（说明：如果家里没有打印机的，就请同学们准备一个作业本，将答案按序号写下来。）
设计者刘仁碧。
1、教学目标。
交流平台。1.品味本单元课文中生动优美的语句，做到边读边想象。
2.在朗读中敢于说出自己的感受，并把这种感受融入到自己的朗读中。
识字加油站。
1读准字音，注意“援”前鼻音发音，“贡”后鼻音发音。“掷”、“资”的音节是整体认读音节。
2.学会按汉字偏旁识记生字，并根据偏旁初步认识生字的意思，并搜集“扌、纟、贝”这三个偏旁的生字，。
3.认识形声字的特点，何为形旁，何为声旁，各有什么作用。
词句段运用。
1. 能区分形近词的意思。
2. 能在具体的语境中运用合适的词语进行表达。
3.从课文片段中提取写作方法并加以实践（难点）。
日积月累。1.借助拼音，正确朗读这首词，并熟读成诵。
2.能通过画面想象，感受江南春天的美好，了解古诗大意。
二、教学重点。
习得描写动物的写作方法并进行小练笔。
三、作业。小练笔：点击《预课》中的**一，按书14页“词句段运用”的要求，学写两句小动物的特点。
部编版三年级下册语文园地二网络教学学案
说明 如果家里没有打印机的，就请同学们准备一个作业本，将答案按序号写下来。设计者刘仁碧。一 教学目标。交流平台。1.回顾自己读过的寓言故事，并用自己的语言进行简单的复述。2.结合自身生活说明寓言故事中蕴含的深刻道理。词句段运用。1.能正确掌握 aabc 和 abac 格式的词语特点，并能进行独立列举...
部编版三年级下册语文语文园地
语文园地三。教学目标 1.了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的。2.学会观察，在日常生活中多识字。3.仿照本组课文内的句子或段落仿写句子。4.了解和背诵日积月累中的知识。教学重点 了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点 仿照本组课文内的句子或段落仿写句子。教学准备 课件。教学时数 1课时...
部编版三年级下册语文语文园地三
语文园地。教学目标。1.引导学生回忆 赵州桥 和 一幅名扬中外的画 两篇课文重点部分的学习过程，了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的，进一步提升学生对单元语文要素的认识。2.学会观察，在日常生活中多识字，掌握生字新词，提升语文素养。3.仿照课文内的句子或段落写句子，了解认识先总说后分说的段式，并在口...