一项是()。a.溉旱淌芜凿b.拜吊肤侯剂c.标桓剂拴诸d.豹戎淌巫绅。
二、下列词语书写有误的一项是(a.唯一诸位戎马一生b.魏国委派取媳妇c.硬逼漂浮干旱d.徒弟饶命品尝。
三、选字填空。竞竟。
)争()赛()然毕()尝偿。
品()补()(还()味道淹掩。
)死()盖()没()护旱早。
干()(晨。
)灾()上。
四、把下列词语补充完整,再按要求分类。眉()目()亭亭()(眸皓()(彬彬相()堂堂()风凛凛膀()腰()浓眉()眼白()苍苍鹤()童()慈眉()(履蹒跚。
1.描写少女外貌秀美的词语。
2.描写成年男子具有男子汉气概的词语。
3.描写老人的词语。
五、给带点字选择正确的解释。(填序号)1.尝与诸小儿游。()a.品尝b.曾经2.诸儿竞走取之().a.比赛跑步b.争着跑过去3.答曰()a.读b.称作.4.取之,信然().a.相信b.的确如此。
六、选词填空。打扮装扮。
1.节日的广场()得特别美丽。
2.小朋友们都()得漂漂亮亮的,准备上台表演了。拜见拜访3.扁鹊请求()蔡桓侯。
4.爸爸带我去()了他的小学老师。工夫功夫。
5.很多外国朋友喜欢学习中国()。6.雨来只用了三天()就学会了游泳。七、选择恰当的关联词语填空。
因为……所以之所以……是因为……虽然……但是……
如果……就……尽管……还是……
1.纪昌()是射箭能手,()他勤练基本功。
2.()纪昌勤学苦练,()他成了百发百中的射箭能手。3.()纪昌已经取得了不小的成绩,()飞卫觉得他的眼力还不够。
4.扁鹊对蔡桓侯说:“(您的病不治,()会愈来愈重。”5.()扁鹊三番五次诚恳地劝告,固执的蔡桓侯()不肯医治。八、品读句子,完成练习。
1.那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。
1)这句话使用了的修辞方法,写出了纪昌练习的效果。
2)我也能用这样的修辞手法写冬天的大雪:
2.(1)官绅跪地求饶。
2)官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。我发现句(2)和句(1)意思___但句(2)描写得更。
我也能改写句子。春天到了,桃花开了,梨花开了,苹果花也开了。春天到了。
九、回忆课文内容填空。
1.《王戎不取道边李》通过讲述王戎不跟小朋友一起摘长在路边的___的故事,赞扬了王戎善于善于的好习惯。
2.《西门豹》讲的是西门豹将计就计。
的故事,赞扬了西门豹且的品格。
3.《纪昌学射》这则寓言通过写纪昌按照飞卫的指导方法,先练好了___果然成为射箭能手的故事,说明只有才能的道理。
4.《扁鹊治病》这则寓言告诉我们对于小病,小的缺点、错误要及时否则后果。
参***。一、d二、b
三、竞竞竟竟尝偿偿尝淹掩淹掩旱早旱早。
四、清秀玉立明齿文质貌威大圆大发发颜善目步1.眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿2.相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆3.白发苍苍鹤发童颜步履蹒跚。
五、六、1.装扮2.打扮3.拜见4.拜访5.功夫6.工夫。
七、1.之所以……是因为……2.因为……所以……3.虽然……但是……4.如果……就……5.尽管……还是……
八、1.(1)比喻显著(2)冬天的雪花像一个个活泼的孩子,纷纷扬扬的飘下来。2.(1)相同形象生动(2)桃花、梨花、苹果花缀满枝头,像落下凡尘的五彩云霞。
九、1.李子观察思考2.巧妙破除迷信,严惩乡绅反对迷信、尊重科学扬善惩恶3.眼力勤学苦练。
成功4.听取意见防治更改不堪设想。
部编版四年级语文上册第八单元教案
第八单元。单元概述。本单元教材是以 历史人物 为主题,依次编排了三篇课文 一个 口语交际 一个 习作 和一个 语文园地 其中 王戎不取道旁李 西门豹治邺 为精读课文,故事二则 为略读课文。编排本单元教材的目的是引导学生通过阅读历史人物故事体会做事 做人的道理,领略正义和智慧的无穷力量,使学生了解故事...
新人教部编版小学语文四年级下册第八单元测试
古人对于读书有许多的名言警句,少年不知勤学早告诉我们读书要趁早一日不读十日空 告诉我们每天都要坚持读书只要迈步总不迟 让我明白了读书不要总是害怕的基础不好,只要坚持就不会迟 书山有路勤为径告诉我们读书要勤奋才能有所成就。四 口语交际。10分 你一定看过许多童话故事吧,请选择你最喜欢的一篇介绍给同学们...
部编版小学语文四年级上册第八单元单元知识总结
第八单元单元知识总结。一 易读错的字。尝 ch ng 试诸 zh 多竞 j ng 赛戎 r ng 装。唯 w i 一娶 q 媳 x 妇求饶 r o 徒 t 弟。成绩 j 派 p i 出扔 r ng 掉骨髓 su 药剂 j 二 易写错的字。竞 中间是 口 唯 左右结构,左边的口字旁书写时稍靠上。豹 左...