最经典的一年级下册看图写话训练。
我上学啦。一我会读。
早晨晴朗整洁学校风和日丽万里无云兴高采烈高高兴兴。
二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2 天气如何。
3 图上画的都有谁。
4 他们去干什么？
提示：他们穿着背着地走向学校。
三我会写一段话啦！
我和老师。一我会读。
礼貌您好欢迎名字老师班级和蔼可亲
二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2图上画的都有谁。
3 他们在哪。
4 他们干什么？
提示：背着小书包的向站在班级门口的说了一声的老师表扬他是懂的孩子。
三我会写一段话啦！
快乐的课间。
一我会读。乒乓球足球排球篮球赛跑拔河跳高拍球加油丰富操场
二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2图上画的都有谁。
3 他们在哪。
4 他们干什么？
提示：同学们有的有的有的还有的课间生活真呀！
5 他们心情怎样。
三我会写一段话啦！
考试以后。一我会读。
难受郁闷眉头紧锁愁眉不展闷闷不乐心里像打翻了五味瓶
喜出望外、喜不自胜欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开。
二仔细观察**，我会填。
1 今天数学考试成绩知道了，（）
2 看着同桌红红取得满分，明明（ ）心里暗暗的想（ ）
3 又一次考试：明明看着试卷上鲜红的100分，（
4 仔细一看，（
5 明明来到办公室（ ）
6 老师（ ）明明（ ）
三我会写一段话啦！
我能闯关。仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整理出来写一段话。
我爱学习。一我会读。
读书学习画报板凳作业完成全神贯注聚精会神津津有味。
二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2图上画的都有谁。
3 他在哪。
4 他们干什么？
提示：爱学习的完成（ ）后，找来一本他最爱看的搬来坐在上面地读起来。
5 他的心情怎样。
三我会写一段话啦！
我是乖孩子。
一我会读。桌子抹布扫地厨房干净辛苦笑眯眯美滋滋
二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2图上画的都有谁。
3 他们在哪。
4 他们干什么？
提示：懂事的看见（ ）在扫地，心想我要帮妈妈我用（ ）认真地擦妈妈看见了地说。
5 他的心情怎样。
三我会写一段话啦！
我是乖孩子。
一我会读。脸色苍白脸色铁青面如土色满脸憔悴心急如焚坐立不安
二仔细观察**，我会写。
1妈妈整天忙忙碌碌，一会儿（ ）一会儿（），一会儿又是（ ）
2忙碌的妈妈终于病倒了，妈妈脸色（ ）
3想到妈妈一天都没吃饭了，我心想（ ）
4来到厨房，我先（ ）接着（ ）然后（）最后（ ）
5望着我亲手做的面条，妈妈满意的笑了，并说（ ）
三我会写一段话啦！
我能闯关。仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整理出来写一段话。
我爱动物。一我会读。
马豹老虎狮子孔雀熊猫袋鼠刺猬猴子猩猩长颈鹿。
二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2什么地方。
3 都有什么？（提示：用“有…有…有…还有…”说话）
4 你喜欢哪一个？为什么？
提示：我最喜欢因为。
三我会写一段话啦！
我爱大自然。
一我会读。垃圾惭愧奇怪保护环境自然急忙看见捡拾扔跑挠
二仔细观察**，我会写。
1图上画的是什么时间。
2什么地方。
3 都有谁。
4 他们在干什么？
提示：（ 远远地看见地上有跑过来（ ）起来，（ 进垃圾桶。听到跑步声回头一看，原来是（ ）看见捡起垃圾，他（ ）地低下了头。
5这件事后，发生了什么事。
三我会写一段话啦！
知错就改。一我会读。
嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声
二仔细观察**，我会写。
1上学的路上，明明一边（ ）一边（ ）
2 这时，一位小弟弟（ ）只见他（ ）
3阿姨看到了（ ）安慰着（ ）
4还未走远的明明（ ）提示：明明会对小弟弟说什么？】
5垃圾桶仿佛在说（ ）
三我会写一段话啦！
我能闯关。仔细观察下面的图画，想一想图上画的什么时间？什么地点？都有谁？他们在干什么？心情怎样？整理出来写一段话。
小朋友们，你们喜欢童话吗？我想你一定读过很多童话故事，今天，发挥你的想象力，根据**说一段童话吧！
部编版一年级语文下册
三 初读课文，了解内容。1 课件出示第二关闯关要求 把课文读通顺，做到不加字 不漏字 不改字 不重复 知道 咕咚 是什么，故事中讲了几种小动物，分别是什么。2 明确要求后，指导学生自由读课文，要求读正确 读通顺。3 再次指导学生小组内互相读课文，你读一段，我读一段，认真倾听，互相评价。4 小组内评选...
部编版一年级语文下册语文园地一
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部编版一年级语文下册 精编 语文园地一 教案
语文园地一。1.学习表示天气的词语，认识 阴 雷 等7个生字。2.学习字母表，能将大小写字母一一对应，为学习音序查字法打好基础。3.通过归类练习，复习前鼻音 后鼻音的读音。4.读诗歌 祖国多么广大 感受祖国的地域宽广，培养学生对祖国的热爱之情。1.读准拼音，认识生字，读准儿歌。2.能有顺序地正确认读...