2018-2019学年第一学期。
六年级语文第五组教学质量检测试题。
一、读拼音，写词语。
chù shenɡ yí tǐ zhì jìnɡ tuán jù ké sou
dī wēi kū shòu xiánɡ xì hú lún tūn zǎo
二、按查字典要求填空。
三、区别字组词。
扭胯猬搞。纽垮谓稿。
恍详逝畜。晃祥浙蓄。
四、补充成语，然后选词填入下面的句中。
张( )李经风霜北风（ ）号名( )其实
然大悟大病新吞枣意长
1.校长的这番话给了我们不少的启发啊！
2.阅读名篇佳作一定要认认真真，千万不能一知半解。
3.上课时冬冬开了小差，老师让冬冬回答，可他乱说一通。
4.王老师被评为市级优秀教师真是啊！
5.爷爷的脸上没有一点血色，一副的样子。
五、按要求写句子。
1.我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元。(缩句)
2.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱；我那一本，是送你的。”
改为转述句）
3.店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。（仿写句子）
屋里热得像。
4. 伯父的回答我现在记不清了。（调换句序，不改意思）
5.在老师的教育下，他明确了学习态度。（用修改符号修改病句）
6、按要求填空。
1.《少年闰土》节选自___的**___课文通过记叙闰土等几件事，刻画了一个的海边农村少年形象。
2俯首甘为孺子牛。
3.我好像一只牛，吃的是挤出来的是。
4.时间就是无端的空耗别人的时间，其实是的。
6．别人夸鲁迅是天才，鲁迅却这样回答：
七、阅读选段，回答问题。
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”
啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。
1、下面的词语是什么意思？
(1)素2)先前。
(3)如许4)希奇。
2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，说明( )
a、闰土有许多心事b、闰土知识丰富，见多识广。
c、闰土心情复杂，难以理解。 d、闰土思维怪异，与正常人不一样。
3、写出下列词语的反义词。
新鲜危险。4“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空”你认为这句话该怎样理解。
5、这段话表达了作者怎样的思想感情？(对的画“√”错的画“×”
(1)对闰土见多识广，知识丰富的赞叹。
(2)表达了“我”对农村生活的向往之情。
(3)表达了“我”对闰土生活的忌妒之情。
(4)表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。
6、你觉得自己现在的生活快乐吗？为什么？
8、阅读短文，回答下面的问题。
鲁迅与萧红。
一九三四年十月，一个二十三岁的东北姑娘，突然闯进鲁迅先生的生活来，她立即引起鲁迅先生的注意。先生待她如亲人，又视她如调皮的女儿，她就是萧红。
一个陌生的东北姑娘，从遥远的关外来到举目无亲的上海。原来一颗对未来充满憧憬的心，被几年的流浪生活打击得已经冰冷了。然而，当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了，心里的冰块开始融化了。
在这以前，这世界上已经有了一个寂寞的萧红，一个在生活中挣扎搏斗的东北姑娘。萧红呢，从小得不到父爱，没有家庭的温暖，她把鲁迅当作老师和父亲。原来的一双对人间有些怀疑的眼睛，一下子便明亮起来；一个孤立无援的贫弱女孩子一下子找到了自己的家。
鲁迅先生的一家同这个东北姑娘一见如故。鲁迅先生喜欢她，关怀她；许广平同情她，爱她，处处照应她。甚至连小海婴（周海婴，鲁迅先生的独生儿子）也不愿意离开这位年轻的、梳着两条小辫子的东北阿姨。
萧红成了鲁迅先生家中的常客，亲密得宛如一家人。萧红，正是由于鲁迅先生的帮助闯进了上海文坛。从此，一股沁人心脾、清新如朝霞的风便吹进了文艺界，中国现代文学史上一位有才华的青年女作家诞生了。
萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。
１、选择带点字正确的解释在序号上打“√”
举目无亲 （①抬起 ②全 ③推选 ④举动）
一见如故 （①原来的 ②原因 ③朋友 ④故意）
、联系上下文理解下列句子的意思。
（1）“当她找到鲁迅先生以后，她的希望产生了， 心里的冰块开始融化了。”
“心里的冰块”是指萧红。
“冰块开始融化了。”是因为。
（2）萧红在文坛上健步地奔跑。人们看到她前进的脚印下，也流着一位慈祥老人的汗珠，这位老人正是伟大的鲁迅。”
“健步奔跑”是指。
“汗珠”喻指。
3、你认为文章歌赞的是（ ）
① 鲁迅对青年人的帮助 ② 萧红才华出众 ③ 鲁迅与萧红的友谊
4、对于鲁迅，你听老师讲过，也读过介绍他的文章，那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢？
九、作文。在这么多年的成长过程中，一定有一些人给你留下了深刻的印象，他们也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是曾帮助过你的一个陌生人……以《留在心里的印象》为题写一篇写人的记叙文，字数不少于。
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