《语文园地一》-课后作业。
一、交流平台。
读一读，细细体会下面的句子，选择你喜欢的句子，打“√”并在横线上说明理由。
1.（1）有的还是花骨朵儿，马上就要开放了。
2）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（
1）瓢虫落下来，收好了它的翅膀。
2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
二、识字加油站。
加一部分，组字，再组词。扌。纟。
贝。虫。
三、词句段运用。
1.选词填空。
1）校园里着欢乐的歌声。
2）轻风吹过，湖面上水波。
3）多么的一幅图画呀！
4）王老师是个很的人，学生们很喜欢和他相处。
5）他的动作很一会儿就爬到树顶。
6）猫头鹰的视觉非常在漆黑的夜晚，能见度比人要高出一百倍以上。
2.照样子，写一种小动物的外形特点。
例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
四、日积月累。
将《忆江南》补充完整，并回答问题。
忆江南。风景旧曾谙。
日出江花。春来江水。
能不忆江南？
1.本词的作者是___代诗人。
2.“谙”的读音是（ ）意思是（ ）
黑暗d.熟悉。
3.这首词描绘了___季节地方）的美好风光。
4.“能不忆江南”这是个___句，作者要表达的意思是（ ）
多选）a.我回忆不起江南。
b.我不能不回忆江南。
c.我怎么能忘记江南？
d.我忘记了江南。
参***：一、示例：（2）√第（2）句更能表现出作者的独特的感受，这样写把花骨朵儿含苞待放的状态写活了。
示例：（2）√第（2）句这些细致的动作描写，让小瓢虫仿佛出现在了我的面前。
二、援救援掷投掷缚束缚缭缭乱。
资资产贡贡献蚂蚂蚱蜻蜻蜓。
三、1.（1）飘荡 （2）荡漾 （3）有趣。
4）风趣 （5）灵活灵敏。
2.示例：那条小黑狗，一身乌黑发亮的皮毛，就像黑缎子一般油亮光滑；雪白的小爪子，像四朵梅花；那条撅着的小尾巴，总是悠闲不停地摇摆着。
四、江南好红胜光绿如蓝。
1.唐白居易
d3.春天江南
4.反问 bc
部编版三年级下册语文语文园地
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部编版三年级下册语文语文园地三
语文园地。教学目标。1.引导学生回忆 赵州桥 和 一幅名扬中外的画 两篇课文重点部分的学习过程，了解一段话是怎么围绕一个意思写清楚的，进一步提升学生对单元语文要素的认识。2.学会观察，在日常生活中多识字，掌握生字新词，提升语文素养。3.仿照课文内的句子或段落写句子，了解认识先总说后分说的段式，并在口...
部编版三年级下册语文《语文园地一》教案
备课素材。教材分析 这个语文园地有4项内容，分别是交流平台 识字加油站 词句段运用 日积月累。交流平台版块是通过读一些课文 现的优美生动的句子，学会积累体味 识字加油站出示了三组字词，分别是三种不同偏旁的生字词，让我们更好地了解形声字形旁表义的特点 词句段运用分别安排了几组形近词的辨析运用，以及仿写...