最新审定教材精编版。
一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”8分)
瞭望(liáo liào) 屯兵(tún dùn)
耸立(sǒng cóng) 匀称(chèn chèng)
率领(shuài shài) 画舫(fǎng fāng)
堤岸(dī tí) 魁梧(kuí guǐ)
二、给下面的字加上偏旁变成新字再组词。(21分)
1)兆。2)方。
3)是。4）各。
三、比一比，再组词。（5分）
律( )梢( )称( )职( )厉( )
津( )稍( )秆( )耻( )历（ ）
四、用“”给带点的字选出正确的读音。（9分）
1、这数（shǔ shù）不清的条石，就靠着无数（shǔ shù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
2、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
3、那“鸟的（de dí dì）天堂”的（de dí dì）确是鸟的天堂啊！
4、内蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）古天高云淡，见不到蒙（mēnɡ ménɡ měnɡ）蒙的薄（báo bó）雾。
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分）
严厉严肃严格。
1、爸爸对自己要求很（ ）上班从不迟到。
2、妈妈（ ）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8分)
慢条（）理随（）而安应接不（）
）费心机 （）促不安人迹（）至
六、用修改符号修改病句。（4分）
1. 月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
七、按照原文内容填空（9分）
1.在课文《风筝》中，说说课文围绕风筝写了怎样的故事，在括号中填写合适的内容。（4分）
做风筝。2.读第三段，想想作者是怎样把放风筝的过程写清楚的（5分）
八、阅读短文，回答问题。（12分）
一)站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1.——写出了长城的长。（1分）
2“多少……才……”从这个关联词体会到了（2分）
3.“站、踏、扶”说明作者很自然地想起”说明作者2分）
二)庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……云遮雾罩的庐山，真令**连忘返。
1.在括号里填上恬当的词语。( 的色彩 ( 的感觉 ( 的大海( )的天幕（2分）
2.写出文中四字成语。（2分）
3.请写出文中的2个比喻句。（2分）
4.写出1至3自然段的重点句。（1分）
九、习作（20分）
2．我喜欢。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）
要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。
2. 语言流畅左右。
部编人教版四年级语文下册作文 习作第五单元游
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