语文园地三》这节课复习巩固学过的字，逐渐使学生养成正确使用量词的语言习惯，下面是人教版小学一年级语文上册《语文园地三》教案，为大家提供参考。教学目标。
1、能正确数出学过的字的笔画数，并按笔画数填写。2、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。
3、正确、流利地朗读、背诵儿歌，知道看太阳，辨别方向的方法。教学重、难点能正确使用量词。教具准备。
挂图、纸做大转盘，词语卡片、字卡、学生准备彩色笔。课时安排2课时第一课时。
一、教学目标：能正确数出学过的字的笔画数，并按笔画数填写。
二、教学重点：能正确使用量词。三、教学难点：能正确使用量词。四、教学过程：（一）、我会填。
第1页。1、出示“子、头、长、出、飞、火”，并把花瓶、红花贴在黑板上。
1）集体认读。指学生说说：题目要我们干什么？（2）齐读：“我会读”。
2、学生填写后，交流填写方法。（二）、看看读读1、出示插图。
2、观察图画，说说图意或编一个小故事。（学生自由发言）
3、读词。（根据学生发言，随机出现文字：白云、木船、小河、小狗、鸭子、野花）（1）齐读。
2）自读：一只小狗、一条小河、一朵白云、两只鸭子、一条木船、几朵野花。（3）对口令。
4、小组讨论：把图中的事物连起来说一说，比比哪组说得好。
1）小组讨论。（2）汇报交流。（三）、巩固练习：说一说。
一（）画一（）水几（）小鸡一（）阳光一（）手几（）房子几（）鱼几（）星星。
第2页。四）、扩展练习。
出示“读读背背”中的插图或看文中的插图，用上数量词表示图中的事物。
五、作业布置：回家用一（）（口头造句。六、板书设计：子、头、长、出、飞、火。
七、课后反思：第二课时。
一、教学目标：
1、复习巩固学过的字。逐渐养成正确使用量词的语言习惯。
2、正确、流利地朗读、背诵儿歌，知道看太阳，辨别方向的方法。
二、教学重点：能正确使用量词。三、教学难点：能正确使用量词。四、教学过程：（一）、读读画画。
、按顺时针方向或逆时针方向指学生认读。2、观察图，你们发现了什么？（学生自由说）3、按要求涂上颜色，并分类认读。
4、游戏：给每个字编号，如图，共14个号，号码位置固定，转盘上的字随转盘转动，停止后，用编号所指的字组词，说句子或背儿歌、古诗。
第3页。5、练习：找一找带有下面偏旁的字。（1）四人小组合作找一找。（2）汇报、交流。
二）、读读背背：东西南北1、自读，指学生读，评议。
2、同桌互读，教师巡视，个别指导。3、指导学生认清方向。
1）早晨太阳从什么地方升起？
2）说说图中小女孩面向什么地方去上学，推断出其余三个方向。
4、朗读、背诵。（配上动作）（三）、扩展活动。
思考：下午的时候，面向太阳，方向该怎么说呢？五、作业布置：回家认方向。六、板书设计：东南西北。
七、课后反思：
第4页。
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