第五单元复习卡。
听力训练。一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.根据短文内容填空。
海底的世界虽然没有想象中的但是，我们看到了小丑鱼，还有大量不知名的鱼儿在身边___
2.判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”
1）澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。
2）澳大利亚的珊瑚礁南北蜿蜒2400公里，难以想象，这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。
3）在绵延几千公里的海面，无论哪一处都看不到海底的珊瑚。
字词句过关。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是（
a.汲取（jí）
呵呵笑（hē）
照相（xiānɡ）
．．b.嗅觉（xiù）
拯救（zhěnɡ）
嘶哑（sī）
．．c.庞大（pánɡ）
挓挲（shà）
无可奈何（nài）
．．三、看拼音，写词语。
fāchàn jì yú nián jwú nài
bódòu pánɡ dà yǎn hù lì liànɡ
四、根据语境写字词。
1.这个扎biànzi（
的小姑娘正沿着tiě
liàn（奋力向上pān pá（
2.寒风猛烈地刮着，一只yòuniǎo（
从cháo（
里掉了下来，它那瘦小的shēn qū（
在寒风中瑟瑟发抖。
五、辨一辨，选字组词。薄。博。
搏】斗。
浅（地大物（猴。候。
侯】王（子。等（
辨。辩。辫】狡（
分（长（
子。六、观察家人炒菜的过程，用一段话把这个过程写下来，注意用上表示动作的词语。
七、句子天地。
1.“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”对这句话理解正确的一项是（
a.“我”和老爷爷之间的关系很融洽。
b.“我”和老爷爷之间虽素不相识，但“我们”很快就熟悉。
了。c.“我”和老爷爷虽然素不相识，但“我们”能相互鼓励、相互学习，最终一起爬上了天都峰。
2.我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样照样子，将句子补充完整）
3.老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写比喻句）
课文回顾。八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”
1.《爬天都峰》的作者是黄亦波。
2.老爷爷和“我”爬上天都峰后相互道谢是因为“我们”从对方身上受到了鼓舞。
3.《麻雀》的作者是英国的屠格涅夫。
4.老麻雀从树上飞了下来，是因为想保护幼鸟。
九、课文内容回顾。
1.《麻雀》讲述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。从中我们可以感受到小麻雀的___老麻雀的___和猎狗的___同时，我们也被文中伟大的___深深**撼了。
2.《爬天都峰》按照“‘我’站在___犹豫不决→‘我’和。
___相互鼓励的顺序描写了“我”和一位素不相识的老爷爷一起爬天都峰的事，揭示了在困难面前要有战胜困难的决心的道理。
参***。一、听力材料。
神奇的大堡礁。
澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。它南北蜿蜒达2400公里，难以想象，这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。如果到澳大利亚没去大堡礁，就像到中国而没有到长城一样。
去大堡礁就是去看海底的珊瑚。在绵延几千公里的海面，无论哪一处都可以看到海底的珊瑚。
我们在近海的绿岛里尝试了“海底漫步”。我们头戴着一个连有空气管道的玻璃罩，打进玻璃罩的空气将水压出去，于是我们就像太空员一样潜入水。海底的世界虽然没有想象中的五彩缤纷，但是，我们看到了小丑鱼，还有大量不知名的鱼儿在身边游荡。
1.五彩缤纷。
游荡2.（1）√ 2）√ 3）×
二、b五、搏。薄。博。
侯。猴。候。辩。
辨。辫。
七、八、1.√ 2.√ 3.× 4.√
九、1.无助。
无畏。凶猛。
母爱。2.山脚下。
老爷爷。奋力攀爬。爬上峰顶。
部编四年级上册语文第五单元复习卡
一 听两遍朗读录音，完成下列练习。1.武汉军运会开始的时间是 a.2019年10月18日 b.2019年10月27日 c.2019年10月10日。2.武汉军运会赛期天。3.判断下列说法的对错，对的打 错的打 1 武汉军运会共有27个大项。2 武汉军运会共有329个大项。3 退役军人可以参加武汉军运会...
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