第五组达标检测卷。
时间：90分钟满分：100分。
一、基础训练营（44分）
1.在加点字的正确读音下打“√”6分）
憎恶（è wù） 情不自禁（jīn jìn）
正月（zhēng zhèng） 明晃晃（huǎng huàng）
供品（gōng gòng） 水浒传（chuán zhuàn）
2.读拼音，写词语。（7分）
cì wei chù sheng wén zhāng jì xinɡ
wǎn lián ān xiáng hú lún tūn zǎo
3.选择带点字的正确意思。（2分）
1）饱经风霜（ ）吃饱 ②充分 ③满足。
2）张冠李戴（ ）名列第一 ②帽子 ③形状像帽子的东西。
4.选词填空。（5分）
1）伯父的回答我现在记不清了，只记得他的话很（ ）不容易懂。
2）这件事给我留下了（ ）的印象。
3）（ 父母是我们中华民族的传统美德。
4）我（ ）地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起来便走出书店的门。
5）老师为了培养祖国的下一代而辛勤工作，我们应该（ ）他们。
5.把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上。（10分）
）然大悟大病新（ ）无（ ）无尽。
北风（ ）号一（ ）无际 （ 声痛哭。
1）一想起自己再也见不到伯父了，我不禁起来。
2）经过老师的指点，刚才还一头雾水的我现在了。
3一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑。
4）李爷爷的脸上没有一点血色，一副的样子。
6.指出下列句子运用的描写方法。（6分）
1）他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。
2）我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了。
3）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗。
7.按要求完成句子练习。（8分）
1）伯父的回答我现在记不清了。（调整语序，不改变意思）
2）那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（改为陈述句）
3）闰土心里的“希奇”事，让我很羡慕。（改为反问句）
4）我知道鲁迅先生是同我们一起的。历尽艰苦我哼都不哼一声。（用关联词连接句子）
二、综合展示厅（5分）
8.根据语境，补充名言警句。（3分）
1）鲁迅先生在**《故乡》中说走的人多了，也便成了路。”这句话启发我们勇于开拓。
2）对那些喜欢浪费别人时间的人，你可以用鲁迅先生的话来批评他：“时间就是性命。
3）这学期我们班提倡大家进行课外阅读，我想对同学们说，阅读时结果是不大好的”。
9.鲁迅先生逝世后，美国友人**撰写了一副挽联：“译著尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅两部**集的名称，分别是：（2分）
三、课本直通车（10分）
10.回顾课文内容填空。
1）的确，伯父就是这样的一个人。
2）《少年闰土》节选自鲁迅的** ，课文通过记叙等几件事，刻画了一个的海边农村少年形象。
3）阿累在《一面》中讲述了“我”在上海内山书店见到鲁迅先生一面的事，从中可以看出鲁迅是一位的和善长者。
4）《有的人》是诗人为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。诗中写了种截然不同的人。
四、阅读检阅台（16分）
一）上海××小学六（一）班的王新（12岁）在学了本单元课文后很想去参观鲁迅的故居，他买了一张车票，请你阅读完车票的正反面后完成下面判断。（5分）
11.王新是从上海虹桥站前往绍兴北站的，发车时间是2016年8月4日14点45分。（
12.王新携带的行李箱长60厘米，宽40厘米，高30厘米，重12千克，他不需要办理托运。（
13.如果中途下车，未乘区间失败。（
14.如果时间来不及，他可以凭票及身份证复印件换乘。（
15.车站在开车前提前停止检票，所以乘客要提前至指定场所候车。（
二）回忆鲁迅先生（节选）
客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。
全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。
人家都起来了，鲁迅先生才睡下。
海婴从三楼下来，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。
一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头边睡着了。
16.鲁迅先生是在的时候开始工作，写文章的。（2分）
17.经过鲁迅先生的门前，保姆为什么总是吩咐海婴“轻一点走”？（3分）
18.仿写。（4分）
鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着。
的时候，鲁迅先生还是坐着的时候，鲁迅先生还是坐着。
19.短文表达了作者的情感。（2分）
五、习作百花园（25分）
20. ，留在记忆深处。
写一篇写人的文章，先补充文题，再进行写作，写出人物的特点。
第五组达标检测卷
一、 jīn√ zhēng√ huǎng√ gòng√ zhuàn√
2．刺猬畜生文章记性挽联安详囫囵吞枣。
4．(1)深奥 (2)深刻 (3)孝敬 (4)恭敬 (5)尊敬。
5．恍愈穷怒望失。
1)失声痛哭 (2)恍然大悟 (3)北风怒号 (4)大病新愈。
6．(1)外貌描写 (2)心理描写 (3)语言描写。
7．(1)我现在记不清伯父的回答了。
2)那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
3)闰土心里的“希奇”事，怎能不让我羡慕呢？
4)因为我知道鲁迅先生是同我们一起的，所以历尽艰苦我哼都不哼一声。
二、8.(1)其实地上本没有路。
2)无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
3)只看一个人的著作。
9．(1)《呐喊》 (2)《彷徨》
三、10.(1)他为自己想得少，为别人想得多。
2)《故乡》 雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝看跳鱼儿见多识广、活泼可爱。
3)关心青年 (4)臧克家两。
四、(一)11.√ 12.× 13.√
二)16.别人睡觉。
17．她担心吵醒了鲁迅先生。
18．示例：街上行人开始走动清晨的第一缕阳光照进窗子。
19．对鲁迅先生敬重和爱戴。
五、20.思路点拨：写人，首先要写自己最熟悉的人，因为了解，所以有话可写，容易写出真情实感；其次，要注意用典型事例，通过正面描写、侧面描写和细节描写，表现人物的性格特点和精神品质。
世上没有两片相同的树叶，也绝对没有两个相同的人。写人是不是千人一面，关键在于是否写出了这个人最鲜明的、最与众不同的特点。 例文略。
人教版部编六年级上册语文第五单元教案
第5单元 15 夏天里的成长。教学目标 1.知识与能力。1 学会本课 棚 苔 等生字，掌握 草坪 苔藓 甘蔗 瀑布 等词语，正确 流利 有感情地朗读课文。2 理解课文的主要内容及重点句子的含义，体会作者的表达特点。3 学会与人交流，提高表达能力 学习语文的能力。2.过程与方法。有感情地朗读课文，理解...
部编 统编 人教版小学语文六年级上册第五单元复习
全册复习分单元知识点梳理。第五单元考点梳理。一 易读错的字。花蕾 菜畦 苔藓 t i xi n 甘蔗 e 瀑布 窸窣 x 铁轨 gu 谚语 尽量 痱子 浸湿 j n 兴奋 x ng 嘟囔 瞟见 pi o 焖饭 玛瑙 炖肉 d n 腥味 x ng 嘴唇 ch n 蹦跳 b ng 二 易写错的字。苔藓甘...
人教版部编版 小学语文六年级上册第五单元测试卷含答案
第五单元测试。一 给句子中的加点字注音或根据拼音写词语。5 分 1.你在豆棚瓜架上看绿蔓 一天可以长出几寸。2.北方农家的 y n y 说 六月六，看谷秀。3.怎么？雨衣上竟然还长着两只 xi t ng 4.小杨树上像挂满了珍珠玛瑙 不像那种 d u p ng 式的。二 用画出每组词语中的错别字，并...