最新审定教材精编版。
一、给下面加点的字选择正确的读音，打“√”瞭望(liáoliào)耸立(sǒngcóng)率领(shuàishài)堤岸(dītí)
8分)屯兵(tún dùn)匀称(chèn chèng)
画舫(fǎng fāng)魁梧(kuíguǐ)21分)
二、给下面的字加上偏旁变成新字再组词。(1)兆___2)方___3)是___
4）各。三、比一比，再组词。（5分）律()津()
梢( )稍( )
称( )秆( )
职( )耻( )
厉( )历（）
四、用“”给带点的字选出正确的读音。（9分）
1、这数（shǔshù）不清的条石，就靠着无数（shǔshù）的肩膀无数的手一步一步地抬上去。
2、小猫已经学会淘气，耍个没完没了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）马上起来，再跑再跌。
3、那“鸟的（dedídì）天堂”的（de
dídì）确是鸟的天堂啊！
mēnɡménɡměnɡ）蒙。
4、内蒙（mēnɡménɡměnɡ）古天高云淡，见不到蒙（的薄（báobó）雾。
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。（严厉。
严肃。严格。
4分）1、爸爸对自己要求很（，上班从不迟到。
2、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”四、把下列词语补充完整，并选用其中的一个造句。(8分)
慢条（）理（）费心机随（）而安（）促不安应接不（）人迹（）至。
六、用修改符号修改病句。（4分）
1.月光下，奶奶讲述了许多过去的往事。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。七、按照原文内容填空（9分）
1.在课文《风筝》中，说说课文围绕风筝写了怎样的故事，在括号中填写合适的内容。（4分）做风筝——（
2.读第三段，想想作者是怎样把放风筝的过程写清楚的（5分）
八、阅读短文，回答问题。（12分）
一)站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。
多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1.——写出了长城的长。
（1分）2“多少才”从这个关联词体会到了（2分）
3.“站、踏、扶”说明作者很自然地想起”说明作者2分）
二)庐山云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。
漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令**连忘返。
1.在括号里填上恬当的词语。( 的色彩( )的感觉( )的大海( )的天幕（2分）2.写出文中四字成语。（2分）
3.请写出文中的2个比喻句。（2分）
4.写出1至3自然段的重点句。（1分）
九、习作（20分）
2．我喜欢。（如你的邻居、同学、亲友的孩子等人）要求：1、自己任意只选择一个题目，写一篇作文。2.语言流畅左右。
部编人教版四年级语文下册作文 习作第五单元游
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