语文园地二。
一、交流平台。
1．分享你最喜欢的寓言故事。
说说你最喜欢的寓言故事是什么，为什么喜欢它。
2．谈谈寓言故事的主要特点。
3．说说寓言与我们的生活之间的关系。(1)你觉得寓言故事有真实性吗？
2)寓言故事中讲故事的目的是什么？
3)为什么要通过故事讲道理呢？
二、词句段运用(一)构词练习。1．照样子写词语。
念念不忘( )不不( )无边无际无( )无( )无( )无( )2．说说下面词语的意思。
滔滔不绝无时无刻二)句子练习。
1．读句子，完成练习。
鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
我们通常把引号外面的加“__的部分称为( )它能起到提示说明讲话人的神态、动作等作用。
2．选择：句中“噘起了嘴，皱起了眉头”写出了鹿的( )a．愤怒的神态b．不满的神态(三)写通知。
1．读课本中的例子填空，明确通知的写作要求。
1)“通知”二字居中，如果事情紧急，可以写上。
2)正文部分要写出通知的。
以及。3)右下方写发通知的。
2．按下面的要求写通知。以班级的名义，通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆，注意带上记录本。今天日期：5月6日。
三、书写提示。
1．数数下面的字有多少横画(包括横折、横撇、横钩)。艳( )静( )植( )霜( )睛( )豁( )最( )集( )
2.判断，正确的打“√”错误的打“×”
1)横画多的字，横画要写得整齐一致才好看，不然就乱了。( 2)“植”右边的“直”中的三个短横靠右不靠左，这样写才美观。( 3)“集”字下面的“木”的横画要左右伸展，这样使整个字匀称一些。
(4)“最”字下面的“耳”与单独写“耳”字是一样的。( 四、日积月累。
1．给带点的字选择正确的读音，打“√”滥竽．充数(yú yù)杞．人忧天(jǐ qǐ)自相矛盾．
dèng dùn)2．把下面出自寓言故事的成语补充完整。邯郸( )掩( )盗( )蛇( )足( )舟( )剑井( )之( )杯( )蛇( )
参***：语文园地二。
一、1.示例：我最喜欢的寓言故事是《狐假虎威》。故事中的狐狸很狡猾，让。
强大的老虎上当了。这个故事引起了我的很多思考，所以我喜欢它。2．示例：寓言故事的主要特点就是小故事大道理。
3．(1)寓言故事有很多是关于动物的，这些故事当然是编出来的。关于人物的。
故事也不一定是真实的。所以大多寓言故事都是假托的。(2)是为了说明道理。
3)通过故事讲道理，使道理更容易让人接受，更容易引起人们的思考。二、(一)1.示例：孜孜倦滔滔绝时刻穷尽2．指像流水一般不间断，形容话很多，说起来没个完。
没有哪一时刻，用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”二)1.提示语2．b
三)1.(1)紧急通知(2)时间人物事项地点活动内容注意事项(3)单位或人物时间。
2.通知。5月10日上午8时，请全班同学在学校门口集合去参观科技博物馆，请带上记录本。
三年级(二)班。
5月6日。三、1.6 10 7 7 10 8 7 52．(1)×(2)×(3)√(4)×四、
2．学步耳铃画添刻求底蛙弓影。
部编版三年级下册语文语文园地二
语文园地二。一 交流平台。1 分享你最喜欢的寓言故事。说说你最喜欢的寓言故事是什么，为什么喜欢它。2 谈谈寓言故事的主要特点。3 说说寓言与我们的生活之间的关系。1 你觉得寓言故事有真实性吗？2 寓言故事中讲故事的目的是什么？3 为什么要通过故事讲道理呢？二 词句段运用 一 构词练习。1 照样子写词...
部编版三年级下册语文语文园地
语文园地三。教学目标 1.了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的。2.学会观察，在日常生活中多识字。3.仿照本组课文内的句子或段落仿写句子。4.了解和背诵日积月累中的知识。教学重点 了解一句段话是怎么围绕一个意思写清楚的。教学难点 仿照本组课文内的句子或段落仿写句子。教学准备 课件。教学时数 1课时...
部编版三年级语文下册语文园地二教案
语文园地二。教材解析 本单元语文园地共安排了4个板块的内容。交流平台 的主题是整理寓言故事，这一板块有分为三个方面，一是回顾自己学过的寓言故事，能进行简单的复述。二是明确寓言故事中所蕴含的道理。三是将寓言故事和自己的生活联系起来。这三个方面层层推进，帮助学生深入理解寓言故事，提升语文素养。词句段运用...