部编版四年级语文上册第八单元测试卷 附答案

发布 2024-03-12 04:30:11 阅读 5384

部编版四年级语文上册综合测试卷。

第八单元。时间:90分钟总分:100分。

一、下列加点字注音有误的一项是( )3分)

a.骨髓(suǐ) 凿井(záo俱乐部(jù)

b.荒芜(wú) 乐谱(p西门豹(bào)

c.灌溉(j热敷(f蔡桓侯(héng)

二、看拼音,写词语。(8分)

pài bīng wèi guxí fuyān mò

hàn zāi tú ddǎn xiǎo qǔ qīn

三、给加点字选择正确的解释。(填序号)(9分)

尝:①吃一点儿试试;辨别滋味。 ②经历,体验。 ③曾经。

品尝咸淡备尝艰辛尝与诸小儿游( )

硬:①物体内部组织紧密,受外力作用后不容易改变形状。 ②性格)刚强;(意志)坚定。 ③勉强地(做某事)。

无力硬撑铁血硬汉坚硬无比( )

饶:①丰富,多。②没有代价地增添;另外添。③饶恕;宽容。

跪地求饶饶上一个美丽富饶( )

四、将句中画线部分替换为恰当的四字词。(10分)

1.无论大家怎么说他,他都一直沉默不语,一句话也没有说过。

2.这件事我没有能力去做,力量达不到,你还是另请高明吧。

3.妹妹十分胆小,会被一只虫子吓得脸色跟土的颜色一样,没有血色。

4.同学们端正地坐在椅子上,专心致志,注意力高度集中地听老师讲课。

5.连长在射击比赛中每次都能打中目标,不愧是全军有名的神枪手。

五、按要求完成句子练习。(10分)

1.他用一根牛尾毛拴住一只虱子。(改为把字句)

2.纪昌刻苦练习的精神令人敬佩。(改为反问句)

3.看道边李树多子折枝,诸儿竟走取之,唯戎不动。(用自己的话说说句子的意思)

4.蔡桓侯的病已经深入骨髓。扁鹊不再请求给他医治。(用关联词合成一句话)

5. 有女孩的人家差不多大多数都逃到外地去了。(修改病句)

六、判断下列说法的正误,正确的画“√”错误的画“×”8分)

1.王戎不取道旁李,是由于他爬不上树,摘不到李子。

2.蔡桓侯最终病痛而死,主要是因为他讳疾忌医。

3.西门豹是一位相信科学,破除迷信,机智、爱民的好**。

4.纪昌要想成为射箭能手,没有必要苦练眼力,只需多加练习开弓、放箭就行了。

七、阅读短文,完成练习。(32分)

一)字字皆辛苦 (19分)

唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育**,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,十五岁的时候就能写出挺不错的诗来。

为了读书,李绅借居在一个环境清幽的寺庙里。李绅经常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹朗诵古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了又改,改了再写。后来,因为他在佛经没有字的纸上写诗,被和尚赶出了庙门。

李绅离开了寺庙,无处可去,过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露。

宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍地朗诵、

修改,直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛劳。

于是他决心写诗来表达对农民的同情。他苦苦思考了三四天,经过十几次修改,才写成了《悯农》诗。

他写《悯农》诗时,正值酷暑,天气闷热,蚊虫叮人,人们都摇扇乘凉,唯有他端坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衫全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切全置之度外!

想啊,改啊!改啊,想啊!《悯农》诗终于写成了。

其中一首是“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。

这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。

1.联系上下文解释下列词语。(6分)

1)千锤百炼:

2)置之度外:

3)通俗易懂:

2.李绅写《悯农》诗的原因是( )2分)

a.珍惜粮食b揭示社会不公。

c.附庸风雅d.同情劳苦大众。

3.结合短文内容,说说你对“字字皆辛苦”的理解。(4分)

4.用“ ”画出第四自然段的中心句。用“ ”画出描写李绅写《悯农》诗时条。

件艰苦的句子。(4分)

5.短文赞扬了李绅( )多选)(3分)

a.勤奋好学的精神b.刻苦认真的写作态度。

c.对劳动人民具有深厚的感情 d.热爱祖国、热爱人民的精神。

二13分)西汉时期,有个农民的孩子,叫匡衡。他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学。后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力。

匡衡买不起书,只好借书来读。那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙时节,给有钱的人家打短工,不要工钱,只求人家借书给他看。

过了几年,匡衡长大了,成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的时候,才有工夫看一点书,所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急,心里想:

白天种庄稼,没有时间看书,我可以利用晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷,买不起点灯的油,怎么办呢?

有一天晚上,匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着,突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他马上站起来,走到墙壁边一看,原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。

于是,匡衡想了一个办法:他拿了一把小刀,把墙缝挖大了一些。这样,透过来的光亮也大了,他就借着透过来的灯光读起书来。

匡衡就是通过这样刻苦地学习,后来成了一个很有学问的人。

1.用给加点字选择正确的读音。(2分)

墙缝( fèng féng) 歇晌( shǎng sǎng)

2.匡衡在农忙的时节给有钱的人家打短工,为什么不要工钱?(2分)

3.找出文中描写匡衡心理活动的句子,抄写下来。(2分)

4.匡衡晚上是怎么读书的?(2分)

部编版四年级语文上册第八单元教案

第八单元。单元概述。本单元教材是以 历史人物 为主题,依次编排了三篇课文 一个 口语交际 一个 习作 和一个 语文园地 其中 王戎不取道旁李 西门豹治邺 为精读课文,故事二则 为略读课文。编排本单元教材的目的是引导学生通过阅读历史人物故事体会做事 做人的道理,领略正义和智慧的无穷力量,使学生了解故事...

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